花更多的時間和精力讓學(xué)生大量讀寫，才能走出困境痹升。具體提出“三好”“兩培養(yǎng)”建炫，四好指寫好字、讀好書（包括朗讀和讀外書）疼蛾、寫好文肛跌，一年級加一好，即識好字⊙苌鳎“兩培養(yǎng)”指培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣转唉，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如何落實“寫好字”每周兩天的午練稳捆，15分鐘赠法，語文老師下班指導(dǎo)練字，統(tǒng)一書為下發(fā)的“練字書”乔夯，指導(dǎo)好坐姿砖织、握筆姿勢。主張“提筆即是練字時”的習(xí)慣要求末荐，抓好每周的書法課侧纯、抓好每篇課文的抄寫作業(yè)，教務(wù)處抓好常規(guī)落實甲脏。開學(xué)初眶熬，指名教師上一節(jié)寫字示范課和講座，讓老師知道怎么上好寫字課块请。
如何落實“讀好書”娜氏，一是課文朗讀。每篇課文讓每個學(xué)生讀正確负乡、流利是底線牍白，百分之九十以上的同學(xué)要達(dá)到有感情脊凰。要達(dá)到這個目標(biāo)抖棘，這就要求老師要花時間讓學(xué)生讀課文，10分鐘狸涌、20分鐘都行切省，學(xué)生只有在讀書中才能學(xué)會讀書。針對學(xué)生讀不好的現(xiàn)象帕胆，教師要“帶讀”“教讀”朝捆。二是讀好課外書。要求每個備課組要有統(tǒng)一的共讀書目懒豹，要上好導(dǎo)讀課芙盘、推進(jìn)課、交流課脸秽；每個班要有一套激勵學(xué)生閱讀的機(jī)制儒老，并且要堅持到底，要能鼓勵學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自己的閱讀極限记餐，形成你追我趕的濃厚的讀書氛圍驮樊。學(xué)期末要上報班級真正共讀的書目、讀書最多及最少的數(shù)量，平均讀書的量等囚衔。
如何落實“寫好文”挖腰，首先是大量寫，每周至少兩次小練筆练湿，盡量讓學(xué)生每天寫日記猴仑，輪流寫文章等。內(nèi)容要豐富肥哎，有班級同學(xué)間的事宁脊、學(xué)校的活動、節(jié)假日贤姆、各種課程等榆苞；形式也要多樣，比如讀寫繪霞捡、自然筆記坐漏、暮省、課文練筆等碧信；也要有一套激勵措施赊琳，比如評各種寫作能手，辦班報砰碴，投稿等躏筏。
一二年級如何落實識好字，識字方法要多樣呈枉，比如字理識字趁尼、游戲識字，分類識字猖辫，隨文識字酥泞，生活識字等，推薦“長文挑戰(zhàn)”活動啃憎，讓學(xué)生在讀長文中大量識字芝囤。最主要的要讓學(xué)生識字過關(guān)，識字比賽等辛萍，讓學(xué)生的識字落到實處悯姊，為閱讀做好充分的準(zhǔn)備。
如何落實“兩培養(yǎng)”贩毕？一是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣悯许。教師要通過引領(lǐng)學(xué)生感受語言文字的美，感受每篇文所傳遞的“美”耳幢，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣岸晦。這要求教師要成為一個讀書人欧啤，一個熱愛語文的人，才能把這份愛傳遞給學(xué)生启上。二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)慣邢隧。包括美美地朗讀的習(xí)慣，閱讀的習(xí)慣冈在，認(rèn)真書寫的習(xí)慣倒慧，堅持寫日記的習(xí)慣等，這些習(xí)慣養(yǎng)成了包券，就有了自主學(xué)習(xí)的能力纫谅，就一定能把語文學(xué)好。
總之溅固，我相信按照大師們的做法付秕，扎實、堅持做這“三好”“兩培養(yǎng)”侍郭，孩子們的好成績一定會做為額外的獎賞獎給在大家的询吴。
