WH588——173
? 2021年12月12日? ? ? 星期日? 晴轉(zhuǎn)陰
本周話題討論? (二選一)
? 恰到好處的幽默，是一種風(fēng)格，更是一種能力书斜。在班級(jí)管理中擂煞，如何巧用幽默混弥、智慧、風(fēng)趣的語言藝術(shù)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的呢？分享您的教育故事蝗拿，讓更多人學(xué)習(xí)借鑒晾捏。
?“教育內(nèi)卷”現(xiàn)象日益嚴(yán)重，教師哀托，家長(zhǎng)惦辛，學(xué)生都深陷其中，作為班主任的我們仓手，您有哪些落地小妙招胖齐，可以減緩這種內(nèi)卷現(xiàn)象呢？期待您的討論分享嗽冒。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 話題討論：
? ? ? ? ? ? ? 幽默需要一生的修煉
? ? ? 什么是幽默呀伙？我覺得幽默就是運(yùn)用巧妙的語言或行為，或化解尷尬添坊，或令人愉悅剿另。
? ? ? 在我的心目中，只有智慧高超的人帅腌，只有思維敏捷的人驰弄，只有情趣高雅的人，才會(huì)恰到好處地幽默速客∑莞荩“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一溺职〔砝蓿”幽默的人猶如舞臺(tái)的中心那顆璀璨的明珠，總能深深地抓住觀眾的眼球浪耘， 快樂乱灵、敬佩、思索縈繞在觀眾的腦海七冲，久久回味痛倚。
? ? ? 海口市華僑中學(xué)一名教政治的沈老師就屬于幽默型的老師澜躺，他教的課深受同學(xué)們喜歡蝉稳，他總是喜歡把日常生活中有趣的事情融會(huì)貫通到課堂中，有時(shí)候冷不防從口中蹦出一兩句幽默的語句掘鄙，吸引全班同學(xué)的注意力耘戚，他活潑幽默的教學(xué)形式深受同學(xué)們喜歡。
? ? ? 我天生反應(yīng)遲鈍操漠，缺乏幽默因子收津，偶爾跳出一句玩笑翅帜，逗得孩子們哈哈大笑奢米，自己也覺得極其自豪晌缘。
? ? ? 上星期五下午晦闰，石寨學(xué)校六一班的孩子們來信了，教室里一片沸騰部服，孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔〖?dòng)的心唆姐，圍在我的身邊貪婪地搜索著，不時(shí)發(fā)出一陣陣羨慕廓八、驚喜的歡呼：石寨的大哥哥大姐姐們實(shí)在太用心了，每一封信都用精美的彩紙包扎赵抢，封面上“冰雪女王 ”簡(jiǎn)筆畫剧蹂、小星星貼紙、鑰匙鏈吊墜……形狀各異烦却，琳瑯滿目宠叼。
? ? ? 擁有福爾·摩斯推理頭腦的王俊哲靜靜地讀著信，他的眼睛像被磁石吸住其爵，無論周圍如何喧囂冒冬，都難以轉(zhuǎn)移他的注意力；“搗蛋三劍客”張博文摩渺、曹家銘简烤、唐志彬激動(dòng)地舉著信跑過來大呼:“老師，他給我個(gè)這摇幻！” 還沒等我看清横侦，三個(gè)帥哥像一陣風(fēng)一樣跑遠(yuǎn)了；方書杰歪著小嘴绰姻，兩眼放光:“老師枉侧，他給我寄的有錢，我不要狂芋，我還給他寄回去榨馁。”我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭帜矾；性急如火的小姑娘崔璟文正溫柔地把信貼在臉頰上翼虫，輕輕地用臉蛋摩挲著，恨不得親上兩口……整個(gè)教室里就像過節(jié)一樣歡樂黍特，孩子們沉浸在喜悅里蛙讥，連放學(xué)鈴響起也沒有聽到。
? ? ? 我不得不打斷大家:“激動(dòng)的心——”
? ? ? “顫——抖——的——手—— ”
? ? ? “我們的信來了沒有灭衷？”
? ? ? “來——啦——次慢，哈哈哈—— ”痛快爽朗的笑聲震耳欲聾。
? ? ? 這是我模仿小姑娘徐若涵有一次說的話:“激動(dòng)的心，顫抖的手迫像，王紅老師回來沒有劈愚？”它成了我的口頭禪，只要我說上句闻妓，孩子們立馬接下去菌羽，就像開個(gè)人演唱會(huì)一樣，痛快淋漓由缆。
? ? ? 這可能算不得太幽默注祖，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔郏屛乙矒碛辛艘粊G丟兒的幽默感均唉。擁有幽默的老師是晨，可以很快走進(jìn)學(xué)生心里，可以很快贏得學(xué)生的尊重舔箭，可以讓生活充滿陽光罩缴。我也想擁有幽默，它需要我用一生去修煉层扶。
