Objective
關(guān)于今天的課程
完美的駱駝
以前有四個(gè)學(xué)者隨著一個(gè)駝隊(duì)穿越卡瓦爾沙漠谍咆，晚上他們互相交流經(jīng)驗(yàn)窃肠，他們對(duì)駱駝充滿了敬仰包个。“我們都是筆桿子”冤留，一位學(xué)者說(shuō)赃蛛，“讓我們寫這些動(dòng)物，畫這些動(dòng)物搀菩，贊美他們呕臂，贊美它們，向它們致敬肪跋∑缃”過(guò)了一會(huì)，他向同伴們展示了作品，一頭駱駝?wù)龔男菹⒅姓酒饋?lái)谜洽，畫中的駱駝栩栩如生萝映。第二個(gè)人，簡(jiǎn)短的描述了駱駝給駝隊(duì)帶來(lái)的益處阐虚。第三個(gè)人寫了一首詩(shī)歌序臂。最后一個(gè)人，在帳篷里呆了五天实束，他疲倦地將一卷羊皮紙扔在地毯上奥秆。在第一張羊皮紙的外側(cè)寫著：完美的駱駝，或駱駝應(yīng)該什么樣……”
這個(gè)故事告訴我們不能只依賴心理治療咸灿，在社會(huì)中還有很多解決問題的辦法构订。當(dāng)然現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，每天我們都會(huì)收到很多信息避矢，而且我們還在不斷地搜索信息把它當(dāng)成一種休閑方式悼瘾，其實(shí)各種各樣的信息、視頻悄無(wú)聲息的對(duì)我們進(jìn)行著暗示审胸。
例如：朋友圈的信息亥宿，因?yàn)槟阍诳吹臅r(shí)候是在放松、安全的狀態(tài)下的砂沛，所以這些信息都會(huì)到你的潛意識(shí)中箩绍，但你自己可能并沒有意識(shí)到。除了朋友圈尺上，還有電影材蛛、電視劇中的情節(jié)、書中的故事怎抛。在看的時(shí)候卑吭，你也會(huì)不自覺的把自己帶入到情節(jié)中，給自己形成了一種暗示马绝。
如何才能走出暗示豆赏？
我們先來(lái)說(shuō)一下時(shí)代：上一個(gè)時(shí)代是工業(yè)時(shí)代，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)信息爆炸的時(shí)代富稻，未來(lái)是人工智能時(shí)代掷邦。人們所需要的東西也隨著時(shí)代的變化發(fā)生了改變：土地——思想——知識(shí)——實(shí)踐——體驗(yàn)。
古代人們爭(zhēng)奪土地椭赋。清朝末年抚岗，各個(gè)列強(qiáng)國(guó)家急于把自己國(guó)家的思想傳給中國(guó)人。工業(yè)時(shí)代哪怔，人們不斷地學(xué)習(xí)宣蔚、背誦知識(shí)∠蚯溃現(xiàn)在，重要的是實(shí)踐和使用信息胚委。但在未來(lái)挟鸠，重要的是體驗(yàn)，提升自己的感知亩冬、覺知能力艘希。
在這個(gè)物質(zhì)、信息爆炸的時(shí)代硅急，許多人都在拼命的學(xué)覆享，不斷的提升自己避免自己被時(shí)代淘汰，但學(xué)的越多越焦慮铜秆。那怎么辦？那就做這個(gè)時(shí)代的一股清流吧讶迁！不過(guò)度接觸爆炸信息连茧，多去自然世界中走走，多學(xué)一下古琴巍糯、書法等來(lái)提升自己的感知能力啸驯。
在未來(lái)機(jī)器人橫行的時(shí)代，簡(jiǎn)單一點(diǎn)祟峦，給自己留點(diǎn)空間罚斗。端一杯茶，談一曲琴宅楞，打一套拳這是否是你所向往的生活针姿。
如何形容今天的情緒
情緒并沒有像前兩天那樣跌宕起伏，平淡的一天厌衙。
完成了什么?
人文課完成了對(duì)俄羅斯土豆泥的制作距淫。
昨天給今天定的目標(biāo)：完成英語(yǔ)作業(yè)英譯中，道禾讀書會(huì)名牌這些都沒完成婶希。
Interpretive
今天一個(gè)重要的領(lǐng)悟是什么?
不要把別人的期待當(dāng)成自己的驅(qū)動(dòng)力榕暇，找到自己內(nèi)在的動(dòng)力。
Decisional
我們會(huì)如何用一句話形容今天的工作
勞逸結(jié)合
有哪些工作需要明天繼續(xù)努力?
1喻杈、英語(yǔ)作業(yè)英譯中
2彤枢、道禾讀書會(huì)名牌
3、微課整理成文字
