我是幼師在讀學(xué)生墨涵，本文給那些心中有一顆幼師心的兄弟姐妹們廓脆。
分享自己兩年作為幼師國考筆試面試工作者見聞及給想考幼師教資證的各位來點干貨筛谚。
首先，來講講考教資證之前停忿。在考教資證之前需要考的證書：計算機(jī)ms office一級驾讲，普通話二甲。這兩張證書關(guān)系到你能不能拿證書。也就是說吮铭，如果你通過了筆試和面試但是你還未通過上面兩者的其中一個时迫，那么你無法申請國家下發(fā)教資證！
第二谓晌，考幼師資格證的條件
根據(jù)教育部的文件别垮，考幼師資格證需要具備以下幾個條件：
1. 具有中華人民共和國國籍；
2. 遵守憲法和法律扎谎，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德烧董；
3. 符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)毁靶；
學(xué)歷：幼兒師范學(xué)校或大學(xué)屟芬疲科及以上预吆。
簡單來講，就是學(xué)歷要在大專以上胳泉，并且身體健康拐叉，沒有教師資格體檢要排除的疾病。
第三扇商，敲黑板干貨來了凤瘦！如何備考幼師證考試
這個問題基本涉及到以下幾個方面：報名（時間，官網(wǎng)）-考試（科目案铺，教材蔬芥，內(nèi)容）- 申請資格證
報名的話，我就不來嘮了控汉，了解或者報名找官網(wǎng)就好笔诵。
考試分為筆試和面試兩個部分，具體科目和時間如下：
1.筆試（紙筆考試）：
科目1：《綜合素質(zhì)（幼兒園）》 120分鐘
科目2：《保教知識與能力》 120分鐘
2.面試（結(jié)構(gòu)化面試）：
候考―抽題 - 備課（活動設(shè)計） - 回答規(guī)定問題 - 試講（演示）- 答辯（陳述）
最后：
幼師資格證合格證明（筆試+面試成績）+普通話水平（二甲）+計算機(jī)一級ms office+體檢合格證明=幼師資格證姑子。
接下來廢話不多說就是考試大綱
《綜合素質(zhì)》（幼兒園）考試大綱
一乎婿、考試目標(biāo)
主要考查申請教師資格人員的下列知識、能力和素養(yǎng)：
1．具有先進(jìn)的教育理念街佑。
2．具有良好的法律意識和職業(yè)道德谢翎。
3．具有一定的文化素養(yǎng)。
4．具有閱讀理解舆乔、語言表達(dá)岳服、邏輯推理、信息處理等基本能力希俩。
二吊宋、考試內(nèi)容模塊與要求
（一）職業(yè)理念
1．教育觀
理解國家實施素質(zhì)教育的基本要求。
掌握在幼兒教育中實施素質(zhì)教育的途徑和方法。
理解幼兒教育作為人生發(fā)展的奠基教育的重要性及其特點璃搜，能夠以正確的教育價值觀分析和評判教育現(xiàn)象拖吼。
2．兒童觀
理解“人的全面發(fā)展”的思想。
理解“育人為本”的涵義这吻，愛幼兒吊档，尊重幼兒，相信每一個幼兒都具有發(fā)展?jié)摿ν倥矗S護(hù)每一個幼兒的人格與權(quán)利怠硼。
運(yùn)用“育人為本”的幼兒觀，在保教實踐中公正地對待每一個幼兒移怯，不因性別香璃、民族、地域舟误、經(jīng)濟(jì)狀況葡秒、家庭背景和身心缺陷等歧視幼兒。
設(shè)計或選擇豐富多樣嵌溢、適當(dāng)?shù)谋＝袒顒臃绞矫心粒虿氖┙蹋源龠M(jìn)幼兒的個性發(fā)展赖草。
3．教師觀
了解教師專業(yè)發(fā)展的要求学少；
具備終身學(xué)習(xí)的意識。
理解教師職業(yè)的責(zé)任與價值秧骑，具有從事幼兒教育工作的熱情與決心旱易。
（二）教育法律法規(guī)
1.有關(guān)教育的法律法規(guī)
了解國家主要的教育法律法規(guī)，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《幼兒園工作規(guī)程》等腿堤。
了解《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的相關(guān)內(nèi)容阀坏；
了解聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的相關(guān)內(nèi)容。
2.教師權(quán)利和義務(wù)
熟悉教師的權(quán)利和義務(wù)笆檀，熟悉國家有關(guān)教育法律法規(guī)所規(guī)范的教師教育行為忌堂，依法從教。
依據(jù)國家教育法律法規(guī)酗洒，分析評價幼兒教學(xué)實踐中的實際問題士修。
3.幼兒保護(hù)
熟悉幼兒權(quán)利保護(hù)的相關(guān)教育法規(guī)，保護(hù)幼兒的合法權(quán)利樱衷。
依據(jù)國家教育法律法規(guī)棋嘲，分析評價幼兒教育工作中幼兒權(quán)利保護(hù)等實際問題。
（三）教師職業(yè)道德規(guī)范
1.教師職業(yè)道德
了解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）矩桂，掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容沸移。
理解《中小學(xué)班主任工作條例》的精神。
分析評價保教實踐中教師的道德規(guī)范問題。
2.教師職業(yè)行為
