? ? ? ? 在學(xué)期初，班級讀書打卡的人數(shù)一直很少碉碉，看著群里零星的讀書照片柴钻，我感到很失落。怎樣才能調(diào)動學(xué)生的讀書積極性呢垢粮？我一直思考著這個問題贴届。
? ? ? ? 后來在《致教師》中看到一句話：“一個熱愛閱讀的老師，才能帶出熱愛閱讀的學(xué)生蜡吧『硫荆”如果老師不喜歡讀書，那么跟學(xué)生說昔善，再多讀書的好處绍些，語言也顯得蒼白無力。突然我想到耀鸦，如果我可以每天和學(xué)生分享讀書感悟柬批，也許就能激發(fā)出學(xué)生讀書的欲望，我們可以一起讀書袖订，一起成長氮帐。
? ? ? ? 為了提高同學(xué)們的讀書熱情，也為了激勵自己洛姑，我每天在簡書上讀書打卡上沐。第二天，我就在課堂上和同學(xué)們分享昨天的讀書內(nèi)容楞艾。我每天給學(xué)生分享的都是一個個具體的故事参咙。因為我覺得故事更能吸引學(xué)生，故事總能給人帶來啟迪硫眯。
? ? ? ? 一次次的分享蕴侧，學(xué)生的讀書熱情真的高了，每天晚上群里都有很多學(xué)生分享自己的讀書照片两入。后來我總覺得課堂上分享讀書故事净宵，占用了太多的時間。我又在思考如何應(yīng)對。
? ? ? ? 眼看著群里的讀書照片越來越多择葡，我就和同學(xué)們商量：“老師每天跟你們分享挺占用時間的紧武，要不咱們的課前三分鐘就固定為讀書分享。這樣每天都有人為我們分享昨天的讀書內(nèi)容敏储∽栊牵”同學(xué)們高興地點頭答應(yīng)了。
? ? ? ? 沒有了必須的讀書分享已添，每天一讀似乎也讓我荒廢了妥箕。有時間了就拿起來書來讀一讀，哪天事情多了酝碳，書就又被擱置了矾踱。
? ? ? ? 近段時間恨狈，群里讀書照片又開始減少了疏哗，同學(xué)們的讀書熱情似乎也消減了，群里發(fā)照片的一直都是那幾位同學(xué)禾怠。我在想返奉，是不是因為我沒有堅持，所以同學(xué)們也沒有堅持下去吗氏。翻看簡書的讀書打卡記錄芽偏，只有五天！原來在不知不覺中弦讽，自己早已把制定好的計劃忘卻了污尉。想想自己讀書了嗎？己所不欲往产，勿施于人被碗。一個不熱愛閱讀的老師，怎能讓學(xué)生愛上閱讀仿村？
? ? ? ? 那天上課告訴同學(xué)們讀書和不讀書的區(qū)別锐朴。讀書破萬卷，下筆如有神蔼囊。多讀書焚志，遣詞造句都能高人一籌，透露著詩意畏鼓；不讀書酱酬，言語間只能是白話。
? ? ? ? 想想自己云矫，平時上課總覺得詞窮岳悟。要給學(xué)生一滴水，老師就得有一桶水。為了讓自己不斷有源頭活水贵少，我又開始每天讀書呵俏。我一直都知道，人要不斷進步滔灶，不斷改變普碎。但是在讀書這條路上，我缺少了毅力和堅持录平。就像讀書這件事情麻车，讀與不讀剛開始并沒有什么差別，但是隨著時間的變化斗这，堅持讀書的人卓越之處就會顯現(xiàn)出來动猬。讀書增長智慧，讀書豐盈生命表箭。
? ? ? ? 現(xiàn)在赁咙，新教育如火如荼地進行著，一大批優(yōu)秀教師走在前面免钻。他們的優(yōu)秀來源于恒心彼水，來源于堅持。很多事情极舔，我們也在做凤覆，只是做著做著，遇到了困難拆魏，或者是沒有達到預(yù)期盯桦，繼而也就放棄了。
? ? 優(yōu)秀和卓越的差距就在于堅持渤刃。堅持是最容易做到的事贾铝，只要愿意吼拥，人人都能做到霜医；堅持又是最難的事坤次，因為他需要人的恒心、意志和毅力揪胃。凡事貴在堅持璃哟， 堅持是優(yōu)秀的必經(jīng)之路。
