? ? 國慶放假歸來爷抓，二年級的科學(xué)課來到了《觀察月相》一課。月相對于二年級的小朋友來說并不陌生熔恢，但是在課上如何激發(fā)小朋友們的觀察興趣，讓他們能夠持續(xù)觀察月相是非常重要的乳乌。
? ? 通過研讀教參捧韵，本課的科學(xué)概念目標(biāo)有兩個，分別是:
1.月相是變化的汉操，不同的夜晚月相可能不相同再来。
2.月相是逐漸發(fā)生變化的，有時月相亮面逐漸變大磷瘤，有時逐漸變小芒篷。
? ? 由此在本課中，月相的具體變化規(guī)律并不重要采缚。重要的是要讓小朋友在觀察的過程中發(fā)現(xiàn)针炉，月相是變化的，有時亮面變大扳抽，有時亮面變小篡帕。有時亮面在左，有時亮面在右贸呢。
? ? 課中通過在黑板上畫出與活動手冊相同的圓形镰烧，利用微信小程序來請學(xué)生觀察國慶七天的月相，先將這七天的月相記錄在活動手冊中贮尉，教師同步在黑板上也畫出這七天的月相拌滋。通過投影多次展示這七天的月相，很多小朋友的反應(yīng)都是“原來月相是這樣變化的”猜谚，因而產(chǎn)生了繼續(xù)觀察月相的興趣。同時這七天剛好碰到了農(nóng)歷十五赌渣，讓我更方便在課上引導(dǎo)學(xué)生猜測未來月相是怎樣變化的魏铅，并通過每天的觀察來驗證自己的猜測是否正確。
? ? 通過這樣的方法坚芜，讓學(xué)生不僅學(xué)會了記錄月相的方法览芳，也產(chǎn)生了觀察月相的興趣。非常期待接下來同學(xué)們記錄月相的結(jié)果鸿竖。
