? ? ? 近日來刷微博，關(guān)注的博主頻繁提到了每天的寫作具钥。
? ? ? ? ? “每天寫800字……覺得人生發(fā)生了很大的變化豆村。”
? ? ? ? ? ? “大家可以每天寫寫氓拼，會(huì)有發(fā)現(xiàn)你画。”
? ? ? 現(xiàn)代人開始奮起的一個(gè)標(biāo)志桃漾，是開始學(xué)英語坏匪。那么對(duì)于英語已經(jīng)ok的我來說，或是學(xué)編程撬统，或是開始寫作适滓，至少要從一件事情開始做起。恰逢年末恋追，倒是確實(shí)有很多事情可以表達(dá)凭迹。但是沒有主題，流水賬一樣的寫法苦囱，很快就會(huì)消亡在日常的生活瑣碎中嗅绸。
? ? ? 那么今天的主題是什么呢？
? ? ? 那就從寫作開始吧撕彤。
? ? ? 對(duì)于寫作的最早記憶鱼鸠，開始于老師要求的周記或是日記。
? ? ? 老師的理論是羹铅，只有多寫多發(fā)現(xiàn)蚀狰，才能寫出好的作品。但是多發(fā)現(xiàn)职员，我覺得是一個(gè)人很難獲得的能力麻蹋。對(duì)世界的感知，對(duì)事物的感知焊切，總是由這個(gè)人對(duì)世界的認(rèn)知開始和出發(fā)的扮授。如何聯(lián)系起來，是一個(gè)從學(xué)校到社會(huì)到家庭都不曾教導(dǎo)過的內(nèi)容专肪。
? ? ? 于是糙箍，對(duì)于大多數(shù)人，包括我牵祟，周記和日記深夯，是流水賬的代名詞，是不被老師布置，就會(huì)歡欣鼓舞地被忘記的任務(wù)咕晋。但是寫作雹拄，不等同于周記和日記≌莆兀總有那么一些文字滓玖，是內(nèi)心最深處的時(shí)光，不想被人看見质蕉，想埋在時(shí)光膠囊里势篡，由不認(rèn)識(shí)的人去讀，去聽模暗，去看禁悠。
? ? ? 初中的青春期，是特別艷羨別人能有一技之長(zhǎng)的時(shí)候兑宇，或是繪畫碍侦，或是音樂，滿腔的情緒和感受能有抒發(fā)的途徑隶糕。內(nèi)向的人總是尋找這樣緘默的方式來表達(dá)自己瓷产。但是我什么都不會(huì)，這真是令人沮喪枚驻，但心中想要表達(dá)的情緒卻不會(huì)因?yàn)闆]有途徑而消失濒旦。
? ? ? 于是開始寫作，是流水賬再登，是情緒在紙面上留下的痕跡疤估，是給自己看的時(shí)刻。
? ? ? 這時(shí)才發(fā)現(xiàn)霎冯，文字能夠表達(dá)的也是有限的。
? ? ? 初中時(shí)的一篇日常習(xí)作钞瀑，為老師十分贊賞沈撞，是我從小未曾獲得的贊譽(yù)。
? ? ? 但那種情緒的流淌雕什，即使文字再順暢缠俺，卻也僅僅表達(dá)了一小部分，而其余的贷岸，消失在時(shí)間里壹士，再也不曾找到過。
? ? ? 大學(xué)偿警，仿佛失去了能夠長(zhǎng)時(shí)間寫文章的能力躏救，留下的習(xí)作寥寥無幾，而詩(shī)歌是最常見的形式。
? ? ? 爺爺故去的時(shí)候盒使，大學(xué)分離的時(shí)候崩掘，暗戀失敗的時(shí)候。
? ? ? 那些一個(gè)個(gè)敲出來的字眼少办，在電腦屏幕上都仿佛有著深深的印記苞慢，是我想要通過寫來表達(dá)的內(nèi)心的感受，卻不能英妓。
? ? ? 于是挽放，在大學(xué)畢業(yè)第六個(gè)年頭的現(xiàn)在，我的文字躍然在屏幕上蔓纠。我心里想的是辑畦，現(xiàn)在的寫作對(duì)我的意義是什么？
? ? ? 是提高自己的途徑贺纲，是流水賬的去處航闺，還是我情緒的承載。
? ? ? 我每天能寫什么猴誊？為什么寫潦刃？寫給誰？
? ? 《逆向管理》告訴我們懈叹，先做起來乖杠，即使不知道通向何處。
