小強每次到奶奶家潦嘶，奶奶總是對他很寬容，并且經(jīng)澄依蓿夸獎他衬以。比如，小強把一根沒有吃完的冰棍給奶奶吃校摩，奶奶就會夸獎他：“孩子真是懂事看峻，一根冰棍舍不得吃完，還要給奶奶吃衙吩』ゼ耍”小強在奶奶家過得很快樂，而且還學會了給奶奶打下手。
可小明到奶奶家卻是另一番景象了冯勉，孩子身上似乎沒有一點優(yōu)點澈蚌。比如，同樣的灼狰，小明把一根未吃完的冰棍給奶奶吃宛瞄，卻被奶奶責罵：“就知道你沒良心，一根冰棍不想吃了才給我吃!”小明在奶奶家很壓抑交胚，所以份汗，他經(jīng)常故意不扣好衣服的扣子，褲子也弄出破洞蝴簇，一副小痞子的模樣杯活。
小強的奶奶總是看到孩子的優(yōu)點，并且經(jīng)嘲敬剩夸獎他旁钧。于是，孩子越夸越好互拾，在奶奶家歪今，他就是好孩子;小明的奶奶總是看到孩子的缺點，老是訓斥他摩幔。于是彤委，孩子越罵越糟，在奶奶家或衡，他就是壞孩子焦影。
一位媽媽說平時總是忍不住兇孩子，看到孩子不乖封断，就會控制不住大聲責罵∷钩剑現(xiàn)在孩子變得膽小怕事，聽見門響都會害怕地躲起來坡疼。
從心理學的角度來說彬呻，贊揚會把孩子的動力激發(fā)出來，會促使孩子的一切言行朝著正面的方向靠攏柄瑰。一個寶寶偶爾一次學穿衣服被媽媽贊揚后闸氮，以后他會努力自己嘗試著穿衣服，即使穿錯了教沾，也會一遍又一遍蒲跨，不厭其煩地重新來;一個某天被爸爸贊揚寫字認真的孩子，他會以更加認真的態(tài)度來對待寫作業(yè)授翻，一筆一畫都力求完美……贊揚會不斷強化孩子好的行為或悲，因為孩子都期待被表揚孙咪，如此，就形成了良性循環(huán)巡语。
相反翎蹈，如果家長眼里看到的都是孩子的缺點，孩子會感覺自己是差勁的男公，自我價值會降到最低點荤堪，甚至產(chǎn)生強烈的自卑感。孩子在強烈的自卑感的控制下枢赔，會變得極端畏縮逞力，他的潛能就會處于被埋沒的狀態(tài)。
孩子跟成人一樣糠爬，身上總會有優(yōu)點也有缺點，就如同一塊美玉總會帶著少些瑕疵一樣举庶。而作為父母执隧，我們應該看到孩子好的一面，并且將他們的優(yōu)點盡量放大户侥。當孩子們身上的優(yōu)點遠遠多于缺點時镀琉，那么我們也算是一個成功的父母了。
孩子跟成人一樣蕊唐，身上總會有優(yōu)點也有缺點屋摔，就如同一塊美玉總會帶著少些瑕疵一樣。而作為父母替梨，我們應該看到孩子好的一面钓试，并且將他們的優(yōu)點盡量放大。當孩子們身上的優(yōu)點遠遠多于缺點時副瀑，那么我們也算是一個成功的父母了弓熏。
