? ? ? ? 1年級(jí)的語文學(xué)習(xí)是最為基礎(chǔ)的內(nèi)容，識(shí)字智嚷、組詞卖丸、寫完整句子、清晰恰當(dāng)?shù)拿鑼懗鰣D畫內(nèi)容盏道。由此稍浆，1年級(jí)的學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則已經(jīng)在告訴家長(zhǎng)：要扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)猜嘱，才能為后續(xù)不斷加深的語文學(xué)習(xí)做鋪墊衅枫。
? ? ? ? 這次的期中復(fù)習(xí)，我們以“看圖寫話”為主題內(nèi)容朗伶，全面的了解和考核孩子們的語文知識(shí)掌握情況弦撩。下面從優(yōu)點(diǎn)和不足兩方面來說明：
優(yōu)點(diǎn)：
1、理解能力強(qiáng)论皆，對(duì)圖畫的閱讀益楼、理解很清晰猾漫，能很快捕捉到圖畫之間的關(guān)聯(lián)，并能用情節(jié)串聯(lián)起來感凤；
2悯周、書寫的效率高，能較好的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成文章的寫作陪竿；
3禽翼、專注力不錯(cuò)，能比較快的進(jìn)入到獨(dú)立寫作狀態(tài)族跛；
4闰挡、作品完整度很高，幾乎每個(gè)孩子都能捕捉并描寫出圖畫中的故事內(nèi)容庸蔼；
5解总、有耐性，愿意反復(fù)檢查姐仅、修正花枫。
6、書寫工整掏膏、干凈劳翰，卷面看起來很舒服，學(xué)習(xí)態(tài)度非常好馒疹。
不足：
1佳簸、不會(huì)寫的漢字容易在拼音上栽跟頭，兩個(gè)辦法：一個(gè)是增加識(shí)字量颖变，二是把拼音運(yùn)用熟練生均。個(gè)人推薦第一個(gè)辦法，在日常閱讀中爸爸媽媽可以引導(dǎo)和提示孩子把不認(rèn)識(shí)的字畫出來腥刹，然后一起查字典注拼音马胧，朗讀或書寫一下。任何書都可以這樣做衔峰。（因?yàn)槎昙?jí)下冊(cè)的教科書也沒有全文拼音了佩脊，所以對(duì)識(shí)字量的要求更大了。）
2垫卤、“的威彰、地、得”三字的使用容易出毛病穴肘，把握不準(zhǔn)歇盼。大家在家里再仔細(xì)解讀一下。
3评抚、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用旺遮。這個(gè)是孩子們的集體狀況赵讯，算是每個(gè)孩子都有點(diǎn)模糊的地方，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基礎(chǔ)在于對(duì)句子意思的理解耿眉，話講完了边翼，畫句號(hào)，一句話里起碼畫3個(gè)逗號(hào)鸣剪，讓句子讀起來不累组底。
4、人物名稱總是“小明和小紅”筐骇。這個(gè)要鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子借用其他書中或電影中的人物名字债鸡，從人物名字開始，調(diào)動(dòng)孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn)铛纬，讓讀過的書能進(jìn)入自己寫作的內(nèi)容厌均。
5、怕錯(cuò)告唆，不敢寫棺弊。多給孩子自主想象的空間，鼓勵(lì)他們大膽描寫擒悬，不要因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)模她、錯(cuò)字等等這些知識(shí)技能上的問題來打擾或者否定孩子們對(duì)于畫面的故事想象，首先要敢寫懂牧，然后才是寫得好侈净。
6、馬虎僧凤，不檢查畜侦。只求速度不求質(zhì)量，當(dāng)然不行躯保。孩子的自主檢查就可以讓他們自己找出字詞句和標(biāo)點(diǎn)是否正確旋膳，我們來把關(guān)大方向。
? ? ? ? 總體來說吻氧，咱們1年紀(jì)寶貝們的語文學(xué)習(xí)還是很不錯(cuò)的，考試時(shí)只要細(xì)心讀題咏连，認(rèn)真作答盯孙，耐心檢查，肯定都會(huì)有好成績(jī)祟滴。
