? ? ? ? 一個(gè)漫長的寒假過去，迎來的是一個(gè)美好的春天斑粱。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻弃揽，我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩矿微。因此痕慢，在對(duì)美好未來的憧憬中，我們展開了寒假作業(yè)展評(píng)活動(dòng)涌矢，展現(xiàn)著我們迎接新學(xué)期的新氣象掖举。
? ? ? 一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，在寒假閱讀活動(dòng)中娜庇，每一個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的見解塔次，收獲了了人生的哲理
? ? ? 辭舊歲名秀，賀新年励负，春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們搜集春節(jié)習(xí)俗的過程中更加深入了解我國的傳統(tǒng)文化匕得，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗继榆。
一個(gè)寒假，足以讓孩子長大汁掠。每一個(gè)同學(xué)都在練字中更加親近漢字略吨，領(lǐng)略中華文化
? ? ? 同學(xué)們在英語作業(yè)的完成上也展示著身為當(dāng)代小學(xué)生必備的知識(shí)與技能考阱。
? ? ? 立足過程翠忠，促進(jìn)發(fā)展，孩子們在寒假的數(shù)學(xué)完成中記錄自我的成長發(fā)展乞榨。
? ? ? 在練習(xí)計(jì)算中孩子們一步步超越自我负间，家長們也陪伴見證了孩子們的成長歷程，為孩子的進(jìn)步付出了許多姜凄，家長們辛苦了！
“取人之長趾访，補(bǔ)己之短”态秧，同學(xué)們通過參觀優(yōu)秀作業(yè)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)扼鞋，同時(shí)反觀自身的缺點(diǎn)申鱼，獲得更大的進(jìn)步，成為更好的自己云头。
從他人身上汲取知識(shí)捐友，我們自身也存在供他人借鑒的閃光點(diǎn)，看其他班的同學(xué)參觀我們的作業(yè)多么認(rèn)真啊溃槐，相信每一個(gè)人都能收獲良多
? ? ? 學(xué)生的進(jìn)步始終是老師前進(jìn)的動(dòng)力匣砖，德育教育，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，相信在這次作業(yè)展評(píng)中猴鲫，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的收獲对人，“取人之長，補(bǔ)己之短”拂共，2018牺弄，我們一起遇見最好的自己！
