已經(jīng)記不清從什么時(shí)候開(kāi)始感受到孤獨(dú)的徙融。
通往小學(xué)校園的那條梧桐樹(shù)小路，現(xiàn)在已經(jīng)郁郁蔥蔥瑰谜，每每經(jīng)過(guò)那里時(shí)欺冀，我還依稀記得當(dāng)年那個(gè)形單影只背著大大書(shū)包奔向校園的小女孩。
今年第一場(chǎng)雪簌簌落下的夜晚萨脑，我走在寂靜無(wú)聲的街道上隐轩，仿佛又回到了自己準(zhǔn)備考研的那年，也是這樣的雪天渤早，也是一個(gè)人职车，披星戴月孤獨(dú)的奮斗著。
如今的自己已經(jīng)即將步入三十歲鹊杖，卻還是一個(gè)人悴灵，并且早已習(xí)慣了一個(gè)人的生活。
每天按部就班的上班下班骂蓖，休息的時(shí)候就待在家里看書(shū)上網(wǎng)做烘焙积瞒，高興了就出門(mén)跟朋友看看電影聚聚餐，日子過(guò)的也還算熱鬧登下。因?yàn)楸旧淼男愿裨蛎？祝€有朋友們各有各的生活叮喳，當(dāng)遇到自己心中郁悶或者痛苦的時(shí)候，一個(gè)人往往有點(diǎn)無(wú)處發(fā)泄缰贝，這時(shí)候只能通過(guò)寫(xiě)作的形式把自己心中的話表達(dá)出來(lái)嘲更，在書(shū)寫(xiě)的同時(shí)，各種情緒也逐漸得到了平復(fù)揩瞪，混亂的思緒也得到了梳理赋朦，自己的心得到了舒緩和安慰。
伊東歌詞太郎的一首歌中寫(xiě)到：人生在世誰(shuí)都是孤獨(dú)的李破，你的孤獨(dú)宠哄，我的孤獨(dú)，都無(wú)法消除嗤攻，那就讓我們共同分擔(dān)吧毛嫉。我想寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)就是那個(gè)可以肆意分擔(dān)痛苦與幸福的伙伴吧，如果你也是跟我一樣的人妇菱，那何不此時(shí)就開(kāi)始動(dòng)筆呢承粤？
