轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已來(lái)到暮春四月弦聂，同舟小站活動(dòng)“108天習(xí)慣養(yǎng)成挑戰(zhàn)賽”也已到了第三站49天氛什，我仍然比優(yōu)秀的打卡者遲到了一天。今天的4月19日屉更，我的小船也終于腿髯海靠在第三站上。
從21天到現(xiàn)在又過(guò)去28天萨脑，在這一時(shí)段里，我的讀書(shū)打卡沒(méi)有遺漏過(guò)渤早，步步緊跟瘫俊。其中馮驥才的《世間生活》全部讀完，寫(xiě)了書(shū)評(píng)“讀《世間生活》品人生百態(tài)”扛芽，于4月17日上榜。
4月23日是“世界讀書(shū)日”登下，為配合讀書(shū)社的活動(dòng)叮喳，讀了《小王子》一書(shū)，寫(xiě)了兩篇讀書(shū)感悟馍悟，發(fā)布在主頁(yè)上。還朗讀了兩段篓冲，是為參加讀書(shū)日活動(dòng)準(zhǔn)備的。
除此之外壹将，其他時(shí)間都在讀《中國(guó)文學(xué)史》《古代文學(xué)史簡(jiǎn)編》《史記》等書(shū)。三月份讀的是先秦文學(xué)史妇菱，完成了“《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)成就及其影響”暴区，作為作業(yè)“講義”提交。
四月份開(kāi)始進(jìn)入漢代文學(xué)史的學(xué)習(xí)仙粱，寫(xiě)了三篇讀書(shū)感悟，“漢代文學(xué)||粗略概述”候味、“漢代文學(xué)||簡(jiǎn)說(shuō)《陌上筛粜模》”、“漢代文學(xué)||淺議李斯的《諫逐客書(shū)》”硬霍。
每天的手寫(xiě)摘抄寫(xiě)了《古詩(shī)十九首》，已抄寫(xiě)11篇粱玲，還抄寫(xiě)了《詩(shī)經(jīng)》當(dāng)中的詩(shī)耐床，也抄寫(xiě)了12篇。
特別是在抄寫(xiě)《古詩(shī)十九首》時(shí)深有感悟撩轰。這些詩(shī)歌看起來(lái)比較通俗，但實(shí)際上理解起來(lái)很困難偎箫，一個(gè)是字難認(rèn)皆串，很多是現(xiàn)在很少用的字，二是詞義不容易理解恶复，所以速挑，抄寫(xiě)的時(shí)候副硅，我是先把賞析全部讀完，才去抄寫(xiě)腊满，同時(shí)也摘抄一些賞析培己。
《古詩(shī)十九首》雖然是一些下層無(wú)名文士的作品，但它代表了當(dāng)時(shí)文人五言詩(shī)的最高成就省咨，標(biāo)志著東漢文人五言詩(shī)的成熟。它是在學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》愕乎、樂(lè)府民歌的基礎(chǔ)上壁公，發(fā)展了抒情五言詩(shī)绅项，直接影響建安、魏晉南朝文人五言詩(shī)的發(fā)展快耿。
而且有很多成為仍在使用的名句，“思君令人老撞反，歲月日已晚”搪花、“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”等等撮竿，不勝枚舉。
還讀了關(guān)于《史記》的一部分髓需，《史記》之所以被稱為"史家之絕唱"不僅在于體制上的創(chuàng)造房蝉，更主要的還在于貫穿全書(shū)的思想微渠。
司馬遷寫(xiě)《史記》的目的是"究天人之際咧擂，通古今之變，成一家之言"屋确。即探討天與人的關(guān)系，古今歷史變化的因果關(guān)系焕数，表達(dá)自己對(duì)歷史的態(tài)度刨啸。"成一家之言"是"史家之絕唱"的關(guān)鍵。
在司馬遷看來(lái)善已，歷史應(yīng)該是符合道德离例、符合人性的，然而他耳聞?dòng)H歷的歷史恰恰與此反宫蛆，所以司馬遷對(duì)歷史與道德的背離表現(xiàn)出巨大的悲憤，對(duì)不道德的歷史提出了強(qiáng)烈抗議想虎。這一點(diǎn)是難能可貴的叛拷。
漢賦也是漢代最具特色的文學(xué)形式，都讀了一些忿薇，但還沒(méi)有認(rèn)真消化，還需要一些時(shí)間來(lái)深入理解骇陈，才能確定四月份的“講義”該寫(xiě)什么瑰抵。
余華說(shuō)過(guò)：“人的力量能夠改變世界，但人也總有很多無(wú)能為力的事”，所以在漫長(zhǎng)的歲月中拨拓，我們有歡愉和享受氓栈，也有忍受和等待，也就是在這水與火的淬煉中授瘦，我們懂得了什么叫活著⌒畏模”
我們就是為了更好地活著徒欣，才努力地讀書(shū)，去尋找更好的自己脂新，活出更加精彩的人生粗梭。
在讀書(shū)的路上，我會(huì)繼續(xù)努力前行断医，去迎接下一站的精彩。
