第一章 學習：從猜測到科學（3-7頁） 1.三十年前坛善，教育工作者們很少關注認知科學家的工作，在認知科學研究初期，研究者們的工作是遠離課堂的眠屎。今天...

星空教室的小星星們葫督，大家晚上好竭鞍！距離上次站在《星空微演講》的舞臺已過去好些時間，這些時間內(nèi)橄镜，我們各自修煉偎快，你們在曹老師的帶領下將這片星空...

成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷洽胶，然而當初她的芽兒晒夹，浸透了奮斗的淚泉，撒滿了犧牲的血雨姊氓。 走著走著突然覺得很累丐怯，走著走著突然會...

摘抄： 1.我始終信奉這樣一條教育原理：在教學中，一旦你忘記了你的學生是有血有肉的翔横，那么你就會遭遇悲慘的失敗读跷。 2.教師受考試制度的影響，往往只...

1.通往智慧的唯一途徑是在知識面前享有絕對的自由棕孙；但是通往知識的唯一途徑是在獲取有條理的事實方面的訓練。自由和訓練是教育的兩個要素些膨，因此蟀俊，我今天...

1.所謂教育的節(jié)奏，我指的是一個為每一個有教育經(jīng)驗的人所熟悉订雾、并在實際中要用的原則肢预。這個原則就是——在學生心智發(fā)展的不同階段，應該采用不同的課程...

小姑娘想要出去洼哎，媽媽很擔心烫映，如果被騙了怎么辦？丟了怎么辦噩峦？出任何一個事兒了怎么辦锭沟？更何況這個小姑娘還帶著一種病。 但小姑娘每天一個人在家里识补，實在...