熟悉教師職業(yè)行為規(guī)范的要求雹锣，熟悉幼兒園教師的職業(yè)特點网沾。
理解教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容，在教育活動中運(yùn)用行為規(guī)范恰當(dāng)?shù)靥幚砼c幼兒蕊爵、幼兒家長辉哥、同事以及教育管理者的關(guān)系。
在保教活動中攒射，依據(jù)教師職業(yè)行為規(guī)范醋旦，愛國守法、愛崗敬業(yè)会放、關(guān)愛學(xué)生浑度、教書育人、為人師表鸦概。
（四）文化素養(yǎng)
具有一定的文化常識。
了解中外科技發(fā)展史上的代表人物及其主要成就甩骏，熟悉常見的幼兒科普讀物窗市。
了解中外文學(xué)史上重要的作家作品，尤其是常見的兒童文學(xué)作品饮笛。
（五）基本能力
1.閱讀理解能力
理解閱讀材料中重要概念的含義咨察。
理解閱讀材料中重要句子的含意。
具有篩選并整合圖畫福青、文字摄狱、視頻等閱讀材料信息，并運(yùn)用于保教工作的能力无午。
歸納內(nèi)容要點媒役，概括中心意思。
分析概括作者在文中的觀點態(tài)度宪迟。
2.邏輯思維能力
了解一定的邏輯知識酣衷，熟悉分析、綜合次泽、概括的一般方法穿仪。
掌握比較、演繹意荤、歸納的基本方法呀忧，準(zhǔn)確判斷代嗤、分析各種事物之間的關(guān)系。
準(zhǔn)確而有條理地進(jìn)行推理、論證吹缔。
3.信息處理能力
具有運(yùn)用工具書檢索信息喧笔、資料的能力。
具有運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)檢索、交流信息的能力沈矿。
具有對信息進(jìn)行篩選、分類咬腋、存儲和應(yīng)用的能力羹膳。
具有根據(jù)保教工作的需要，設(shè)計根竿、制作課件的能力陵像。
4.寫作能力
掌握文體知識，能根據(jù)需要按照選定的文體寫作寇壳。
能夠根據(jù)文章中心組織醒颖、剪裁材料。
具有布局謀篇壳炎，有效安排文章結(jié)構(gòu)的能力泞歉。
語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明匿辩、生動腰耙，能夠運(yùn)用多種修辭手法增強(qiáng)表達(dá)效果。
《保教知識與能力》考試大綱
一铲球、考試目標(biāo)
1.學(xué)前兒童發(fā)展知識和了解幼兒的能力挺庞。熟悉嬰幼兒生理與心理發(fā)展的基本規(guī)律、年齡階段特征稼病、個體差異及其影響因素的相關(guān)知識和了解幼兒的基本方法选侨，并能夠運(yùn)用這些知識了解幼兒。
2.學(xué)前教育理論知識和應(yīng)用能力然走。掌握教育基本理論和學(xué)前教育基本原理援制，理解幼兒園教育的特性，了解幼兒教育歷史和幼兒園教育改革動態(tài)芍瑞，并能結(jié)合幼兒教育實踐問題進(jìn)行分析隘谣。
3. 幼兒生活指導(dǎo)的基礎(chǔ)知識與能力。掌握幼兒園一日生活和幼兒衛(wèi)生啄巧、保健寻歧、營養(yǎng)、安全等方面的基本知識秩仆，并能在實踐中應(yīng)用码泛。
4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的知識與能力。了解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義澄耍、功能和創(chuàng)設(shè)原則噪珊，并能結(jié)合幼兒園教育實際加以運(yùn)用晌缘。
5.游戲指導(dǎo)與組織實施教育活動的知識和能力。理解幼兒園游戲的意義痢站、作用與指導(dǎo)方法磷箕，能根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和幼兒實際組織和實施教學(xué)活動。
6.幼兒園教育評價的基礎(chǔ)知識和能力阵难。了解教育評價的基礎(chǔ)知識岳枷，能夠運(yùn)用評價知識對教育活動進(jìn)行反思，改進(jìn)保育教育工作呜叫。
二空繁、考試內(nèi)容模塊與要求
考試內(nèi)容主要涵蓋學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理朱庆、生活指導(dǎo)盛泡、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)娱颊、教育活動的組織與實施傲诵、教育評價等七個模塊。能力要求分為了解箱硕、理解拴竹、熟悉、掌握颅痊、運(yùn)用五個層次。
（一）學(xué)前兒童發(fā)展
1. 理解嬰幼兒發(fā)展的涵義局待、過程及影響因素等斑响。
2. 了解兒童發(fā)展理論主要流派的基本觀點及其代表人物，并能運(yùn)用有關(guān)知識分析論述兒童發(fā)展的實際問題钳榨。
3.了解嬰幼兒身心發(fā)展的年齡階段特征舰罚、發(fā)展趨勢，能運(yùn)用相關(guān)知識分析教育的適宜性薛耻。
4.掌握幼兒身體發(fā)育营罢、動作發(fā)展的基本規(guī)律和特點，并能夠在教育活動中應(yīng)用饼齿。
5.掌握幼兒認(rèn)知發(fā)展的基本規(guī)律和特點饲漾，并能夠在教育活動中應(yīng)用。
