兒子從2016年5月開始上幼兒園懒构,2017年8月幼兒園結(jié)束升入小學一年級众羡。這一年多的時間勋颖,從一個字母都不會到能夠流利的交流嗦嗡,簡單的拼讀,再慢慢轉(zhuǎn)入讀寫饭玲,這是一個完整的英語學習的過程侥祭,和我們以前初中開始的學習確實有一些不同。記錄下來給自己一個總結(jié)咱枉,也給大家一個參考卑硫。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第一階段 ?吸收期
從2016年5月到10月是英語吸收期。初來馬來西亞我們選擇了一所全英文的國際幼兒園蚕断。當時抱著這樣的想法欢伏,既然因為工作必須出來,那就讓孩子在這邊學習幾年英文亿乳,高出來的費用就權(quán)當在國內(nèi)報了一個英文補習班硝拧。爺爺奶奶很擔心,小孩子會不會因為聽不懂不適應(yīng)案鸺佟障陶?但之前來的同事都說不用擔心,小朋友適應(yīng)能力很強聊训,不出幾個月就會了抱究。于是我們也放心地將他送到學校。
剛進入班級時带斑,班里有一位會中文的老師鼓寺,會幫他做一些引導(dǎo),但不會直接與他說中文只是在他不明白的時候做簡單的翻譯勋磕。我不知道他是怎么渡過的最初的時間妈候,估計是靠老師的指示和身體語言半猜半蒙吧。有一次我問他挂滓,你們幼兒園的老師會罵人嗎苦银?他想了想,會案险尽幔虏!那她們罵什么呢?不知道贝椿,我聽不懂他們罵什么所计!英語聽不懂,但看表情和身體語言是能夠明白老師的意思的团秽。
這個階段主胧,他回家從來不說英語叭首。我們故意和他說英語或者專門挑英文繪本來讀的時候,他表現(xiàn)出排斥的情緒踪栋。我想這應(yīng)該是在適應(yīng)期吧焙格,雖然心里暗暗有些焦急但沒有表現(xiàn)出來,也沒有過多地干涉夷都。只是在電視上專門購買了動畫片頻道眷唉,每天我做晚飯的時候,他就會看30分鐘動畫片囤官。也是全英語的小孩子一點也不排斥冬阳,因為有趣不懂的地方看圖像就明白了。這是英語輸入一個好的方法党饮,特別在沒有英語環(huán)境的時候肝陪,看動畫片磨耳朵是所有小朋友都不會排斥的方式。最重要的一點刑顺,英文版的動畫片從開始就不要給他看中文翻譯版的氯窍。
而且英語的動畫片真的比國內(nèi)的光頭強要好太多。以前每次吃飯時要看熊大熊二我都很焦躁了蹲堂。英語的動畫片大多是關(guān)于冒險的狼讨,家庭的,團隊的柒竞≌《Dora》《Blaze and monster machine》《Paw Patrol》是他經(jīng)常看的朽基。
這個階段后來我總結(jié)布隔,他就是在吸收。就像我們小時候?qū)W說話一樣踩晶,聽到的東西都儲存在我們的大腦里执泰,經(jīng)過一段時間的積累再加工才會慢慢輸出枕磁。沒有這個積累的過程渡蜻,就像我們初中開始學英語就是先從ABC開始就是是字母拼湊,單詞的拼湊计济,語法的拼湊茸苇,當然會很生硬了。學得好的同學沦寂,都是聽得更多練得更多的学密。
孩子學英語開始就是不斷的磨耳朵,找很多適合小朋友的資源讓他不斷地聽慢慢地接受和適應(yīng)新的語言传藏。英語啟蒙歌曲和動畫片都是不錯的資源腻暮。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第二階段 ? 適應(yīng)期
開始慢慢地接受英語了彤守,老師說他能夠說一些英語單詞和簡短的句子了。之前沒有施加任何壓力哭靖,也沒有在家教過英語具垫,就怕會反感英語。現(xiàn)在既然適應(yīng)了试幽,那么就開始正式的學習吧筝蚕,于是從認識字母開始,但也許是我方法不對铺坞,自己教起來總是感覺很枯燥吃力起宽,也許和父母太熟悉沒那么乖乖聽話。于是想著術(shù)業(yè)有專攻送去旁邊的英語學習中心終于是將字母學會了济榨。
這放在以前肯定會想坯沪,連字母都不會怎么能學英語呢。就像我們學中文一樣腿短,一個中文字不認識屏箍,但三歲時已經(jīng)能流利地表達自己的意思了。所以會不會字母更多是關(guān)乎讀寫橘忱,絲毫不影響聽說赴魁。只要能經(jīng)常聽到,就慢慢會用起來钝诚。在馬來西亞颖御,很多華人會流利地說普通話和閩南語,但完全看不懂漢字凝颇。這是因為父母在家都說中文潘拱,耳濡目染地就會講了,但學校并不教授讀寫拧略,也就只會說不會看芦岂。
比如問“What's your name?”聽多了就知道這是問你叫什么名字了,而不需要像我們小時那樣垫蛆,要將每個單詞的意思搞清楚禽最,再配上語法润樱,去理解這個句子的意思局嘁。而且這種一一對應(yīng)的翻譯有時根本行不通,不同語言的語法千差萬別承粤。所以學英語一開始根本不需要學語法虑乖,那樣反而將事情搞復(fù)雜了懦趋。
想想我們那時學英語是叫考試英語,完全和學語言的過程背道而馳疹味。所有語言的學習仅叫,都是由聽說到讀寫帜篇。而我們?yōu)榱丝荚嚕怯勺x寫開始诫咱。這也是為什么我們絕大部分的人學了十幾年英語卻仍然不能流利地表達坠狡。那是因為我們腦子里裝的只是一個一個的單詞,每每想表達的時候遂跟,就是想的如何將他們一個一個的拼起來組成一個句子逃沿,而這種拼湊多半都是中文式的,當然無法地道了幻锁。
所以現(xiàn)在小孩子學英語更容易凯亮,因為現(xiàn)在家長都很重視英語的學習。從出生開始他們會有很多年不用考試放心去聽去吸收的過程哄尔。這樣的過程完全符合語言學習由聽到說再到讀和寫的過程假消,需要的只是父母找到更多的資源,創(chuàng)造更多的機會讓他們接觸岭接。優(yōu)秀的英文動畫片富拗,牛津閱讀樹點讀系列等等都是非常不錯的啟蒙材料。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第三階段 ?聽說-讀寫
普遍采用是自然拼讀法鸣戴。孩子接觸時間不久啃沪,也容整理整理再細細道來。和大家一起共同討論溝通窄锅。 幼兒英語早教 幼兒英語案例 幼兒英語啟蒙 牛津閱讀樹
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