我3年之前，工作下班之余，自學(xué)數(shù)學(xué)节榜。讀了幾本數(shù)學(xué)書，還做了課后習(xí)題让歼，光是做題我都寫滿了5個筆記本耳舅。

為什么要自學(xué)數(shù)學(xué)？是閑的嗎霞丧？不是悉尾！因為我當時有一個判斷——認為“數(shù)學(xué)”這門科過分重要愕难！數(shù)學(xué)是所有理工科的基石，理科包括物理、化學(xué)居触、工程學(xué)、計算機弊予、臨床醫(yī)學(xué)等等误褪，它們都會用到“數(shù)學(xué)”正塌。數(shù)學(xué)是它們的基礎(chǔ)帜羊，沒有數(shù)學(xué)就沒有其它理科。數(shù)學(xué)是所有理科的底層邏輯，推動著一眾理科的發(fā)展痹籍，如果沒有數(shù)學(xué)，那么計算機吼砂、醫(yī)學(xué)、金融學(xué)等都會發(fā)展停滯。

我那時的觀點是：“數(shù)學(xué)是理科之祖蓉坎。”現(xiàn)在看來拓瞪，觀點正確兵钮，數(shù)學(xué)的確重要航罗。理科推進科學(xué)發(fā)展柏锄，而數(shù)學(xué)又是理科之基缭嫡，所以數(shù)學(xué)還是“科技之祖”！在當今時代评架，學(xué)校里面誕生了成百上千個學(xué)科專業(yè)培遵，但按照學(xué)科重要性來劃分，“數(shù)學(xué)”就是第一南窗，它在學(xué)術(shù)領(lǐng)域里就是有這么高地位。

我自學(xué)數(shù)學(xué)的原因，是認為數(shù)學(xué)重要北救，僅此而已。

然后再講第二件事拐迁，問：數(shù)學(xué)難嗎铺韧？答：數(shù)學(xué)不難讯壶。別看數(shù)學(xué)符號復(fù)雜，但只要理解了符號的含義肺孵，學(xué)起來也會很自然凳怨，重要的還是“理解”均蜜。

數(shù)學(xué)不難，但我真想吐槽國內(nèi)的教材，硬生生人為把難度拔高！

圖3就是國內(nèi)數(shù)學(xué)教材，3年前凤类，我自學(xué)這本書，學(xué)得超級痛苦履肃！國內(nèi)教材就是單純的爛绵跷，只給公式、只給定義内斯，不會給你任何思維過程，就是一本純公式書。圖3這本是茆詩松的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》秀菱，上面只有公式肩豁，沒有一句人話，所以我閱讀的時候，還得大量腦補，要腦補非常多東西，才能把邏輯串聯(lián)起來女仰。這對零基礎(chǔ)自學(xué)人士來說是不可能任務(wù)锭碳，我也是付出了非常多力氣才讀完它！

國內(nèi)教材真的只剩純符號了，寫出來給機器人看的暖夭。

可以把國內(nèi)數(shù)學(xué)教材比喻成《新華字典》裕菠，純工具書影钉，不是用來讀的，只是用來查的。畢竟你讓我從頭到尾一字不落讀完《新華字典》我也讀不下去扫腺。

當然，我也讀過幾本國外的數(shù)學(xué)教材，讀時輕松加愉快熙宇，我讀得連貫戳稽，能深度理解書上的意思，有種通暢感。當讀國外教材的時候，一邊讀一邊思考，會覺得力氣使對了地方，真正學(xué)到了東西阿趁，然而讀國內(nèi)教材的時候就從來沒有這種感覺命黔。

國外教材坠宴，并不是說書上講的知識點很簡單，而是說，它講解足夠清楚，符合人的思考習(xí)慣，使復(fù)雜的東西容易讓人理解。閱讀體驗是國外簡單國內(nèi)難，簡單等不等于無收獲曲横？不！比起國內(nèi)教材來說，國外教材反而會讓你把知識點理解得更透徹！我自學(xué)時沒感有太大壓力膀捷，但靠著書上的知識，我還多次輕松攻克難題覆劈。

真的坤候，學(xué)數(shù)學(xué)，教材只準讀國外的虚青！不管網(wǎng)評多么吹捧某一本國內(nèi)教材奢人，只要是中國人寫的抢野，都千萬不要去碰它！２骢恕！我吃過虧玖雁，有了陰影劲厌，至少對我來說咨跌，肯定會一根筋鉚死國外教材。

國外數(shù)學(xué)教材很多，有中譯本，也有英文原版岭粤，華章數(shù)學(xué)譯叢旗下的書都夠得讀了角塑。如果能從零開始把數(shù)學(xué)教材讀到30本并做完上面的習(xí)題蝗岖，那么數(shù)學(xué)水平就有了一個飛躍划提。多久讀完30本？40天讀一本奠货，3年讀完睛廊？不對蛾坯！因為讀得越多，水平越高，就讀得越快订晌，讀到后面砌庄，讀完一本數(shù)學(xué)書只要20天缝彬，讀完30本只要2年多一點扒俯，也算是入了數(shù)學(xué)的門撼玄。

重要的事說3遍：數(shù)學(xué)教材只讀國外的留潦！數(shù)學(xué)教材只讀國外的坊萝！數(shù)學(xué)教材只讀國外的狮崩！

數(shù)學(xué)雖好，但是——我還有時間學(xué)數(shù)學(xué)嗎训柴？數(shù)學(xué)不是功利的，你學(xué)了就學(xué)了妇拯，得不到任何現(xiàn)實利益幻馁。而且學(xué)數(shù)學(xué)花的精力肯定不會少洗鸵，這就變成了“付出與回報不成正比”，從世俗角度看仗嗦，學(xué)數(shù)學(xué)確實沒用膘滨。

說數(shù)學(xué)有用，那是站在全人類高度稀拐，也是站在大格局角度上講的火邓。但從個人角度講，學(xué)數(shù)學(xué)真沒有多大利益德撬。數(shù)學(xué)的地位太高铲咨，這玩意也不是咱老百姓該操心的東西。不要太理想化蜓洪，我們只能專心解決生活問題纤勒，永遠以實用為主，況且學(xué)營銷隆檀、學(xué)心機摇天，都比學(xué)數(shù)學(xué)更有用。

那就當一個俗人吧恐仑！為眼前的生活打拼泉坐，目前生活的困難度也是相當嚴重的，還是帶目的性去做事吧裳仆，權(quán)衡利弊腕让，等未來有錢有閑的時候可以拿數(shù)學(xué)當愛好。所以我短時間內(nèi)不會去碰數(shù)學(xué)了鉴逞，人要活在三次元里面记某，看一下還有哪些方式讓我多賺點錢，改善生活質(zhì)量构捡，解決性格問題液南，并且明白我想要什么，把發(fā)自內(nèi)心的愿望實現(xiàn)勾徽，加油吧滑凉！