《快速閱讀術(shù)》是一本教人如何快速閱讀（簡稱速讀）的工具書。本書一共探討了6個(gè)內(nèi)容：
1允蚣、閱讀速讀緩慢的原因于颖；
2、為什么沒有時(shí)間閱讀嚷兔；
3森渐、為什么讀完會(huì)忘記；
4冒晰、什么是速讀以及規(guī)則同衣；
5、如何選擇可速讀的書籍壶运；
6耐齐、大量閱讀后的體驗(yàn)。
導(dǎo)致閱讀速讀緩慢的最大原因是：我們被學(xué)校長期教育，認(rèn)為讀書就應(yīng)該100%復(fù)制埠况。老師逐字逐句帶領(lǐng)我們分析作者說xxx的時(shí)候是xxx的心情耸携，背后有xxx隱喻。
為什么老師要帶領(lǐng)我們逐字逐句的分析呢询枚？我覺得背后可能有兩個(gè)原因：
第一违帆，知識的更迭速讀不快，老師有充足的時(shí)間去研究一本書的犄角旮旯金蜀，也有足夠多的時(shí)間去帶領(lǐng)同學(xué)們逐字逐句的閱讀刷后、做作業(yè)、考試等等渊抄。
第二尝胆，同質(zhì)化的教材導(dǎo)致名校競爭激烈，全國各地教材基本相同护桦，名校數(shù)量有限含衔，想被錄取做到滾瓜爛熟是最低要求。
長時(shí)間的教育二庵，早已建立了我們對閱讀的認(rèn)知：認(rèn)為閱讀的正確姿勢就應(yīng)該慢讀贪染。
這種認(rèn)為讀書就是要慢的心態(tài)已不適應(yīng)當(dāng)今環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展催享，改變了知識的生產(chǎn)杭隙、傳遞結(jié)構(gòu)，從而改變了知識的獲取速讀因妙，過去只在小圈子流行的知識痰憎，你只要花一些錢就能獲得。
知識數(shù)量正在以指數(shù)級膨脹攀涵，如果你的閱讀方式還是單一的慢讀铣耘，一輩子可能都讀不完一天出版的書籍。
另外以故，現(xiàn)在很多工具類書籍蜗细，其實(shí)內(nèi)部的章節(jié)內(nèi)涵和外延相對獨(dú)立，可以說怒详，就算你跳讀過幾個(gè)部分炉媒，依舊能夠辨別全書的內(nèi)容，有點(diǎn)類似于看長頸鹿棘利，即時(shí)遮掉部分橱野，你依舊可以知道這是長頸鹿。
面對如此多的知識善玫，我們需要豐富自己的閱讀方式水援，從過去單一的慢讀密强，進(jìn)化成速讀和慢讀的組合式閱讀方式。
如果想要實(shí)現(xiàn)高效閱讀蜗元，那么或渤，拿到一本書，首先要做的不是打開閱讀奕扣，而是要先診斷薪鹦，辨別本書屬于哪類書籍：不能速讀的書籍；可以速讀的書籍惯豆。然后池磁，再根據(jù)書籍的類型，選擇速讀或慢讀楷兽。
不能讀速的書籍：一些故事性很強(qiáng)的書籍地熄，如《歐亨利的短篇小說集》，你就不能速讀芯杀，就像沒有人會(huì)跳過電影的情節(jié)端考；另外，你自己想慢讀和仔細(xì)探索的書籍揭厚，但是這個(gè)時(shí)間最好控制在15天左右却特。
能速讀的書籍：很多工具書，章節(jié)內(nèi)部相對完整和獨(dú)立筛圆，就算只讀頭部和尾部裂明，你也可以知道作者的意思，就像我們遮住長頸鹿的肚子顽染，只看頭部和尾部我們也能知道這是只長頸鹿漾岳。如《快速閱讀術(shù)》工具類或者商務(wù)類書籍轰绵，都是速讀的粉寞。
時(shí)間的關(guān)系，只能和大家簡單分享左腔，“1唧垦、閱讀速讀緩慢的原因”，剩下的5個(gè)部分液样，希望以后有時(shí)間再和大家分享振亮。
2、為什么沒有時(shí)間閱讀鞭莽；
3坊秸、為什么讀完會(huì)忘記；
4澎怒、什么是速讀以及規(guī)則褒搔；
5、如何選擇可速讀的書籍；
6星瘾、大量閱讀后的體驗(yàn)走孽。
本書教了哪些速讀的技巧呢？
第一琳状，流水式閱讀法磕瓷，其實(shí)是教我們改變心態(tài)，從過去100%存儲(chǔ)式閱讀念逞，變成讓知識流淌過心里困食，邂逅1%的閱讀方式。
第二翎承，講一個(gè)做筆記的方法陷舅，首先是一行摘抄，然后是減到只剩一行审洞，最后解釋為什么選擇這一行莱睁？
第三，講了搜索關(guān)鍵詞閱讀法芒澜，就是在閱讀之前仰剿，鎖定幾個(gè)關(guān)鍵詞，然后閱讀的時(shí)候痴晦，直接搜索這些關(guān)鍵詞南吮。
第四，講到跳讀誊酌，就是快速閱讀文章的小標(biāo)題以理解一本書的內(nèi)容部凑。文章分為章、節(jié)碧浊、段涂邀，章節(jié)的一般是對段落的總結(jié)，看這個(gè)可以快速理解一段落的內(nèi)容箱锐，然后根據(jù)自己的興趣選擇跳讀或者略讀比勉。
最后，簡單給個(gè)評分僅供參考驹止，一本書1-5分浩聋，5分是最好，1分是最差臊恋，這本書可以得到3分衣洁。
為什么只能拿3分呢？因?yàn)檫@本書抖仅，作為教速讀的工具書坊夫，里面講速讀技巧的內(nèi)容毙替，不到全書的1/10，大部分內(nèi)容都在講要有速讀的心態(tài)践樱，不要覺得速讀不好厂画，有了心態(tài)就有了能力？
還有很多內(nèi)容都在講要養(yǎng)成速讀的習(xí)慣拷邢，固定時(shí)間閱讀等等袱院，但是又沒有講，如何才能做到固定時(shí)間閱讀，舉例子用的日本小學(xué)生，也非常不恰當(dāng)涣楷，因?yàn)檫@些小學(xué)生并非自愿養(yǎng)成習(xí)慣。我們作為成年人欲虚，在沒有約束的情況下，如何次啊能養(yǎng)成速讀的習(xí)慣悔雹，這個(gè)作者沒有講复哆。
作者一直都在描述一些現(xiàn)象，關(guān)于克服現(xiàn)象的方法聊的很少腌零，如果說這是一本改變認(rèn)知的書籍梯找，我覺得這樣寫是沒有問題的，但是如果把它定位成工具書益涧，我覺得本書還是有點(diǎn)水锈锤，適合在書架前站著看完。
以上闲询，感謝閱讀久免。
