提問：“公不離婆黎炉、砣不離秤”膜钓，打一組經(jīng)典繪本人物嗽交。
回答：奇先生與妙小姐~
吼吼，如果你沒猜中 颂斜，就好好和孩子一起補(bǔ)補(bǔ)這套全球孩子們都喜歡的經(jīng)典兒童讀物吧夫壁！艾薇館長的繪本館新到——《奇先生妙小姐》系列，真的灰常贊哦沃疮！
小朋友把83冊(cè)集齊了盒让，還會(huì)出現(xiàn)奇跡哦，奇先生和妙小姐就在書脊中向你招手吶司蔬！
對(duì)這個(gè)系列的繪本邑茄，度娘說：“學(xué)校學(xué)不到，成長少不了”俊啼。
艾薇將信將疑拿出第一冊(cè)來和小寶共讀肺缕，鐺鐺鐺鐺：《撓癢癢先生》上場(chǎng)。
撓癢癢先生有好長好長的手臂授帕，他早上醒過來躺在床上想吃餅干了同木，不用下樓就可以伸手去廚房柜子里的餅干盒里拿到餅干。
然后豪墅，在這個(gè)溫暖而又適合撓癢癢的日子里泉手，他決定去鎮(zhèn)上走一圈。他首先瞄上了教室里那位古板的老師偶器，撓癢癢的首個(gè)目標(biāo)確定了斩萌。
逗完了老師，他發(fā)現(xiàn)了交警屏轰！
再然后颊郎，是列車員、郵差……最后霎苗，他回到家姆吭，心滿意足地坐在沙發(fā)上，一想到今天被他撓過癢癢的人唁盏，就大笑不止内狸。那么检眯，如果你也怕癢，就要小心撓癢癢先生和他的長手臂咯昆淡！
“也許就在你讀這本書的時(shí)候锰瘸，他正躲在某個(gè)地方盯著你呢“毫椋”
哈管削！巴掌大的小書，看得小寶和媽媽樂趣無窮撑螺。小寶真是很怕癢哦含思，既怕又盼望著撓癢癢先生來我們家呢。我只想說实蓬，這么惡作劇的小書茸俭，難怪小朋友們都愛死了，而學(xué)校定然是學(xué)不到的安皱。
仔細(xì)看這83位先生小姐调鬓，每個(gè)人的故事都十分淺顯易懂，充滿著英式幽默酌伊，據(jù)說人物造型幾乎涵蓋了各樣的人格特色：有講述人格特質(zhì)的傲慢先生腾窝、荒唐先生、霸道小姐等居砖；有敘述生活習(xí)慣的貪吃先生虹脯、邋遢先生、整潔小姐等奏候。他們都為孩子一一展現(xiàn)了不同特點(diǎn)的奇先生與妙小姐循集。通過讓孩子們閱讀體會(huì)小故事，達(dá)到“認(rèn)識(shí)別人蔗草、改正自己”的目的咒彤，調(diào)查顯示對(duì)孩子人格和品行養(yǎng)成具有極大的塑造作用，有助于培養(yǎng)多元智能中的內(nèi)省和人際智能咒精。版面設(shè)計(jì)上采用的袖珍型繪本開面镶柱，輕薄短小，十分適合孩子的小手模叙，隨身攜帶亦能走到哪里歇拆、讀到哪里，看到哪兒、笑到哪兒故觅。
更為意外的是厂庇，艾薇還發(fā)現(xiàn)了《奇先生妙小姐》的國語動(dòng)畫片哦！并且已經(jīng)出到第二季了输吏！看看片頭曲的畫面里就有撓癢癢先生的長手臂哦宋列！小寶簡直要叫起來了，哈哈评也！
動(dòng)畫片劇情和袖珍繪本不是一一對(duì)應(yīng)，反而把奇先生和妙小姐們的生活碰撞發(fā)揮到了新的高度灭返，短短十來分鐘一集盗迟，想讓小朋友們不愛上這些先生小姐們都難！
今天基于《奇先生妙小姐》系列繪本熙含，談到同名動(dòng)畫片等繪本之外的內(nèi)容罚缕，是因?yàn)橛X得有些繪本就像一把鑰匙，艾薇用它開啟了更多和親子交流怎静、早期教養(yǎng)有關(guān)的知識(shí)與資源庫大門邮弹。這種分享一定是必要的，因?yàn)槲覀兊暮⒆铀鎸?duì)的正是多元的環(huán)境蚓聘。繪本之外腌乡，也有很多動(dòng)人的風(fēng)景，以后還會(huì)多多記錄夜牡。
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