近日陷入某中臺(tái)項(xiàng)目苍糠，終日沉迷，無(wú)法自拔犁跪，期間收獲打擊萬(wàn)點(diǎn)椿息，問(wèn)題若干，答案一二坷衍。蘇格拉底告訴我們：不反省的人生寝优，不值得過(guò)。遂決定辟出一處枫耳，將這段時(shí)日對(duì)中臺(tái)的所思所省記錄下來(lái)乏矾，就像鄧布利多校長(zhǎng)的冥想盆那樣。其中有關(guān)于價(jià)值觀的，有關(guān)于認(rèn)知與行動(dòng)的钻心，有問(wèn)題凄硼，也有主張。
1.尼采說(shuō)：“人生其實(shí)沒有意義捷沸，追尋人生的意義摊沉，才有意義”。其實(shí)吧痒给，中臺(tái)的意義就是沒有意義说墨，追求中臺(tái)的意義才有意義。
2.正確認(rèn)識(shí)中臺(tái)的能力苍柏，不神化TA尼斧，以為TA什么都能干，什么都能支撐试吁；也不黑化TA棺棵，認(rèn)為TA可能什么都干不了，還可能長(zhǎng)成個(gè)“怪胎”熄捍。
3.服務(wù)是領(lǐng)域烛恤，是相對(duì)穩(wěn)定的，但不是靜止的治唤，它是個(gè)生命體棒动，有自己的意識(shí)，有自己的職責(zé)宾添，在行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展變化過(guò)程中，IT系統(tǒng)也在持續(xù)演化柜裸，中臺(tái)中的服務(wù)也會(huì)一直成長(zhǎng)與進(jìn)化缕陕。
4.中臺(tái)業(yè)務(wù)全景規(guī)劃階段的工作產(chǎn)品，將是中臺(tái)在現(xiàn)在以及未來(lái)的日子里疙挺，面向整個(gè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)地圖中扛邑，進(jìn)行“跑馬圈地”的路標(biāo)。
5.團(tuán)隊(duì)對(duì)于中臺(tái)項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)與范圍必須有統(tǒng)一的共識(shí)铐然，在進(jìn)行服務(wù)的定義時(shí)蔬崩，才能夠厘清什么是中臺(tái)應(yīng)該做的，什么應(yīng)該交給前臺(tái)搀暑。
6.在服務(wù)的定義階段沥阳，服務(wù)Owner，方法學(xué)顧問(wèn)自点，領(lǐng)域?qū)＜胰N角色缺一不可桐罕。服務(wù)Owner澄清目標(biāo)與范圍，方法學(xué)顧問(wèn)提供方法并引導(dǎo)，從領(lǐng)域?qū)＜夷抢锿诰驑I(yè)務(wù)功炮，對(duì)于有疑義或無(wú)法達(dá)成共識(shí)的業(yè)務(wù)溅潜，由服務(wù)Owner進(jìn)行決策。
7.服務(wù)能力的提供不拘泥于接口薪伏，也可以是界面滚澜，甚至是工具。
8.那些聚合了若干原子服務(wù)或領(lǐng)域的服務(wù)嫁怀，該如何安放设捐？這是個(gè)問(wèn)題。
9.在進(jìn)行服務(wù)定義時(shí)眶掌，我們（尤其是資深開發(fā)人員）很容易陷入系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的調(diào)用邏輯挡育，導(dǎo)致定義出來(lái)的能力直接變成API接口，而非真正的業(yè)務(wù)層面的“能力”朴爬。防止陷入誤區(qū)的最有效切入點(diǎn)就是業(yè)務(wù)場(chǎng)景即寒，在業(yè)務(wù)場(chǎng)景中，通過(guò)流程或旅程去識(shí)別需要服務(wù)具備的能力召噩。
10.業(yè)務(wù)場(chǎng)景在服務(wù)的業(yè)務(wù)定義時(shí)至關(guān)重要母赵，在業(yè)務(wù)場(chǎng)景中，梳理業(yè)務(wù)流程或旅程具滴，識(shí)別服務(wù)內(nèi)外部依賴與集成關(guān)系凹嘲，找到領(lǐng)域?qū)嶓w，完善服務(wù)能力构韵。
11.選擇那些最頻繁被調(diào)用周蹭，也沒有那么復(fù)雜的業(yè)務(wù)，去首先服務(wù)化疲恢，以驗(yàn)證效果凶朗。
12.不做過(guò)于超前的規(guī)劃設(shè)計(jì)，也不做理想化的架構(gòu)显拳，只需不斷演進(jìn)棚愤，小步快跑。
