? 暑假我參加了“閱讀與教師成長(zhǎng)——2019興成長(zhǎng)計(jì)劃”的學(xué)習(xí)篷就，時(shí)朝莉老師的講授射亏，讓我重新認(rèn)識(shí)了閱讀的意義，閱讀的重要性竭业。時(shí)老師的班級(jí)圖書(shū)會(huì)讓我茅塞頓開(kāi)智润，讓我對(duì)新學(xué)期班級(jí)閱讀計(jì)劃的制定有了靈感，制定一個(gè)可行的未辆、高效的閱讀計(jì)劃窟绷，讓閱讀充盈孩子的生活，讓閱讀點(diǎn)亮學(xué)生的心燈咐柜。
? 一兼蜈、創(chuàng)設(shè)輕松友好的讀書(shū)環(huán)境，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍拙友。
? 每個(gè)星期利用周三和周五的時(shí)間为狸，選擇好相應(yīng)的書(shū)目，陪伴孩子在教室里共同閱讀遗契，讓我班的語(yǔ)文課代表組織學(xué)生設(shè)計(jì)黑板辐棒，讓閱讀活動(dòng)有一種儀式感，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣牍蜂。學(xué)生分組閱讀漾根，讀完小組長(zhǎng)組織交流，盡可能的讓每一個(gè)學(xué)生都能把自己讀書(shū)后的所思所想表達(dá)出來(lái)鲫竞。
? 二辐怕、精心選擇閱讀內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生所處的高學(xué)段贡茅，從課本出發(fā)秘蛇，選擇相應(yīng)的書(shū)目，鼓勵(lì)學(xué)生讀整本兒書(shū)顶考，為了提高學(xué)生的讀書(shū)興趣赁还，也可以讓學(xué)生自己推薦圖書(shū)，擴(kuò)大孩子的閱讀量驹沿。閱讀內(nèi)容的選擇要有利于學(xué)生身心的發(fā)展艘策，讓學(xué)生在閱讀活動(dòng)中學(xué)會(huì)生活和做人。
? 三渊季、關(guān)注學(xué)生讀書(shū)的感受朋蔫，鼓勵(lì)閱讀形式多樣化罚渐。
? 教師要關(guān)注文本，融入學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)中驯妄，有讀就要有評(píng)荷并，老師評(píng)，學(xué)生互評(píng)等青扔，加強(qiáng)學(xué)生情感的交流源织。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生會(huì)懂得為什么要讀，學(xué)會(huì)怎樣讀微猖，抓住讀書(shū)的靈感谈息，可以做成書(shū)簽，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記凛剥，可以改寫(xiě)侠仇，可以續(xù)寫(xiě)等，加深閱讀記憶犁珠，喚醒孩子內(nèi)心深處的感動(dòng)逻炊。
? 四、讀書(shū)的組織形式要豐富多樣盲憎。
? 學(xué)生分享讀書(shū)的體會(huì)是多種多樣的嗅骄。同時(shí)讀書(shū)的組織形式也要豐富多樣，時(shí)老師的閱讀方法就值得我們借鑒饼疙，圖書(shū)共讀會(huì)，好書(shū)分享會(huì)慕爬，閱讀辯論會(huì)窑眯，親子讀書(shū)會(huì)，讀書(shū)的組織形式靈活医窿，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書(shū)積極性磅甩，擴(kuò)大了學(xué)生的參與度。
? 在時(shí)老師的點(diǎn)撥下姥卢，借鑒時(shí)老師的方法卷要，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，我相信我班的閱讀活動(dòng)會(huì)開(kāi)展得越來(lái)越好独榴，會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生都去熱愛(ài)讀書(shū)僧叉，讓閱讀點(diǎn)亮學(xué)生們的心燈……
