笑來老師說挑围，財富自由就是不再必須為了生活出售自己的時間倔喂，足見時間的重要铝条。同樣是一年的時間，對兩歲的孩子來說席噩，那是他生命里的50%班缰。而對于一個五十歲的人來說，那僅僅是他生命里的2%悼枢。年長的人對時間有極其的敏感度埠忘，在他們的世界時間仿佛在以快進的方式轉(zhuǎn)瞬即逝。我雖不是一個年邁之人馒索，但時間的流逝總比我想象的要快得多莹妒，這使我感到不安和焦慮。
時間管理是一個老生常談的話題绰上，而我會想要談起它旨怠，來自于近期時間帶給我的莫名緊促感。想要學(xué)習(xí)的東西太多蜈块，但可利用的時間卻不夠鉴腻。之前總說自己疑似得了知識焦慮癥，除了感到腦容量匱乏以外百揭，想學(xué)的知識在有限時間內(nèi)無法完成也是原因之一爽哎。
《把時間當(dāng)作朋友》這本書提到，時間不可管理器一，能管理的只有自己倦青。于是我明白了注意力才是時間的靈魂，僅僅投入時間盹舞，而不投放注意力产镐，產(chǎn)出相當(dāng)于零。時間是游走在身體外的大家共有的資源踢步，而注意力才是稀缺癣亚。比如你無法改變時間的絕對長度，但是可以通過對注意力的管理改變它的密度获印。薛兆豐老師在講邊際效益的時候曾說過述雾，我們用有限的銅板帶來最大效益的方法是，在把一個一個銅板花出去的時候，要確保它永遠(yuǎn)花在邊際效用最大的那個產(chǎn)品上玻孟。這個觀點用在時間管理上唆缴，就是將單位時間投入到能帶來最大效益的事情上，這其中包括各個領(lǐng)域黍翎、活動和選擇面徽。所以我以為，把注意力投放在一切有意義且喜歡的事情上就算不負(fù)時光匣掸。如何定義有意義且喜歡的事趟紊，因人而異。我為此挖掘出好多充滿樂趣又賦有意義的事碰酝，比如每天行走一萬步霎匈，比如每周學(xué)習(xí)烹飪一道菜等等。生命的成長來自方方面面送爸，學(xué)習(xí)的領(lǐng)域自然也要多維度铛嘱。
雖然在時間管理上頗有心得，但知識是無窮盡的袭厂，不僅要花時間不斷輸入墨吓，還要對知識進行及時歸納整合。這其中除了要掌握一些方法技巧嵌器，更重要的還是勤奮。想擁有更多的時間去做有意義且有趣的事除了要學(xué)會對注意力的管理谐丢，更重要的是擺脫懶惰的習(xí)性爽航。成長終究不是一件輕松的事。
