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  • 妙計(jì)

    剛馮格格分享了一個(gè)有趣故事胚股,說有一個(gè)人想要跳槽雷客,他老婆就和他說,你要走只是因?yàn)楹蜕纤鞠嗵幉缓梦撸菫楹问悄阋咧羟幔皇悄闵纤疽吣兀克犃擞X得很有...

  • 讀《你拿什么定義自己萌焰?》后感

    10月19日哺眯,馮格格閱讀《你拿什么定義自己?》扒俯,主要摘錄與收獲如下: 尼采所說:一個(gè)知道為什么活著的人奶卓,可以忍受任何一種生活。優(yōu)秀者有一個(gè)共同點(diǎn)...

  • 讀《我在耶魯?shù)摹笆勘粨簟?》后感

    10月17日撼玄,馮格格閱讀《我在耶魯?shù)摹笆勘粨簟?》夺姑,重點(diǎn)摘錄整理如下: 一、美國(guó)醫(yī)院的等級(jí)制度構(gòu)成: 美國(guó)的培養(yǎng)住院醫(yī)的醫(yī)院一般屬于教學(xué)醫(yī)院掌猛,...

  • 你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗

    今天 馮格格與一位律所合伙人Z午飯盏浙,全部的收獲凝成一句話:你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。 Z是國(guó)內(nèi)某大所的合伙人荔茬,42歲废膘,最早學(xué)醫(yī)學(xué),后來(lái)考了司法考試慕蔚,從...

  • 讀《如何辨別:興趣是否能發(fā)展成職業(yè)》后感

    10月16日丐黄,馮格格聽講座《如何辨別:興趣是否能發(fā)展成職業(yè)》,主要收獲如下: 一孔飒、4S模型 1. Service 我通過做什么為誰(shuí)解決什么問題灌闺?...

  • 讀《顏寧不鼓勵(lì)終身學(xué)習(xí)》后感

    10月15日,馮格格閱讀《顏寧不鼓勵(lì)終身學(xué)習(xí)》坏瞄,顏寧桂对,1977年11月出生;2007年她30歲時(shí)鸠匀,成了清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授蕉斜、博士生導(dǎo)師。主要...

  • 讀《你的天賦,都被揮霍了》后感

    10月14日馮格格閱讀《你的天賦蛛勉,都被揮霍了》鹿寻。主要摘錄: 一、努力诽凌,到底是不是天賦 1.天賦不是能力毡熏,是潛力;是指在某些天生的特性侣诵,讓一個(gè)人可...

  • 讀《你瞎忙的樣子看起來(lái)很失敗》后感

    10月13日馮格格閱讀《你瞎忙的樣子看起來(lái)很失敗》痢法。主要收獲: 1. 避免無(wú)意義的忙,比如與自己目標(biāo)無(wú)關(guān)工作杜顺,像今天的某地項(xiàng)目法人章的事财搁;比如無(wú)...

  • 讀《做個(gè)不要臉的聰明人》后感

    10月11日,馮格格閱讀《做個(gè)不要臉的聰明人》躬络。文章從馮唐的壓力管理9字真言開始:不著急尖奔,不害怕,不要臉穷当,分別指向自我能力的預(yù)期管理提茁、客觀結(jié)果的...

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