? ? 今天開始去南通學習晌块。
? ? 對南通的了解是從特級教師張齊華的一次報告開始的。張老師來自南通碍彭，現(xiàn)在在南京工作晤硕。從他的報告中我知道南通特級教師多悼潭，南通高考狀元多。
? ? 下面是在知乎看到的一張江蘇狀元分布表舞箍。南通的確遙遙領先舰褪。
南京狀元分布表
? ? 還有一個關于南通的段子。
? ? —你是哪的人笆栝稀占拍？
? ? —江蘇。
? ? —學霸啊捎迫。江蘇哪的人盎尉啤？
? ? —南通窄绒。
? ? —哇贝次。大學霸啊。
? ? 當然網(wǎng)上也有很多批南通教育的文章彰导，說南通死搞應試教育蛔翅。其實任何事情都要分兩面看。在當前的高考制度下位谋，不講分數(shù)山析，只談素質(zhì)教育或者核心素養(yǎng)都是自欺欺人的做法。所有在高考制度下取得驕人成績的學校一定有其成功之道掏父。僅僅刷提笋轨，刷不出狀元，僅僅高壓赊淑，壓不出狀元爵政。如果你只看到學生做的題和它的作息時間，沒有看到它背后的文化就去盲目批評它是沒有任何建設價值的膏燃。
? ? 去年去石家莊精英學校參觀茂卦。這所學校的校長就是原衡水二中的校長。我從石家莊精英學校隱隱看到衡水成功的秘訣组哩。在它的課堂上，學生爭先恐后發(fā)言处渣；在它的校園內(nèi)伶贰，學生行色匆匆；在校園的每個角落都是奮斗和激勵的符號罐栈。這些都不是做多少題黍衙，頒布多么嚴厲的制度能做到的！
? ? 在未來的一周荠诬，希望也能細細觀察南通的秘訣琅翻。我相信：成功必有原因位仁，秘密等待發(fā)現(xiàn)。
