今日主題：一個(gè)半小時(shí)整理一本書
整理書本：用思維導(dǎo)圖規(guī)劃你的生活和學(xué)習(xí)
整理過程：
第一步：定鬧鐘，20：40開始刀闷，到22：10。
第二步：拿出書本仰迁，看著書名和封面甸昏，覺得好開心，這本書應(yīng)該是講思維導(dǎo)圖用途的徐许，在心里有點(diǎn)底的時(shí)候施蜜，讀起來會(huì)快一點(diǎn)，也會(huì)有針對(duì)性雌隅；可是再看封面翻默，沒有任何思維導(dǎo)圖的痕跡，缺出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)思維力恰起，好抽象的趕腳修械。
? ? ? ? ? 算了，打開內(nèi)容看就知道答案了村缸，翻了下目錄祠肥，確實(shí)是關(guān)于思維導(dǎo)圖的用途，學(xué)習(xí)梯皿，生活仇箱，社交和工作，這樣四個(gè)主支是肯定的了东羹，再看各章節(jié)剂桥，將各主支內(nèi)容提煉出來，自己總結(jié)關(guān)鍵詞就OK了属提。
? ? ? ? ? 接下來到書本內(nèi)容权逗，原來跟自己預(yù)想的不一樣，這是關(guān)于介紹思維導(dǎo)圖軟件的用法冤议，以及針對(duì)各個(gè)方面斟薇，怎樣用結(jié)構(gòu)思維來應(yīng)對(duì)和處理問題。讀完恕酸，發(fā)現(xiàn)了一些除了思維導(dǎo)圖外的解決問題的結(jié)構(gòu)方式堪滨。
? ? ? ? ? ?讀的方式是看標(biāo)題，瀏覽中間關(guān)鍵詞蕊温，讀結(jié)尾袱箱，遇到關(guān)于結(jié)構(gòu)思維的方法時(shí)遏乔，稍微仔細(xì)一點(diǎn)，了解清楚是什么发笔。
? ? ? ? ? ? 第三步：開始繪制盟萨。這個(gè)過程，沒有做到脫離書本了讨，還是看著書的目錄去畫捻激，同時(shí)，不記得的過程要翻開到對(duì)應(yīng)的頁碼再瀏覽
我的感受：糾結(jié)量蕊，賽場上比賽的那種緊張铺罢，時(shí)不時(shí)的手忙腳亂
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 看書的過程想在書上做一些標(biāo)記艇挨，畫出關(guān)鍵詞残炮，可是，不是自己的缩滨，畫過了會(huì)影響其他人看势就，只能憑腦袋印象了，好糾結(jié)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 按照分支級(jí)別順序畫脉漏，到三分支的時(shí)候苞冯，發(fā)現(xiàn)空間不夠了，擠一擠侧巨，涂一涂舅锄，繼續(xù)，自己能看懂司忱！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一支完成看了下時(shí)間皇忿，得加快速度，不然畫不完坦仍，雖然是自己一個(gè)人在家畫鳍烁，這是這種氛圍覺不亞于在考場！ ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?手忙腳亂繁扎，沒到一半桌面已經(jīng)亂七八糟了幔荒，這可不是我的以往風(fēng)格，要想在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成梳玫，時(shí)間才是最重要的爹梁，這些都煩不了了！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畫到第四支提澎，鬧鐘響了姚垃，停筆吧，沒有全部完成虱朵，不過完成了一大半莉炉，媽呀钓账，終于放松了。
我的發(fā)現(xiàn)：1.真正的做到了想到什么畫什么絮宁，沒有前思后想的過程梆暮，反而更高效！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2.沖著目標(biāo)全力以赴的時(shí)候绍昂，整個(gè)過程 是最專注的啦粹！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.全力以赴后的任何結(jié)果， 都是最好的結(jié)果窘游！
? ? ? ? ? ? ?最后唠椭，再把剩余的補(bǔ)充完整，完成了一副完整的書本整理導(dǎo)圖忍饰，這是我的第一幅2小時(shí)用思維導(dǎo)圖整理一本的作品贪嫂！易拉寶上的內(nèi)容不是吹的，哈哈哈艾蓝！
