08102--劉宇婷
今天微微書吧香蜜站邀請了幾位小朋友來聽繪本巍实。
This picture book is a entertaining classical lecture.這個(gè)繪本是一個(gè)非常有趣和經(jīng)典的精選繪本滓技。
? ? ? 這本書充滿了節(jié)奏感和韻律感，可以讓孩子們自己打節(jié)奏唱出繪本內(nèi)容棚潦，既有趣令漂，又能讓他們自己掌握句子和單詞。
? ? ? 英文繪本在給孩子們講的時(shí)候，不應(yīng)只停留在繪本的有限內(nèi)容上叠必，但是孩子對新的知識的接受也是有限的荚孵，所以要把主要知識的記憶形式豐富起來。
? ? ? 而《brown bear brown bear what do you see》這本繪本內(nèi)容不是很難,非常容易理解纬朝。但是要讓他們對其中的知識有一個(gè)系統(tǒng)的感知和梳理收叶，就要給學(xué)生提供豐富的課程資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道共苛。英語繪本不僅能增強(qiáng)教學(xué)的趣味性,而且能以生動的圖片彌補(bǔ)文字描述的不足判没，是一種有效的教學(xué)資源。
? ? ? 繪本講師應(yīng)從英語繪本入手隅茎，以繪本的感知澄峰、認(rèn)讀和創(chuàng)作作為英語課堂教學(xué)重要手段，以促進(jìn)學(xué)生英語的聽辟犀、說等基本能力的發(fā)展俏竞。
? ? ? 在和孩子互動的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，有些孩子在這個(gè)年紀(jì)對英文實(shí)際上有一些抵觸情緒堂竟，在這個(gè)過程中胞此，無論是老師還是家長都要用耐心去引導(dǎo)他，多增加一些可以引起他興趣的元素跃捣。
今天雨宸并不是很喜歡這本故事書漱牵，在她拒絕聽故事之后，我問她“你會不會唱“小星星”熬纹帷酣胀？”她很開心地為大家演唱了小星星，我發(fā)現(xiàn)她很喜歡唱歌娶聘，于是我讓每個(gè)小朋友用小星星的旋律唱出繪本書里的內(nèi)容闻镶，每人一句。孩子們也從中找到了樂趣丸升。我想這就是繪本給予這個(gè)年齡孩子認(rèn)知這個(gè)世界的幫助铆农。
