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“滿天星公益”價(jià)值觀完整版
? ? ? ? 滿天星教師賦能團(tuán)隊(duì)的口號(hào)是“最緊要開心”（粵語(yǔ)，意思是——最重要的事情是開心）
請(qǐng)用三個(gè)關(guān)鍵詞形容這次研習(xí)營(yíng)：
? ? 快樂(lè)、溫暖，全新? （感動(dòng)）
請(qǐng)您為以下幾項(xiàng)打分，1-10分讨越，10分為非常滿意，1分為非常不滿意永毅。
7月29日 跨學(xué)科閱讀與學(xué)習(xí)講座（主講：盧慧老師） *（我選10）
7月29日 教育戲劇在跨學(xué)科過(guò)程中的初體驗(yàn)（主講：歐陽(yáng)慧兒）（我選10）
7月29日 開營(yíng)儀式（破冰+小組建立）（我選10）
7月30日 廣東文化主題的研學(xué) *（我選9，感覺(jué)時(shí)間太短沼死，不夠用）
7月31日 自主探索着逐，準(zhǔn)備成果 *（我選9，自認(rèn)為還可以做得更好）
你參與研習(xí)營(yíng)的收獲是：
1. 切切實(shí)實(shí)參與跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的全過(guò)程。
2. 感受到了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的力量耸别。
3. 通過(guò)對(duì)廣東文化的探索健芭，了解了廣東的一些優(yōu)秀文化，如花街秀姐、龍舟慈迈、騎樓、靚湯以及各種茶文化省有。
4. 品嘗到了多種多樣的廣式美食痒留，結(jié)識(shí)了幾位新朋友……
本次研習(xí)營(yíng)有沒(méi)有什么困惑或不理解：
? ? ? 歐陽(yáng)慧兒老師的講座《戲劇在跨學(xué)科課程中的初體驗(yàn)》，給我是全新的體驗(yàn)蠢沿，她用六年的時(shí)間建立一個(gè)兒童劇團(tuán)伸头，令我很是震撼。很想了解歐陽(yáng)老師是怎么指導(dǎo)和操作的舷蟀，具體是怎么做的呢恤磷？能否看一節(jié)她給孩子們上的課？
您將在什么時(shí)候完成學(xué)習(xí)總結(jié)呢野宜？
回去之后馬上就寫
下周完成? √
不能完成
? ? ? （哈哈扫步，不能選第一條呢，昨天夜里到家太晚了匈子，今天睡了個(gè)飽覺(jué)锌妻，還在回憶與反思，欣賞照片旬牲，還要整理筆記。）
您計(jì)劃將哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用在教學(xué)中搁吓？ *
您打算把在本次研習(xí)營(yíng)學(xué)習(xí)到的哪些內(nèi)容運(yùn)用在教學(xué)上原茅？
1、幾種熱身活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生在課前做動(dòng)起來(lái)堕仔。①口香糖擂橘，粘什么? ②我會(huì)變，變什么? ③風(fēng)雨小到大（擬聲）? ④鏡子內(nèi)外
2摩骨、運(yùn)用跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方法通贞，引導(dǎo)學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，將以前做過(guò)的幾個(gè)題目挑選一個(gè)恼五，進(jìn)行深入探究：時(shí)昌罩、分、秒在生活中的應(yīng)用灾馒、長(zhǎng)度單位知多少茎用，了解大人們的童年生活、漢字真有趣、我喜愛(ài)的漢字轨功，小麥（油菜）生長(zhǎng)記………
您還有什么想說(shuō)的嗎旭斥？如困惑，意見(jiàn)古涧，建議垂券，表白~? ? ?
? ? ? 組織研習(xí)營(yíng)的星星老師們，你們每天的工作量太大羡滑，非常辛苦菇爪，但是和你們?cè)谝黄鸬拿恳豢蹋叶几惺艿搅四銈儗?duì)工作的熱愛(ài)啄栓，你們?nèi)硇牡耐度肼μ屆恳粋€(gè)參與者得到快樂(lè)，受到益處昙楚。我想說(shuō)的是近速，希望你們保重身體，能夠多加工資堪旧，還能夠得很多加班費(fèi)削葱。開心每一天！??(ˊωˋ*)??? ^ω^? ,,?^?,,
您是否愿意向其他老師推薦書語(yǔ)者研習(xí)營(yíng)淳梦？
（10表示非常愿意推薦析砸，1表示不愿意推薦） *
寫在后面的后面弦疮，覺(jué)得跑題了，刪去了的話：
? ? ? 本次研習(xí)營(yíng)中我們進(jìn)行跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)蜘醋，對(duì)廣東文化進(jìn)行探索胁塞，我們作為成年人，作為教師压语，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)啸罢、實(shí)地考察、翻閱書籍等等多種途徑去查找自己需要的資料胎食，然后通過(guò)整合扰才，反復(fù)探索，不斷改良……達(dá)成目標(biāo)厕怜，這一切都很順利训桶。
? ? ? ? 不過(guò)累驮，學(xué)習(xí)結(jié)束回到學(xué)校，我們面對(duì)的是一群農(nóng)村小學(xué)生舵揭，且大多數(shù)是留守兒童谤专，如何有效引導(dǎo)孩子們進(jìn)行跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，實(shí)施起來(lái)確實(shí)有難度午绳。
? ? ? ? 我們學(xué)校經(jīng)常缺老師置侍，因此各門學(xué)科我都教過(guò)±狗伲回想起來(lái)蜡坊，我其實(shí)經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。例如赎败，探究時(shí)秕衙、分、秒在生活中的應(yīng)用僵刮、長(zhǎng)度單位知多少据忘，了解大人們的童年生活、漢字真有趣搞糕、我喜愛(ài)的漢字勇吊，小麥（油菜、蠶豆等）生長(zhǎng)記……
