? ? ? ?最近發(fā)現(xiàn)幾例小學(xué)生的案例荡含，有一些類似，都指向了家庭狀態(tài)届垫。
? ? ? ?二年級女生释液，在學(xué)校頂撞老師，不按老師要求完成作業(yè)装处；二年級女生误债，在學(xué)校不認(rèn)真考試；三年級男生，寫作業(yè)開始特別慢寝蹈，不愿意寫作業(yè)糟袁；六年級男孩打架，頂撞媽媽……
? ? ? ?這些案例中躺盛，孩子突然有了上述的行為，經(jīng)過互動發(fā)現(xiàn)這些孩子的家庭最近都有重大變故或者說媽媽生命狀態(tài)很不好形帮。也就是說家庭正在鬧離婚槽惫、已經(jīng)離婚，對于孩子而言這樣的重大事件一定會產(chǎn)生一些影響辩撑，孩子需要一些時間來消化界斜！
? ? ? ? ?孩子因重大事件出現(xiàn)一些行為是正常的，我們成人在遭受重大事件時也是一樣的合冀。孩子的這些不被我們接受的行為并不可怕各薇，可怕的是作父母的不承擔(dān)。比如君躺，我為了你才不離婚峭判，你希望我們離婚嗎……，以這樣的形態(tài)在家庭中棕叫，孩子就扛著爸爸媽媽活著林螃，稚嫩的小生命如何活呢？
? ? ? ? 是否離婚俺泣，如何過疗认，這是兩個成人之間的事，需要承擔(dān)起來伏钠，過與不過這是你們的事情横漏，只需要給孩子一個結(jié)果就可以了，不管怎么樣你們都是孩子的爸爸媽媽熟掂，想好好過就從自己的感受出發(fā)缎浇，我想試試。
? ? ? ? ?記得一個小女孩打掘，九歲华畏。當(dāng)我問她，你是不是感覺有些沉重尊蚁？孩子點(diǎn)點(diǎn)頭亡笑。老師教你一句話我們來感受一下，“我特別渴望你們在一起横朋，但我決定不了你們的選擇仑乌！”，孩子開始流淚，陪伴孩子穿越悲傷和難過晰甚，帶孩子繼續(xù)感受“我能決定自己的生命衙传，你們的事是你們的，我放下拯救厕九，我只做回一個孩子蓖捶，我承擔(dān)自己的命運(yùn)，我自由了扁远！我可以活自己俊鱼，我可以開心快樂！”畅买，小女孩面容放松了下來并闲。
? ? ? ? 每個生命都有自己的命運(yùn)，好的苦的都是一種經(jīng)驗(yàn)谷羞，生命需要跨越這些命運(yùn)帝火，活出自己！
? ? ? ?亞東 ? 2017.05.04 ?
