佐藤學(xué)先生以他豐富的經(jīng)驗、執(zhí)著的追求和獲得的成功提醒了我們，要改變教育徒像，必須從改變自身開始黍特。在落實素質(zhì)教育過程中，教師素質(zhì)的提高是學(xué)校實施素質(zhì)教育的前提锯蛀。學(xué)校實施素質(zhì)教育灭衷，首先必須提高教師的自身素質(zhì)。任何好的教育思想都必須首先由教師吸收旁涤、掌握并且轉(zhuǎn)化為教師自身的理念今布，然后才有可能在真正意義上轉(zhuǎn)化為具體的教育策略和教育行為。高素質(zhì)的學(xué)生要靠高素質(zhì)的教師來培養(yǎng)拭抬。教師要以高尚的師德影響孩子部默，以優(yōu)秀的才能教育孩子，用優(yōu)秀的教育方法吸引孩子造虎，以真摯的愛感染孩子傅蹂，以良好的形象影響孩子。因此算凿，教育的關(guān)鍵在教師份蝴，高質(zhì)量的教育需要高素質(zhì)的教師。
南街小學(xué)名師棵逊、薪火微團隊系列活動（二）劉慧姿讀書心得分享第（36）天伤疙。書目：《靜悄悄的革命》分享：
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