新的一年楞件，全新的開始。
一年之計(jì)在于春裳瘪，新的一年有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃土浸，那么對(duì)于學(xué)習(xí)是否有深刻的認(rèn)識(shí)呢。
對(duì)于一個(gè)已經(jīng)走出校園彭羹，在社會(huì)中求生存黄伊、謀發(fā)展的成年人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)包含以下幾種層次：
一派殷、學(xué)習(xí)
是的还最，僅僅是學(xué)習(xí)，讀書也好毡惜，哪怕是聽一場(chǎng)講座參加一個(gè)分享會(huì)也好拓轻，這些都屬于我說(shuō)的學(xué)習(xí)的范疇。因?yàn)檫M(jìn)入社會(huì)以后虱黄，很多人已經(jīng)不買書很久不讀書了悦即，接收到的信息也要么是道聽途說(shuō)，要么是通過(guò)微博橱乱、微信、朋友圈等所獲取的碎片化的東西粱甫，但這種獲取泳叠，不是學(xué)習(xí)。各種碎片化的你說(shuō)東我說(shuō)西的信息茶宵，看多了只會(huì)讓人更焦慮危纫。
二、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)
經(jīng)歷了第一層次的學(xué)習(xí)之后乌庶，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣种蝶，培養(yǎng)了開放的心態(tài)，能夠積極主動(dòng)的去接納外部的系統(tǒng)性的信息瞒大，學(xué)習(xí)的思維打開了螃征，這時(shí)候，我們?cè)撨M(jìn)入到學(xué)習(xí)的第二個(gè)層次--有計(jì)劃的學(xué)習(xí)透敌。
你開始制制訂每日盯滚、每周踢械、每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及每年達(dá)成的目標(biāo)魄藕，這個(gè)階段意味著自己開始從隨意的學(xué)習(xí)進(jìn)階到有規(guī)律的學(xué)習(xí)内列。
當(dāng)然，此階段所確定的目標(biāo)最好高一點(diǎn)背率，“取法乎上话瞧，得乎其中；取法乎中寝姿，得其下也”交排，高遠(yuǎn)一點(diǎn)的目標(biāo)，即便最終打了折扣沒(méi)能達(dá)成会油，但所取得的提升也會(huì)相對(duì)高一些个粱，很難想象定了一個(gè)很低的目標(biāo)還能夠取得很高的成就的。
有可能的情況是翻翩，在這個(gè)階段都许，培養(yǎng)出了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也培養(yǎng)出了學(xué)習(xí)的野心嫂冻，于是胶征，給自己定了很多個(gè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，基礎(chǔ)技能桨仿、演講交際睛低、人文基礎(chǔ)、歷史哲學(xué)等等服傍，不一而足钱雷，總之，開始了學(xué)習(xí)之旅吹零，也開始了“雜”的過(guò)程罩抗。
三、有方向的學(xué)習(xí)
經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的“雜食”階段灿椅，培養(yǎng)了自己對(duì)常識(shí)的基本認(rèn)知套蒂，也逐步發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些東西確實(shí)不感興趣，而對(duì)另外一些東西也正好具有偏好和天賦茫蛹，長(zhǎng)板逐步凸顯出來(lái)操刀，此時(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該向?qū)＞姆较蜣D(zhuǎn)移婴洼。
學(xué)習(xí)有了方向骨坑，可學(xué)習(xí)的深度卻深了。有方向的學(xué)習(xí)窃蹋，可以讓你離專家更進(jìn)一步卡啰。
四静稻、有挑剔的學(xué)習(xí)
當(dāng)自己在特定的領(lǐng)域積累了一定的專業(yè)認(rèn)知，開始成為該領(lǐng)域的專家匈辱，此時(shí)振湾，你會(huì)更加偏愛(ài)關(guān)注該領(lǐng)域的知識(shí)，也更樂(lè)意去學(xué)習(xí)該領(lǐng)域新的亡脸、深的信息押搪，但因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)了初級(jí)階段，你開始對(duì)信息有了識(shí)別能力浅碾，面對(duì)一套信息大州，你知其好也知其不好，此階段我們開始進(jìn)入到有挑剔的批判的學(xué)習(xí)垂谢，當(dāng)然厦画，批判只是針對(duì)于信息本身，而批判的過(guò)程中你也開始逐步學(xué)會(huì)反思滥朱，反思自己之前掌握的信息的優(yōu)劣根暑，以及對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化過(guò)濾的方式方法。
五徙邻、向身邊的人和事學(xué)習(xí)
進(jìn)入此階段排嫌，前邊的學(xué)習(xí)已經(jīng)為你積累了讓你的價(jià)值得以很好的展現(xiàn)，社會(huì)也會(huì)給以相應(yīng)的回報(bào)缰犁，你開始發(fā)現(xiàn)淳地，所有的技能和技巧都脫離不開根本，萬(wàn)宗歸一帅容，你開始了反芻式的學(xué)習(xí)颇象，身邊的人和身邊的事都成了你學(xué)習(xí)的對(duì)象，你開始包容別人的不足并徘，但也能夠從別人的不足和出色之處照見自己的影子夯到，你開始心態(tài)平和的看似不緊不慢其實(shí)一步也沒(méi)落下的走在學(xué)習(xí)的路上。
