從2018年初就有計劃要讀教育類的書籍逝撬，只是許多事情耽誤了浴骂。
利用清明假期的尾聲，我讓自己拿起了《正面管教》這本書宪潮，無論能讀多少靠闭，我希望這是好的開始，面對已經(jīng)過去1/4的2018年坎炼，我再不開始，又要在焦慮中度過剩下的日子了拦键。好接下來是今天的讀書筆記
《正面管教》P1-20
首先我要讀這本書的目的谣光，是因為我覺得我對女兒的教導已經(jīng)到了一個瓶頸，我是女兒唯一怕的人芬为，只要我在 萄金，我說不蟀悦，她不敢造次，但是爺爺奶奶就不行氧敢，很多事都依著她日戈，有時也是沒有辦法。我的管教過于嚴厲孙乖，爺爺奶奶又過于放縱浙炼。介于這樣的原因，我得找到一個合適的方式去教育她唯袄，這本《正面管教》正是我所需要的弯屈。
《正面管教》是一種既不用嚴厲頁不驕縱的方法，它以相互尊重于合作為基礎(chǔ)恋拷，吧和善與堅定融為一體资厉，以此為基石，在孩子自我控制的基礎(chǔ)上蔬顾，培養(yǎng)孩子的各項技能宴偿。
此書的前一章講的是正面管教的工具，要廢除懲罰诀豁，因為懲罰從立即制止不良行為這一行為來說窄刘，短期有效，但是長期來看且叁，孩子通常不會清醒地意識到自己在遭受懲罰時內(nèi)心所做出的決定都哭。
孩子們和學生們要成為真理和原則的追隨者，他們的動力必須來自于內(nèi)在的自我控制逞带，也就是說欺矫，他們必須學會自律。
?當我們不再懲罰時展氓，就需要練習新的技巧穆趴。書里說到是需要花時間來幫助孩子學會互相尊重和解決問題的技巧。
當運用正面管教的技巧之后遇汞，會給孩子帶來兩個方面的好處：1未妹、幫助孩子體驗到歸屬感和自我價值感2、教給孩子具備良好品格所需要的有價值的社會和人生技能空入。
雖然才看20頁络它，正面管教已經(jīng)讓我對自己養(yǎng)育孩子的目的重新思考，也許是不錯的開始歪赢，很有興趣繼續(xù)看下去化戳，看看，我如何學會這些技巧埋凯，及如何運用技巧点楼，讓我的孩子發(fā)生根本性的變化扫尖。
接下來我將每天半小時把這本書給啃完，并做完整筆記掠廓。期待與大家的交流换怖。
