當(dāng)你的孩子成績(jī)差
你會(huì)怎么辦
這是讓很多家長(zhǎng)困擾和焦慮的事情
今天小編分享給大家一位父親
兼教育工作者在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言
相信會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)
老師筹陵，各位朋友沿后，大家好沿彭！
今天幾位家長(zhǎng)朋友一定是代表不同的層次，我大概是代表那些比較落后尖滚，正在進(jìn)步的孩子家長(zhǎng)講幾句話膝蜈，所以我講話的前半部分可能更像檢討锅移。
我和孩子的媽媽都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也付出很多饱搏，但這不是個(gè)愉快的過程非剃。
我是個(gè)教育工作者，有滿腦子的教育理想推沸、教育理論备绽，所以開始我力圖對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不干預(yù)，抱定多觀察鬓催、多鼓勵(lì)肺素、多引導(dǎo)的原則，堅(jiān)持不在外邊報(bào)班宇驾，相信自己的教育倍靡。結(jié)果呢，我看到孩子的磨磨蹭蹭课舍，經(jīng)常大腦像斷了線一樣塌西，長(zhǎng)時(shí)間愣神，作業(yè)常常耗到晚上10到11點(diǎn)筝尾。
于是捡需，我們終于放棄原來(lái)的理念，開始陪學(xué)筹淫、輔導(dǎo)站辉，從那以后，家里就充斥著呵斥损姜、不滿和哭泣饰剥。我不能接受這樣一個(gè)事實(shí)，做老師的都知道摧阅，不怕你笨汰蓉，就怕你缺意志力，不怕你學(xué)不會(huì)逸尖，就怕你沒有一個(gè)緊湊古沥、自我管理的好習(xí)慣。
失敗的情緒容易轉(zhuǎn)化為易躁娇跟，黔驢技窮的我也打孩子岩齿，有時(shí)下手很重。
每當(dāng)打過孩子苞俘，尤其下手比較狠的時(shí)候盹沈，心情壞到極點(diǎn)，看到孩子蜷縮到角落，十分無(wú)助乞封，默默哭泣的時(shí)候做裙，看到這個(gè)平時(shí)那么漂亮可愛的孩子，而他無(wú)論在體力和智力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我對(duì)抗肃晚，僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)锚贱，就要承受心理和肉體的摧殘，而這個(gè)他是我的寶貝关串，自己的唯一拧廊，此時(shí)憐惜、悔恨晋修、心疼吧碾，各種復(fù)雜的情緒，難以明說(shuō)墓卦。
直到現(xiàn)在倦春，每當(dāng)回想當(dāng)年，看自己當(dāng)年寫的文章落剪，還是感覺很對(duì)不起孩子睁本。我的孩子也常看我的文章著榴，他知道爸爸的后悔是真的添履。
我對(duì)得起他的屁倔，就是爸爸的堅(jiān)持脑又，永不放棄的堅(jiān)韌。
看了上面這位老爸的發(fā)言锐借，小編也有幾個(gè)我的觀點(diǎn)與大家分享：
一问麸、接受我們的孩子的現(xiàn)在和將來(lái)，你要盡最大的努力去教育他
不是優(yōu)秀的父母就一定有優(yōu)秀的孩子钞翔，平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子严卖；不是所有的好習(xí)慣都是父母給的，要不為什么同一對(duì)父母的孩子也可能有天壤之別布轿；也不是所有的壞毛病都是因?yàn)楦改附逃划?dāng)哮笆，我的經(jīng)歷就是一個(gè)例證。
老天爺給了你什么汰扭，你就只能有什么稠肘，抱怨一生，你就痛苦一生萝毛。有遺傳就會(huì)有變異项阴，一切可能的現(xiàn)在都在上天能夠忍受的正常的范圍內(nèi)，我們只有接受笆包。但环揽，既然這是我們的孩子略荡，我們把他帶到這個(gè)世界，我們就只能最愛他歉胶，給他你能夠給他的最好的教育汛兜。
二、也許可能是一種幸福通今，別相互折磨成痛苦
如果你的孩子聰明序无、漂亮，有好習(xí)慣衡创、善于自我控制帝嗡，學(xué)習(xí)從不讓你操心，老師夸你教子有方璃氢，你自己也覺得很有成就哟玷，你的確很幸福。
但也可能有另外的情況一也。記得我讀書的時(shí)候巢寡，我的同伴只能在本村讀初中，全村只有我一人考到縣里的中學(xué)椰苟，父親驕傲死了抑月。可是舆蝴，只有媽媽感覺到了她可能的不幸福谦絮，當(dāng)我每周背上煎餅要離開家的時(shí)候，她都那樣的不舍洁仗，撫著我的背說(shuō)层皱，孩子你學(xué)習(xí)好、有出息赠潦，將來(lái)可是要在外邊工作叫胖，媽見你的時(shí)候就少了。
媽媽的這句話不幸一言成讖她奥，媽媽去世的時(shí)候瓮增，我們沒有在她的身邊。這不是詛咒哩俭，這是一種可能绷跑。
如果你的孩子沒有這么優(yōu)秀，你要教育携茂，反復(fù)教育你踩，你跟孩子在一起的時(shí)間多，說(shuō)的話多，我以為所有的天倫就在于在一起带膜，這不是幸福么吩谦？孩子成人之后，彼此親近的機(jī)會(huì)就少了膝藕，在他未成年的時(shí)候式廷，比別人多一點(diǎn)時(shí)間跟孩子在一起，也許就是幸福芭挽。千萬(wàn)別像我先前那樣滑废，讓呵斥和哭泣成為主流聲音，把可能的幸福變成彼此的折磨袜爪。世界上只有最親近的人蠕趁，能給最親近的人傷害，而且長(zhǎng)久辛馆。
三俺陋、每個(gè)孩子都不一樣，我說(shuō)的是各個(gè)方面昙篙。孩子做不到腊状，有時(shí)候不是因?yàn)閼B(tài)度，而是能力
沒有誰(shuí)因?yàn)楹⒆由砀弑炔簧蟿e人苔可，天天打孩子;沒有誰(shuí)因?yàn)楹⒆优懿贿^劉翔缴挖，天天罵孩子，因?yàn)橥獗淼牟町惪吹靡姺俑ā５驗(yàn)閷W(xué)習(xí)映屋，你咽不下這口氣，你不肯放過你的孩子法焰，你又何苦呢?
