從小在爺爺?shù)难障孪福矚g詩(shī)詞。
記得高中上學(xué)路上懦傍，心情好時(shí)雹舀，讀讀蘇軾的莫聽穿林打葉聲，背背辛棄疾的醉里挑燈看劍粗俱，寄托自己豪邁的心情说榆；心情不好時(shí)，想想李煜的春花秋月何時(shí)了，念念李清照的薄霧濃云愁永晝签财，把自己的愁緒寄托于前人的詩(shī)中串慰。
初讀《曉出凈慈寺送林子方》，那還是我們小學(xué)時(shí)期唱蒸。耳邊仿佛響起了那教室里朗朗的讀書聲：“宋邦鲫，楊萬(wàn)里，畢竟西湖六月中神汹，風(fēng)光不與四時(shí)同庆捺。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅屁魏√弦裕”或是在更久遠(yuǎn)的少兒時(shí)代，就已和爺爺伏案氓拼，拿著毛筆你画，在大報(bào)紙上，寫著桃漾、畫著撬即、讀著......
小時(shí)不知西湖在哪里，不知詩(shī)人胸中的情感呈队，只覺(jué)朗朗上口。轉(zhuǎn)眼唱歧，我也有了娃宪摧，并且也開始教他關(guān)于西湖的詩(shī)句，現(xiàn)在寶寶已經(jīng)背會(huì)了“飲湖上初晴后雨颅崩、題臨安邸几于、曉出凈慈寺送林子方”。教他認(rèn)了中國(guó)地圖后沿后，小小人兒知道了杭州在哪里沿彭，并且知道了西湖有三塔。于是我倆來(lái)了場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行尖滚，去尋找詩(shī)中的地方喉刘。
兒子早就對(duì)卡通地圖上的三塔耿耿于懷，于是我們第一景就選擇了登雷峰塔漆弄。雷峰塔在民國(guó)時(shí)期曾經(jīng)倒塌過(guò)睦裳，魯迅還寫過(guò)《論雷峰塔的倒掉》一文，當(dāng)時(shí)社會(huì)各界人士呼吁重建雷峰塔撼唾，在浙江省和杭州市政府的努力下廉邑，于2002年重新修建了雷峰塔，就是我們這次登上的雷峰塔。
從雷峰塔的臺(tái)階往下走蛛蒙，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是糙箍，眼前黃色的廟宇就是凈慈寺。導(dǎo)游介紹凈慈寺是濟(jì)公和尚出家的地方牵祟，雷峰塔是在西湖南岸夕照山的雷峰上深夯，而凈慈寺是在南屏山日慧峰下。聽完導(dǎo)演講解课舍，我們剛好游完雷峰塔塌西。在尋找出口的時(shí)候，我給寶寶講前面那座黃色的寺院就是“鞋兒破筝尾，帽兒破捡需，身上的衣衫破～的濟(jì)公和尚出家的地方，也是我們經(jīng)常說(shuō)的“畢竟西湖六月中筹淫，風(fēng)光不與四時(shí)同站辉。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這首詩(shī)發(fā)生的地方损姜。這首詩(shī)的作者是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里饰剥，那時(shí)他在凈慈寺送他的好友林子方，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是早上摧阅，所以題目才說(shuō)是“曉出凈慈寺送林子方”汰蓉。“曉”就是早晨的意思棒卷，或是太陽(yáng)剛剛升起顾孽，比如“春曉”（寶寶三歲多，所以解釋得多些）比规。于是我們倆在古木參天的山間小路上若厚，一起吟唱楊萬(wàn)里的詩(shī)句。
游完雷峰塔蜒什，我倆就直接去找碼頭测秸，打算泛舟西湖，游蘇堤灾常、斷橋霎冯。
沒(méi)有帶寶寶去凈慈寺游覽，因?yàn)槲覂?nèi)心覺(jué)得岗憋，寺廟是很神圣的地方肃晚，如果我還沒(méi)有準(zhǔn)備好一顆十分虔誠(chéng)的心，最好先不要靠近仔戈。
但是关串，通過(guò)我們這次的游歷拧廊，聽了媽媽對(duì)《曉出凈慈寺送林子方》的講解，以及和媽媽一起的誦讀晋修，相信寶寶一定會(huì)對(duì)凈慈寺有了很深的印象吧碾。也許當(dāng)他長(zhǎng)大，趕上機(jī)緣墓卦，他會(huì)再游歷一番倦春，會(huì)游出他自己的感悟。就像我們泛舟西湖落剪，寶寶吟誦“水光瀲滟晴方好睁本，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子忠怖，淡妝濃抹總相宜”似的呢堰，他也能感受到詩(shī)與景的美妙結(jié)合。也能寓景賦詩(shī)凡泣，借景抒情枉疼。
這次我們?nèi)](méi)有接天蓮葉，沒(méi)有映日荷花鞋拟，把美景留給后人骂维，讓他自己去感受，到時(shí)故地重游贺纲，也許會(huì)游出和小時(shí)不同的韻味航闺。
