2019年7月15日揽碘，我參加了“互聯(lián)網(wǎng)教育與課堂改革專題班”第二課的學(xué)習(xí)麦锯，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《小老師帶你走進(jìn)全新課堂》篮绰。課程分為兩部分：第一部分是四川宜賓涼水井中學(xué)張森林主任為我們分享了題為《“涼”水深“井”》課改經(jīng)驗喘蟆；第二部分由涼水中學(xué)的三位小老師從不同角度向我們介紹了涼水中學(xué)全新的課堂，所謂的三位小老師實際上是該校的三名在校初中生吧史。
涼水井中學(xué)是一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校邮辽，是中國土地上成百上千普通初中中的一所，它的前身是一所職業(yè)學(xué)校贸营，在升學(xué)競爭激烈吨述、生源減少、教師流失钞脂、教學(xué)資源匱乏等諸多壓力下揣云，他一直在堅持課堂改革，也曾幾度失敗冰啃，卻一次又一次的堅定信心邓夕，終于超越自己的極限，把不可能的事做到極致亿笤，得到了同行廣泛認(rèn)可翎迁，在2014年至2018年栋猖，學(xué)生的教學(xué)成績從全區(qū)十幾名一路飆升為第二名净薛。涼水井中學(xué)這樣一個鄉(xiāng)村學(xué)校的改變是一個傳奇，引來教育部司長的關(guān)注以及全國各學(xué)校校長到校參觀交流蒲拉，這究竟是怎樣一所學(xué)校肃拜，經(jīng)歷了什么樣的課堂改革？究竟給學(xué)生帶來的什么樣的教育雌团？他們的常規(guī)課堂是什么樣的燃领？在今天的學(xué)習(xí)中，我感受到了他們在課堂改革中的激情滿懷锦援、奮勇前進(jìn)猛蔽！
一、? 教學(xué)相長灵寺，課堂翻轉(zhuǎn)曼库，學(xué)生是課堂的主人
“學(xué)生是風(fēng)景，老師是背景略板』倏荩”他們真正做到了。他們的數(shù)學(xué)課叮称、
生活英語課种玛、歷史思維導(dǎo)圖課藐鹤、地理歷史融合課……有的是生生互動的小組合作，有的是侃侃而談的“小老師”導(dǎo)學(xué)赂韵，而真正的老師卻成了學(xué)生背后的那一處在所有學(xué)生需要時才出現(xiàn)的靠山石娱节。今天三位小老師也就是他們學(xué)校七百名同學(xué)中的三位，十幾歲的孩子祭示，在給兩千多位全國各地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上網(wǎng)課括堤，他們在分享中的從容淡定、表達(dá)流暢绍移、技術(shù)嫻熟悄窃、靈活機(jī)智也充分顯現(xiàn)出常規(guī)教學(xué)中，孩子們的能力得到鍛煉蹂窖、個性得以張揚轧抗，這種表現(xiàn)證實了學(xué)校在課改中所下的真功夫。
二瞬测、? 深入研究横媚，建章立制，細(xì)節(jié)之處見真功
在課改中月趟，他們也經(jīng)歷挫折和打擊灯蝴。小組合作學(xué)習(xí)，曾導(dǎo)致學(xué)
習(xí)成績下降孝宗，翻轉(zhuǎn)課堂也曾給了優(yōu)等生廣闊的天地而對學(xué)困生的培養(yǎng)有所欠缺穷躁，但是這并沒有使他們停下改革的腳步，而是放慢步子因妇，哪里出現(xiàn)了問題问潭，就在那里重新思考，于是婚被，“生生互助”機(jī)制狡忙、“小老師制”、“自主管理”機(jī)制址芯、“傳承”機(jī)制……誕生了灾茁。15個班的晚自習(xí)，只需要兩位老師來管理便能井井有條谷炸，這是怎樣的一種自主與自律北专？教師訓(xùn)練營中，老師們的爭先恐后地練功比武淑廊，這里又有著怎樣的一種管理文化逗余？減負(fù)、提速季惩、高效录粱，所有的這一切腻格，不是與生俱來的，都是在幾經(jīng)挫折之后銳意改革換來的啥繁，任何一項改革都將面臨諸多困難菜职，而如果能越挫越勇，奮勇前進(jìn)旗闽，我們也終將創(chuàng)造奇跡酬核，收獲喜悅和碩果！
三适室、? 全新課堂嫡意，改革實踐，帶上激情與勇氣我們出發(fā)
我是一名小學(xué)教育工作者捣辆，對于中學(xué)的領(lǐng)域我孤陋而寡聞蔬螟，今天第一次在網(wǎng)絡(luò)課程里聽到“涼水井”中學(xué)這個涼“水”深“井”，他們大刀闊斧地搞改革汽畴、腳踏實地做實事旧巾、奮勇前進(jìn)謀發(fā)展、真真切切見實效忍些，這種課改的經(jīng)歷和成效鲁猩，已經(jīng)深深的促動了我。在我們小學(xué)的課堂上罢坝，我們的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)該是什么樣子的呢廓握？困難——克服——堅持——努力！在課堂改革的道路上我們走了多遠(yuǎn)炸客？我們的努力有多少疾棵？我們的決心有多大戈钢？我們能收到什么樣的果實痹仙？學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方法殉了，學(xué)校的課改理念开仰，從宏觀到細(xì)節(jié)，從理性思考到大膽實踐薪铜，讓我們帶上激情和勇氣众弓，再度出發(fā)，期盼著隔箍，我們也終將收獲全新的課堂谓娃！
