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1.這個過去16周的這個學(xué)習(xí)的話淤井，所以讓自己印象深刻的3~5個這個回憶的這個片
1.一念
一念提供督導(dǎo)的時候總是能夠一針見血趟章，我自己喜歡這種風(fēng)格，能夠聽到最真實的表達(dá)，
2.永澄
永澄老大總是帶著那么篤定，篤定他的弟子能夠找到他們想要的，相信他們眉厨，能夠隨時提供支持
3.小組融雪，一楠兽狭，銀兒
融雪每次都是熬著夜來給我們支持憾股，一楠投入成長速度快，影兒持續(xù)在堅持箕慧。
我們每個人都有很多事情和問題服球，但是我們都是不放棄的人，都在前行颠焦，只是有的快斩熊，有的慢。
2.然后找出5-8個這個對比令來體現(xiàn)自己的這種改變伐庭。
01 事與人
以前總是陷入事情當(dāng)中粉渠，更多的是關(guān)注人，因為坐在我面前的人感受是最重要圾另，她想成為誰霸株。
02 vak
以前感覺我是非常理性，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我也在變化集乔，能夠感性去感知客戶去件。
03 www和ebi
以前好像看到都是自己問題，現(xiàn)在我們首先看到我們做到的東西扰路，給自己力量
3.我已經(jīng)把學(xué)習(xí)中的這些要點熟練地運用到自己的這個生活當(dāng)中尤溜。
在生活當(dāng)中，我更多是關(guān)注我的愛人和孩子幼衰，會去觀察我面前的這個人靴跛，她到底想要什么缀雳？
比如孩子玩玩具渡嚣，看電視，可能是大人沒有陪伴
比如愛人看視頻，可能就是想放松
4.在課程學(xué)習(xí)中识椰，我還有這些覺察和發(fā)現(xiàn)绝葡。
01 覺察
我們學(xué)習(xí)的時候，不可能一直打雞血腹鹉，一直保持高昂的狀態(tài)藏畅，那么教練學(xué)習(xí)遇到阻礙的時候，應(yīng)該怎么辦呢功咒？
02 發(fā)現(xiàn)
2.1 話題可以多次練習(xí)：我們的話題其實不是能夠一下子就能解決愉阎，那么其實可以把問題反復(fù)去做教練，
2.2 明白拆解逐字稿的效果：去發(fā)問力奋，為什么教練會問這個榜旦，如果是我會怎么問
5.對我,來說教練是什么？用這個圖片或者音樂的這個方式進(jìn)行一個展現(xiàn)景殷。
教練是學(xué)習(xí)者溅呢。教練一直在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎么聆聽猿挚，怎么看見客戶咐旧，學(xué)會用客戶語言....
而我們起初開始學(xué)習(xí)的3f，SCQA,vak绩蜻，邏輯層級,到后面學(xué)習(xí)合約铣墨、導(dǎo)師桌、這些都是方法
方法要學(xué)習(xí)辜羊，但是更加需要學(xué)會去關(guān)注到我們面前的這個人踏兜，她今天的感受，她為什么要來談這個話題八秃，她的積極意圖碱妆，她想成為是一個什么樣的，
6.如果我可以持續(xù)的做出活出較量的狀態(tài)昔驱，我覺得自己像什么疹尾。
持續(xù)活出自己想要的樣子，我想是一個發(fā)光的智者骤肛，給自己和他人一種力量纳本，只要我們不放棄，就能找尋到自己想要腋颠。
7.在通往大師的這個教練之路上繁成，看上去的樣子是什么？
看上去的樣子淑玫，是一個有愛的領(lǐng)航員巾腕。
有愛的原因是我們要關(guān)注到客戶這個人面睛，能夠不帶評價，相信客戶
領(lǐng)航員的是告訴我一直都在尊搬，只要你想教練叁鉴，我都可以提供支持，關(guān)鍵是你想要佛寿。
8.為了讓教練更好的融入到我的這個生活幌墓，我也給自己定下來的，三個月的這個目標(biāo)是冀泻。
1.投身于教練的助教或者運營常侣，課程研發(fā)工作，不掉隊弹渔。
2.復(fù)聽課程和看書
3.練習(xí)教練
9.其他我想說的這個話袭祟。
我有一份擔(dān)心，對于教練的接下來的過程當(dāng)中捞附。
我想投入更多的時間去參與教練工作巾乳，有兩個擔(dān)心
01 一個擔(dān)心是怎么學(xué)的更扎實
我們才學(xué)習(xí)了4個月，并且這4個月鸟召，學(xué)的并不是很扎實胆绊，要想要提升，比如投入時間欧募。
02 另外一個擔(dān)心的路線圖
- 如果是助教的話压状，更加傾向的是這個。但是我可能合適的時間是中午或者晚上跟继，但是到時候時間不匹配种冬，支持不了客戶，心理會有愧疚舔糖。
- 如果是運營娱两，或者課程研發(fā)，投入時間金吗，她的增長的點是什么十兢？那么這個時候的教練能力從哪里增長呢？
10.寫下一句有最有能量的話摇庙，作為這個結(jié)尾旱物。
你不是失敗，只是還沒有成功卫袒，加油楊峰宵呛。
