第十三章? 雖然如此摆马，但是……
雖然如此拓提，但是……我們不得不為了應(yīng)試而教读恃。
雖然如此，但是……我們有太多內(nèi)容要講。
雖然如此寺惫，但是……需要的課程和評(píng)估工作很難疹吃，并且我實(shí)在沒有時(shí)間去做好這件事。
? ? ? 天哪肌蜻！這不就是我們的心里話嗎互墓？這三個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)不正式我們的觀點(diǎn)嗎？我們應(yīng)該明白并記住:這些是錯(cuò)誤觀點(diǎn)蒋搜！
? ? ? 讀了這章篡撵，越感覺我們的教學(xué)實(shí)在有些“本末倒置”，像極了故事中的“體檢”豆挽。為了高分育谬，我們刷題、反復(fù)練習(xí)帮哈，為了讓學(xué)生掌握更多知識(shí)膛檀，我們緊緊“牽”著學(xué)生不敢放手，為了我們所謂的“教育”娘侍，借口沒時(shí)間去做那些“無用功”……這難道不是“本末倒置”嗎咖刃？
? ? ? 我們敢不敢放手去“追求理解的教學(xué)”，去“深度教學(xué)”憾筏，我們都明白教育是“百年樹人”不會(huì)“一蹴而就”嚎杨，但依然做著想一蹴而就的苦工，太急于想看到結(jié)果氧腰，便誤了沿途風(fēng)景枫浙。所以閱讀本章后最大的感觸就是:安安靜靜做教育！
