對(duì)于六年級(jí)的孩子而言，他們的好奇心特別強(qiáng)烈互广，有一次上課時(shí)敛腌，班里的一位男生站起來(lái)指著他后面的女生對(duì)我說(shuō)：“老師，她帶零食惫皱∠穹”看到后說(shuō)：“好，下課后我們?cè)賮?lái)解決這件事旅敷∩鳎”下課后后面的女生跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“老師，我那帶的不是零食媳谁，我那是衛(wèi)生巾涂滴。老師，你別告訴他晴音∪嶙荩”“好，我知道了锤躁「榱希”我也沒(méi)有再說(shuō)什么。從這件事我也看到了孩子有時(shí)候真的很好奇系羞，好奇的會(huì)把別人手里拿著的任何一個(gè)小小的東西都會(huì)看做食物郭计。
今天下午我剛走進(jìn)教室，一位女生又跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)老師誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)翻我的桌洞椒振，把我的衛(wèi)生巾給我撕爛了昭伸，又放回了我的桌洞。我就讓那位同學(xué)去走廊里等我澎迎，等我過(guò)去之后問(wèn)清楚才明白庐杨，原來(lái)他去那位女生的桌洞里拿自己的筆，在拿他的筆的過(guò)程中不小心拿出了衛(wèi)生巾夹供，不小心一拉扯辑莫，給拉扯出來(lái)了。對(duì)于這件事罩引，我把那位同學(xué)批評(píng)了一頓，弄壞東西是小事枝笨，但是未經(jīng)別人允許去別人桌洞里面拿東西是不對(duì)的袁铐，這就像你去別人家拿你的東西揭蜒，別人不在家，你去別人家拿東西剔桨，你這就叫入室盜竊屉更。任何時(shí)候未經(jīng)別人允許，不允許動(dòng)別人的東西洒缀。又讓這位同學(xué)和那位女同學(xué)進(jìn)行了道歉瑰谜。
處理這件事的過(guò)程中，我也看到了很多時(shí)候不過(guò)度關(guān)注事情本身树绩，而是去關(guān)注這件事情背后折射出來(lái)的孩子的心理萨脑。
