據(jù)統(tǒng)計(jì),2013年上海市在校小學(xué)生數(shù)量已經(jīng)突破76萬(wàn)甩挫,幼升小兒童數(shù)量仍在逐年遞增贴硫。家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能進(jìn)入好學(xué)校,接受更好的教育捶闸。在現(xiàn)實(shí)面前夜畴,龐大的適齡入學(xué)兒童數(shù)量和極為有限教育資源,導(dǎo)致了“僧多粥少”的局面產(chǎn)生删壮。這種局面使孩子入學(xué)流程越來(lái)越復(fù)雜贪绘,學(xué)校擇生標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越讓人琢磨不透。
今天央碟,上哪學(xué)通過(guò)分析上海13家Top小學(xué)的面試題税灌,精細(xì)化拆分幼升小面試考察的核心能力,希望可以幫助家長(zhǎng)們了解不同特色學(xué)校的面試技巧亿虽,以及可以為孩子著手做哪些準(zhǔn)備菱涤。
上海市13所Top小學(xué)面試題匯總:
13所Top小學(xué)面試題目考察的能力維度
1. 認(rèn)知:理解力,自我認(rèn)識(shí)
比如面試的時(shí)候會(huì)問(wèn):
"爸爸媽媽平時(shí)喜歡做什么洛勉?""你平時(shí)周末都干什么罢掣选?""爸媽平時(shí)怎么教育你的笆蘸痢攻走?"
家住在哪里殷勘,平時(shí)都喜歡什么運(yùn)動(dòng)之類(lèi);
行為習(xí)慣類(lèi):如模仿小學(xué)生坐姿昔搂。
復(fù)述狐假虎威故事玲销,并回答問(wèn)題,通過(guò)這個(gè)故事你明白了什么道理摘符?
2. 語(yǔ)言:理解和記憶力贤斜、表達(dá)能力
準(zhǔn)確說(shuō)出圖片中的字母,跟讀一段課文逛裤,背誦一首古詩(shī)
用自己的話(huà)說(shuō)一下視頻中的故事瘩绒;
找第一次出現(xiàn),第二次沒(méi)出現(xiàn)的蔬菜别凹。比如第一次蕃茄/菠菜/白蘿卜草讶,第二次茄子/菠菜/白蘿卜洽糟;
給出四個(gè)水果炉菲。香蕉/葡萄/西瓜/梨。再次遮住,問(wèn)西瓜在哪個(gè)位置坤溃?
給出圖——一個(gè)大三角形里有多個(gè)小三角形拍霜,問(wèn)一共有多少三角形?
3. 社會(huì)性情緒:正確理解情緒薪介、自我情緒管理
愛(ài)菊小學(xué)面試題:如果你在學(xué)校跟小朋友吵架了祠饺,你會(huì)選擇原諒她還是再也不跟她玩了?
世外小學(xué)面試題:聽(tīng)一段人物對(duì)話(huà)汁政,根據(jù)語(yǔ)音道偷、語(yǔ)調(diào),選擇與之匹配的情緒表情记劈,如大笑勺鸦、微笑、悲傷目木、輕視等换途。
4. 體能與運(yùn)動(dòng):體能基礎(chǔ)、合作能力
如愛(ài)菊小學(xué)面試題刽射,要求孩子模仿老師的動(dòng)作或大屏幕視頻動(dòng)作军拟,如類(lèi)似于伸展手臂,下蹲等活動(dòng)的韻律操誓禁,手交叉拍腳跳躍懈息,并要越來(lái)越快,跳舞摹恰”杓蹋可以體現(xiàn)孩子行動(dòng)的迅速性阁最,聽(tīng)從指揮的能力和平衡協(xié)調(diào)能力。
5. 學(xué)科素養(yǎng):學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力
例如:數(shù)學(xué)學(xué)科的加減法運(yùn)算骇两;語(yǔ)文學(xué)科的看圖說(shuō)話(huà)速种;英語(yǔ)學(xué)科類(lèi)的跟讀和自我介紹。
13所Top小學(xué)面試時(shí)各學(xué)科考察重點(diǎn)
1. 語(yǔ)文:主要考察孩子的記憶力低千,語(yǔ)言組織能力配阵,觀(guān)察和表達(dá)能力
愛(ài)菊小學(xué):每個(gè)小朋友一本書(shū),默讀其中的一個(gè)故事示血,2-3頁(yè)左右棋傍,有不認(rèn)識(shí)的可以問(wèn)老師,之后復(fù)述故事大意难审。
如楊波小學(xué):語(yǔ)文10個(gè)字認(rèn)讀(沒(méi)有拼音)瘫拣,聽(tīng)短文復(fù)述:大概四五句左右。
培佳雙語(yǔ)學(xué)校:背唐詩(shī)告喊,聽(tīng)故事麸拄,并根據(jù)老師要求討論。
市外小學(xué)要求孩子添畫(huà)并編故事:
例1:在一幅向日葵圖畫(huà)上添畫(huà)一些東西黔姜,然后編故事拢切。
例2:給出一個(gè)貓(或老鼠、小豬秆吵、小汽車(chē))等動(dòng)物淮椰,添畫(huà)別的東西,并編故事纳寂。