6.掌握幼兒情緒缕溉、情感發(fā)展的基本規(guī)律和特點考传，并能夠在教育活動中應(yīng)用。
7.掌握幼兒個性证鸥、社會性發(fā)展的基本規(guī)律和特點僚楞，并能夠在教育活動中應(yīng)用勤晚。
8.理解幼兒發(fā)展中存在個體差異，了解個體差異形成的原因泉褐，并能運(yùn)用相關(guān)知識分析教育中的有關(guān)問題赐写。
9.掌握觀察、談話膜赃、作品分析挺邀、實驗等基本研究方法，能運(yùn)用這些方法初步了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和教育需求财剖。
10.了解幼兒身體發(fā)育和心理發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題或障礙悠夯，如發(fā)育遲緩、肥胖躺坟、自閉傾向等沦补。
（二）學(xué)前教育原理
1.理解教育的本質(zhì)、目的和作用咪橙，理解教育與政治夕膀、經(jīng)濟(jì)和人的發(fā)展的關(guān)系，能夠運(yùn)用教育原理分析教育中的現(xiàn)實問題美侦。
2. 理解幼兒教育的性質(zhì)和意義产舞，理解我國幼兒教育的目的和任務(wù)。
3. 了解中外幼兒教育發(fā)展簡史和著名教育家的兒童教育思想菠剩，并能結(jié)合幼兒教育的現(xiàn)實問題進(jìn)行分析易猫。
4.理解學(xué)前教育的基本原則，理解幼兒園教育的基本特點具壮，能對教育實踐中的問題進(jìn)行分析准颓。
5.理解幼兒園以游戲為基本活動的依據(jù)。
6.理解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性棺妓。
7.理解幼兒園班級管理的目的和意義攘已。
8.掌握《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》在幼兒園教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容怜跑、實施和評價上的基本觀點和要求样勃。
9.了解我國幼兒教育的改革動態(tài)與發(fā)展趨勢。
（三）生活指導(dǎo)
1.熟悉幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié)性芬，理解一日生活的教育意義峡眶。
2.了解幼兒生活常規(guī)教育的要求與培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的方法植锉。
3. 了解幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)幌陕、疾病預(yù)防、營養(yǎng)等方面的基本知識汽煮。
4. 了解幼兒園常見的安全問題和處理方法搏熄，了解突發(fā)事件如火災(zāi)棚唆、地震等的應(yīng)急處理方法。
（四） 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1. 熟悉幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和基本方法心例。
2. 了解常見活動區(qū)的功能宵凌，能運(yùn)用有關(guān)知識對活動區(qū)設(shè)置進(jìn)行分析，并提出改進(jìn)建議止后。
3.了解心理環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響瞎惫，理解教師的態(tài)度、言行在幼兒心理環(huán)境形成中的重要作用译株。
4.理解協(xié)調(diào)家庭瓜喇、社區(qū)等各種教育力量的重要性，了解與家長溝通和交流的基本方法歉糜。
（五）游戲活動的指導(dǎo)
1．熟悉幼兒游戲的類型以及各類游戲的特點和主要功能乘寒。
2．了解各年齡階段幼兒的游戲特點，并能提供相應(yīng)材料支持幼兒的游戲匪补，根據(jù)需要進(jìn)行必要的指導(dǎo)伞辛。
（六）教育活動的組織與實施
1. 能根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒的興趣需要和年齡特點選擇教育內(nèi)容，確定活動
目標(biāo)夯缺，設(shè)計教育活動方案蚤氏。
2. 掌握幼兒健康、語言踊兜、社會竿滨、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域教育的基本知識和相應(yīng)教育方法捏境。
3.理解整合各領(lǐng)域教育的意義和方法于游，能夠綜合地設(shè)計并開展教育活動。
4.能根據(jù)活動中幼兒的需要典蝌，選擇相應(yīng)的互動方式曙砂，調(diào)動幼兒參與活動的積極性头谜。
5．在活動中能根據(jù)幼兒的個體差異進(jìn)行指導(dǎo)骏掀。
（七）教育評價
1. 了解幼兒園教育評價的目的與方法，能對保育教育工作進(jìn)行評價與反思柱告。
2. 能夠利用評價手段發(fā)現(xiàn)教育活動中出現(xiàn)的問題截驮，提出改進(jìn)建議。
這些完事就希望大家在給點建議际度，還想了解點關(guān)于國考的事的哪方面葵袭，我來講給大家聽啦。