看不見的差異也是存在的秧荆，要不我們?cè)趺礇]成了愛因斯坦呢?為孩子的未來(lái)努力是應(yīng)該的倔毙，但別為孩子的未來(lái)太擔(dān)心埃仪，大樹可以參天，小草也能成綠陕赃。
為什么會(huì)丟三落四卵蛉？為什么這樣磨蹭？為什么就是記不酌纯狻傻丝？說(shuō)了千萬(wàn)遍，打了好幾場(chǎng)诉儒，他還是他葡缰，怎么就是不聽呢？家長(zhǎng)朋友們，很可能不是因?yàn)閼B(tài)度泛释，就像學(xué)不會(huì)滤愕、長(zhǎng)不高、跑不快一樣怜校，他做不到间影。我們只有幫助他進(jìn)行時(shí)間管理，和他一起進(jìn)行學(xué)習(xí)生活規(guī)劃茄茁，用表格魂贬、用小結(jié)幫他，而沒有辦法怪他裙顽。
四付燥、問題不要定性，解決事情愈犹；道理不要多講机蔗，孩子需要具體幫助；不用空談方法甘萧，一切技巧都在于做一件件具體的事情萝嘁，在于做具體的題目的過程和積累中
這一點(diǎn)，之前我似乎已經(jīng)說(shuō)透扬卷。其實(shí)大家都知道孩子已經(jīng)知道太多牙言，并不是他不認(rèn)可這些道理，只是他做不到怪得，道理已經(jīng)沒有震撼力和說(shuō)服力咱枉，只能轉(zhuǎn)化為反感。其實(shí)他們需要具體的幫助徒恋，就像我前邊做的那樣蚕断。
當(dāng)然，沒有任何一個(gè)方法適應(yīng)所有的孩子入挣，我的方法也是一樣亿乳，況且，我也離成功遠(yuǎn)著呢径筏。
五葛假、教育立竿見影是神話，我寧愿相信我的孩子大器晚成
對(duì)孩子的教育和幫助滋恬，我做好了進(jìn)展緩慢的準(zhǔn)備聊训，做好了剛見好轉(zhuǎn)就有反復(fù)的準(zhǔn)備，做好了一直不見效的準(zhǔn)備恢氯。沒有辦法带斑，就是因?yàn)樗俏业暮⒆印?/b>
當(dāng)父親越久鼓寺，當(dāng)老師越久，越覺得教育我?guī)缀鯖]有入門勋磕，這根本就不是謙虛侄刽，真是這樣。盡管我準(zhǔn)備好了堅(jiān)持朋凉，但我依然不知道什么時(shí)候見效州丹。也許我努力的時(shí)候見不到效，也許某一時(shí)刻我沒有準(zhǔn)備的時(shí)候杂彭，孩子忽然成長(zhǎng)墓毒。即使他成長(zhǎng)了，我也不能貪天之功亲怠，感覺是自己的成功所计。影響生命的因素有多少，誰(shuí)能說(shuō)得清?
但我要堅(jiān)持团秽。就像人的身高一樣發(fā)育有早晚主胧，說(shuō)不定智商、情商也如此习勤，我寧愿相信：我的孩子大器晚成踪栋。對(duì)老人，我們常說(shuō)图毕，樹欲靜而風(fēng)不止夷都，子欲養(yǎng)而親不在，那是遺憾予颤。
對(duì)孩子囤官，如果我輕言放棄，那么萬(wàn)一將來(lái)孩子的人生不如意蛤虐，我會(huì)內(nèi)疚和后悔党饮，在他最需要的時(shí)候，我沒有幫助他驳庭。
教之道刑顺，貴以專。既做了人家的父母嚷掠，只有執(zhí)著地對(duì)孩子捏检，別無(wú)選擇。
