? ? ? ? 晚上十點(diǎn)半吟秩，薛老師問我“還有三個(gè)孩子留在教室咱扣？”我是將近十點(diǎn)離開的，試卷已經(jīng)改完涵防，我沒留學(xué)生澳治薄！與薛老師溝通后，我匆匆忙忙穿上早已卸下的棉衣和靴子趕往教室偏瓤，發(fā)現(xiàn)真的還有三個(gè)孩子在認(rèn)認(rèn)真真地畫腦圖杀怠！數(shù)學(xué)腦圖！
? ? ? ? （雪竹的腦圖靜靜地躺在我的辦公室）
? ? ? ? 感動(dòng)厅克。我只是說了一句赔退，今晚必須要把腦圖畫完，大部分同學(xué)都是匆匆?guī)坠P簡(jiǎn)單勾勒出了框架已骇，還有一部分同學(xué)索性“逃了”离钝，而她們?nèi)齻€(gè)選擇“極致”。走在路上時(shí)褪储，我在想真的只是因?yàn)槲业哪蔷湓拞崧芽剩课也桓揖庸Γ蚁敫嗟膽?yīng)該是她們對(duì)自己的要求鲤竹，是她們的自律精神促使的浪读。
? ? ? ? 反省。宿舍的規(guī)定與完成作業(yè)之間的聯(lián)系辛藻，孰輕孰重碘橘？當(dāng)下，孩子們已經(jīng)做好了要被宿舍老師批評(píng)的準(zhǔn)備吱肌，可她們也想從我這獲得一種成就感痘拆，自豪感，我該不該給氮墨？我個(gè)人傾向于該給纺蛆，適當(dāng)?shù)亟o，但仍然要遵守宿舍的規(guī)定规揪，而且晚歸還會(huì)給其他同學(xué)的休息造成影響桥氏。
? ? ? ? 簡(jiǎn)單說了幾句后，妍竹說“等我一下猛铅，等我一下字支，我還有最后一點(diǎn)，畫完再走奸忽！”我就靜靜地等著堕伪，反正已經(jīng)晚了，何不更晚些月杉，把當(dāng)下的事情做好呢刃跛？幾分鐘后，她們蹦蹦跳跳地走出這棟靜悄悄的大樓（當(dāng)然苛萎，我是很淡定地走著），親自目送她們走進(jìn)宿舍的大門，上樓腌歉，我才離開蛙酪。
? ? ? ? 有些努力桂塞，看似低效，代價(jià)巨大馍驯，值得嗎阁危？
? ? ? ? 在停更簡(jiǎn)書的這十六天里，無數(shù)次我是打開了簡(jiǎn)書汰瘫，描繪了一串一串的場(chǎng)景狂打，最終都以無奈關(guān)閉簡(jiǎn)書告終，甚至中間有段時(shí)間我是抗拒打開簡(jiǎn)書的混弥！因?yàn)槊棵堪疽箓湔n至凌晨趴乡，實(shí)在不敢再把時(shí)間放在這兒。我也無數(shù)次問自己蝗拿，為什么不充分利用白天的時(shí)間備課晾捏，非要放到晚上，晚上為什么不高效起來哀托？我為了能夠接受自己的“弱”惦辛，為自己鋪排了很多合理化解釋，但其本質(zhì)是由于對(duì)課程的陌生與困難導(dǎo)致的思考困難從而低效至極仓手。熬夜只是在低效與耗時(shí)之間循環(huán)往復(fù)胖齐。
? ? ? ? 我也付出了很大的代價(jià)，白天精神恍惚俗或，頭發(fā)脫落嚴(yán)重市怎，眼睛酸澀難耐，辦公室的老師看到我都說“梅梅辛慰，你要注意休息扒场！”說實(shí)話帅腌，那一刻驰弄，我內(nèi)心是安全的。我在努力速客，大家有目共睹戚篙，但我依然做不好，所以我是可以被原諒的溺职；其次我接下來要先調(diào)整好自己的睡眠岔擂，所以我可以心安理得地去睡覺了位喂。于是我把晚上備課調(diào)整到早晨五點(diǎn)至六點(diǎn)起床備課（大部分都是六點(diǎn)起來）。
? ? ? ? 磕磕跘跘乱灵，一元一次方程這章終于上完了塑崖，我可以輕松地喘一口氣了。
? ? ? ? 但內(nèi)心一桿結(jié)實(shí)的稱在告訴我痛倚，付出的這些我所謂的努力都是不值得的规婆，因?yàn)槟侵皇俏矣脕砺楸宰约海垓_別人的外衣蝉稳，其本質(zhì)是我并不敢全力以赴抒蚜，所以我無法問心無愧，有時(shí)我寧愿選擇成為一個(gè)行走者而非開拓者耘戚，一個(gè)執(zhí)行者而非思考者嗡髓，可我的目標(biāo)卻都是后者，這就是所有焦慮的來源毕莱。
? ? ? ? 寫完了這篇簡(jiǎn)書器贩，我確實(shí)要繼續(xù)備課了，明天的課朋截，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)蛹稍，即使見過白雪中傲然獨(dú)立的紅梅，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)生活中白雪掩蓋下的雜亂部服。
? ? ? ? 有些努力唆姐，只是看起來很努力而已……
? ? ? ? 而有些堅(jiān)持，是一定要堅(jiān)持到底的廓八，比如簡(jiǎn)書的日更奉芦，比如借文字抒發(fā)心情，比如每天的思考……
