感恩有您——齊靜老師
? ? 此刻的感恩語(yǔ)言是蒼白的底挫，任何形容詞都無(wú)法形容我無(wú)比感激的心恒傻。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子建邓。每一位孩子對(duì)她的敬仰和崇拜盈厘，就是對(duì)她最高的評(píng)價(jià)。
? ? 我對(duì)她的了解來(lái)自于孩子的變化和孩子習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程中官边。說(shuō)起女兒的老師沸手，那真是和她的名字一樣——靜淑卻很陽(yáng)光。齊老師是逸夫小學(xué)一位非常出色的老師注簿，見(jiàn)過(guò)幾次契吉，言談交流中能感應(yīng)到她雙眸不時(shí)地放射出活潑與熱情，將馬尾高高束起顯得年輕而充滿活力的她有著一顆與孩子們一樣年輕的心诡渴，有著優(yōu)雅的氣質(zhì)捐晶，是一位讓人一見(jiàn)就很難忘掉的老師。孩子說(shuō)老師熱愛(ài)讀書熱愛(ài)文學(xué)熱愛(ài)瑜伽并堅(jiān)持不懈鍛煉自我培養(yǎng)情趣陶冶情操妄辩。通過(guò)孩子的嘴巴這位有著深厚文學(xué)底蘊(yùn)的老師便被渲染的更加出色惑灵。孩子奶奶與老師也有過(guò)幾面之緣，無(wú)論待誰(shuí)眼耀，她總有酒窩那里流出來(lái)的甜甜笑容英支，奶奶說(shuō)齊老師的笑讓人心里有一種說(shuō)不出的舒服。
? ? ? 用孩子日記里的語(yǔ)言來(lái)形容哮伟，那就是齊老師:沒(méi)有亮麗的語(yǔ)言干花，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，但她依然會(huì)讓我們有一種感動(dòng)楞黄，平實(shí)中的溫暖池凄，平淡中的堅(jiān)守，平和中的智慧谅辣，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)修赞，真實(shí)而寬厚地愛(ài)著每一個(gè)孩子，堅(jiān)定而執(zhí)著地追尋著做教師的幸福桑阶，這便是她的可貴柏副！能感覺(jué)得到她贏得了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的心，得到了極佳的口碑蚣录。
? ? 女兒看著小巧淑慧但卻也是一個(gè)大大咧咧不拘小節(jié)講著姐們義氣的個(gè)性叛逆的孩子割择，剛轉(zhuǎn)學(xué)去逸夫?qū)W校時(shí)候，老師和我交流萎河，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好荔泳，她就針對(duì)性地慢慢鼓勵(lì)改正蕉饼。由于我在外地工作不能一星期陪著孩子，由爺爺奶奶代為管理玛歌，可能就有照顧不周操心不到昧港，她就給予了女兒母親般的關(guān)懷，孩子的頭發(fā)沒(méi)有梳好支子，衣服沒(méi)穿好创肥，課桌沒(méi)有收拾好等等細(xì)節(jié)她都能關(guān)注到，感覺(jué)比我做母親的都要細(xì)心值朋。由于我總不在身邊叹侄，她與孩子交流鼓勵(lì)多了，可能孩子就把她當(dāng)作母親般的朋友了昨登，所以孩子的成長(zhǎng)也很快趾代。孩子積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其在一次古詩(shī)詞朗誦比賽中丰辣，在我星期天回家時(shí)候撒强，她已經(jīng)幫孩子借好了出演服裝并已經(jīng)為孩子選好古詩(shī)詞朗誦的題目?jī)?nèi)容。雖然女兒很是自立糯俗，但畢竟總歸是個(gè)孩子尿褪，也是需要督促管理的睦擂，由于精力有限我與孩子的交流少了得湘，孩子總是更愿意與她的齊老師述說(shuō)衷腸，那種信任和認(rèn)可比起母親有過(guò)之而無(wú)不及顿仇。我感到很失落淘正，可能我做的還是不夠好吧。通過(guò)與齊老師的溝通交流我也認(rèn)識(shí)反思到自己在教育方面的不足臼闻，不管是工作還是教育孩子方面鸿吆，讓我對(duì)教育有了更多的認(rèn)識(shí)，所以齊老師就這樣不僅成了孩子的好老師也似乎成為了我的好榜樣述呐。同樣是同行惩淳，能用品格和榜樣來(lái)感化引領(lǐng)學(xué)生，能走進(jìn)孩子的世界循循善誘乓搬，用真愛(ài)來(lái)感化學(xué)生思犁，又能在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求學(xué)生，有原則有方法进肯，讓一個(gè)集體的學(xué)生能有集體榮譽(yù)感激蹲，有自我學(xué)習(xí)意識(shí)，能熱愛(ài)學(xué)習(xí)江掩，不僅熱愛(ài)語(yǔ)文学辱，還熱愛(ài)其他科目的學(xué)習(xí)乘瓤。孩子告訴我她是英語(yǔ)組長(zhǎng)卻還得給語(yǔ)文齊老師背誦英語(yǔ)單詞短語(yǔ)，老師看到孩子們英語(yǔ)期中考試成績(jī)不太好策泣，她就承擔(dān)起督促學(xué)生學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的責(zé)任衙傀。早讀和午后第一節(jié)課在教室總是能看到齊老師的身影，為了讓孩子朗讀背誦讓孩子端正書寫練好字她都親自陪伴孩子共讀共寫萨咕，前一段齊老師生病了孩子哭了差油，說(shuō)齊老師太辛苦，說(shuō)到此處孩子愁眉不展任洞，說(shuō)到此處我的眼淚經(jīng)不住流下了臉頰蓄喇，說(shuō)不出是感動(dòng)還是內(nèi)疚……
? ? 心情真得很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，一方面是欣喜交掏，女兒有了這么一位優(yōu)秀的老師妆偏，另一方面也很擔(dān)憂，因?yàn)樽鳛橥兄殉冢⒆诱f(shuō)老師身體也不是很好钱骂，事實(shí)證明我們只知道齊老師如何的優(yōu)秀，如何的可敬挪鹏，卻并不知她堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)背后要默默付出多少见秽。從女兒滔滔不絕的電話里，星期天回家從女兒明亮的眼睛里讨盒，我似乎看到了齊老師的影子解取，在三尺講臺(tái)之上，正繪聲繪色地講述著返顺，孩子們則瞪著天真的眼睛仔細(xì)地聽(tīng)著禀苦，其中一個(gè)便是女兒，女兒語(yǔ)文學(xué)的越來(lái)越優(yōu)秀了遂鹊，習(xí)慣也越來(lái)越好了振乏，這讓我們?nèi)叶夹老矡o(wú)比，我知道這和齊老師的鼓勵(lì)和她那獨(dú)有的內(nèi)質(zhì)才氣是分不開(kāi)的秉扑。齊老師喜歡讀書慧邮，她更鼓勵(lì)孩子們讀書，光是五年級(jí)一學(xué)期的時(shí)間女兒就讀了十本書舟陆，而且讀過(guò)后反復(fù)讀误澳，坐在馬桶上都不忘讀上一段，在書中女兒懂得了做人的道理吨娜，和同學(xué)相處也更加融洽了脓匿，這一切的一切讓我們對(duì)齊老師更多了幾分敬佩之情，讓天下所有老師都做齊老師一樣執(zhí)著堅(jiān)守能大愛(ài)的老師吧宦赠，這樣的老師會(huì)是每個(gè)孩子的幸運(yùn)也是我們家長(zhǎng)最大的幸運(yùn)陪毡，她是我們的恩人米母！
