關(guān)于瘟疫丁频,你所看到的一切,不管是正面的膳犹,還是負(fù)面的,都是你要看到的签则。 換句話說须床,只要覺察一下最近你關(guān)注的新聞都是正面還是負(fù)面,就已經(jīng)可以推斷出你...
反思——(學(xué)困轉(zhuǎn)化系列記之九) 寫下這個(gè)標(biāo)題讀了兩次我讀出了兩種意思渐裂, 一是我被班里的39個(gè)孩子們照看著豺旬, 二是我照看著我班里的39個(gè)孩子...
10月12日,縣教研教改中心領(lǐng)導(dǎo)及教研員一行蒞臨我校調(diào)研指導(dǎo)教育教學(xué)工作柒凉。各位領(lǐng)導(dǎo)及教研員一進(jìn)校門便走進(jìn)了課堂哈垢,觀摩聽取了兩節(jié)課大家不僅對(duì)...
感恩有您——齊靜老師 此刻的感恩語(yǔ)言是蒼白的,任何形容詞都無法形容我無比感激的心扛拨。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺...
為提升我校教師教育教學(xué)水平举塔,激發(fā)我校教師學(xué)習(xí)研究情致绑警,也進(jìn)一步發(fā)揮外出學(xué)習(xí)教師的引領(lǐng)作用,達(dá)到同分享央渣,共成長(zhǎng)的目的计盒。趁熱打鐵,走出去與引進(jìn)來...
真正意義上的寫作是一件很有意思又很不容易的事北启。我認(rèn)為記錄可以是寫作的基礎(chǔ),我們工作生活中的點(diǎn)滴可以記錄下來,記錄的態(tài)度有了咕村,寫作的能力與技巧...