2. 數(shù)學(xué):邏輯能力主穗、空間想象能力、動(dòng)手能力
楊波小學(xué)在面試中毙芜,給8個(gè)數(shù)字看幾秒記憶忽媒,然后老師會(huì)問(wèn)其他的問(wèn)題,打亂孩子們的思路爷肝,之后再告訴老師最初看見(jiàn)的那8個(gè)數(shù)字是什么猾浦;電話(huà)號(hào)碼記憶題,數(shù)字記憶有顏色的區(qū)分灯抛。
培佳雙語(yǔ)學(xué)校面試中金赦,屏幕上出現(xiàn)一組圖片,最后一張空白的对嚼。要求小朋友根據(jù)規(guī)律夹抗,畫(huà)出最后一張圖的樣子,考察孩子的對(duì)數(shù)學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)纵竖。
上外附校數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題:田字格漠烧,左上角有個(gè)香蕉杏愤,右下角有個(gè)猴子,問(wèn)小猴子要吃到香蕉該怎么走已脓?看圖形選擇旋轉(zhuǎn)后的位置珊楼。
3. 英語(yǔ): 記憶和理解能力、表達(dá)能力
培佳雙語(yǔ)學(xué)校:用英語(yǔ)自我介紹度液、跟讀英語(yǔ)句子厕宗。
如楊波小學(xué):?jiǎn)卧~認(rèn)讀,跟讀英文單詞及句子堕担,英語(yǔ)單詞選擇和口頭填空等已慢。
七寶外國(guó)語(yǔ)小學(xué):看動(dòng)畫(huà)片,然后跟讀里面的單詞和句子霹购。例子:《冰雪奇緣》公主加冕段佑惠,然后廣播里面放一段錄音,孩子將聽(tīng)到的單詞和句子齐疙,告訴老師膜楷。比如“I have achance to change the world."
4. 體育:
如上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在體育測(cè)試中,要求孩子做體操剂碴、拍球轉(zhuǎn)圈把将、 運(yùn)送乒乓球用腿夾球跳轻专、雙腳跳忆矛。
培佳雙語(yǔ)學(xué)校,跟隨大屏幕單腳跳&棒球操请垛。
13所Top小學(xué)面試時(shí)考核的能力范圍
1.對(duì)孩子考核點(diǎn)匯總
既包括基礎(chǔ)的常識(shí)問(wèn)題催训,如自我介紹,也包括學(xué)科和學(xué)能測(cè)試宗收。因幼升小階段學(xué)習(xí)的學(xué)科知識(shí)有限漫拭,小學(xué)在面試時(shí)更多的是注重對(duì)孩子學(xué)能的測(cè)試
2.有些小學(xué)會(huì)有多輪面試
如愛(ài)菊小學(xué),不僅有針對(duì)孩子的考核點(diǎn)混稽,還有針對(duì)家長(zhǎng)的考核點(diǎn):家長(zhǎng)教育理念與學(xué)校教育理念的同異對(duì)比采驻、對(duì)孩子的了解程度、對(duì)孩子教育的重視程度匈勋。
3.TOP 學(xué)校一般會(huì)有自己的教學(xué)和招生特色
不同特色的學(xué)校在招生中都會(huì)有所側(cè)重礼旅。但通過(guò)對(duì)13所TOP學(xué)校的分析,即使是特色小學(xué)洽洁,在面試時(shí)更多考察的還是共性的東西痘系,而非僅僅凸顯特色。
4.與國(guó)際通用的考量標(biāo)準(zhǔn)相比:
從國(guó)際通行的對(duì)學(xué)生能力評(píng)估方式可以看出:對(duì)學(xué)生能力的測(cè)評(píng)維度包括5個(gè):邏輯饿自、理解汰翠、記憶龄坪、情緒、注意复唤。語(yǔ)文學(xué)科對(duì)理解能力要求最高健田,數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)邏輯能力要求最高,英語(yǔ)學(xué)科對(duì)邏輯佛纫、理解抄课、表達(dá)能力要求基本一致。
注:國(guó)外許多學(xué)校的招生都會(huì)借助第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)的力量雳旅,測(cè)試學(xué)生在每個(gè)學(xué)習(xí)維度的能力跟磨。
通過(guò)以上對(duì)上海13家Top小學(xué)面試題的分析,家長(zhǎng)們可以一目了然的了解一所好的學(xué)校需要什么樣的學(xué)生攒盈,從而有針對(duì)性的培養(yǎng)孩子的能力抵拘。關(guān)于如何培養(yǎng)和提高具體維度的能力,上哪學(xué)將在后續(xù)的文章中詳細(xì)建議型豁,敬請(qǐng)關(guān)注僵蛛。
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