我有個壞習(xí)慣咐低，喜歡給女兒掏耳朵。
幾年前敛惊，女兒是幼兒園小朋友渊鞋，即使答應(yīng)讓掏耳朵了，不過，身子總愛扭動锡宋，一丁點(diǎn)兒癢也要咯咯笑個不停儡湾，動不動就說不挖啦。
為了哄著女兒同意执俩，讓她能安穩(wěn)會兒徐钠。我開始編造小故事。
挖出一點(diǎn)碎屑時役首，我邊送到女兒眼前邊說：“這是右耳家的爺爺尝丐，在門口涼快呢，所以最先找到他衡奥〉”
接著挖出一塊大的，邀功般地給女兒看矮固，告訴她：“這是爸爸失息，你瞧多健壯〉抵罚”
女兒興致勃勃盹兢，問：“媽媽呢？奶奶呢守伸？”
如果還能有大一些的绎秒，就給其安排給角色，或者奶奶尼摹，或者媽媽见芹。
如果只有些小碎片，讓他們當(dāng)姐姐妹妹蠢涝。
至于媽媽呢辆童？我會說她去上班啦。還沒回來哪惠赫；或者說是帶著弟弟出門旅游啦把鉴。
既然這家人都沒有了，“換一換儿咱⊥タ常”女兒迫不及待地讓挖另一只耳朵。
“哎呀混埠。這家人特別多怠缸，等等，還有右耳家的媽媽和弟弟钳宪，難怪不在家揭北，來左耳家串門了扳炬。”
然后挨個辨認(rèn)這個是誰搔体，那個是誰恨樟，都在做什么。
這樣一來疚俱，女兒也喜歡上我的這個小愛好劝术。挖出來的耳屎，她都要問一句：“這個是誰呆奕？”
于是养晋，我倆都能樂不可支地享受挖耳朵的過程。
后來梁钾，孩子大一些绳泉，安排她洗衣服。面對陌生的家務(wù)姆泻，當(dāng)然不如玩游戲更有意思圈纺。看著她退縮委屈的表情麦射，我故意把洗衣服說成小游戲。
女兒的黃色T恤上有小熊圖案灯谣，我稱之為小黃熊潜秋。有花的叫“小花仙”，帶有帽子圖案的取名“小草帽”胎许【海總之，每次換衣服辜窑，我們都稱呼名字钩述。
黃色T恤臟了，我抱著它對女兒說：“小黃熊的臉蛋臟了穆碎，它不高興了牙勘，你能幫它洗干凈嗎？”女兒心疼的接過外套所禀，說：“能方面。”
把女兒吸引過來就好啦色徘。我接著說恭金，小黃熊聽到小主人愿意幫助它，可開心啦褂策。
于是横腿，小主人很帶勁地在我的指導(dǎo)下搓肥皂颓屑，這是在跟小黃熊玩泡泡呢……親自晾曬起來」⒑福看著干凈的衣服揪惦，驕傲地問：“小黃熊，你現(xiàn)在高興不搀别？”
我奶聲奶氣地回答：“高興丹擎，謝謝小主人⌒福”
女兒有樣學(xué)樣蒂培，說：“不客氣“裆唬”
笑聲朗朗护戳。
不過，同樣是把事物當(dāng)人來看待垂睬，我曾有過非常失敗的經(jīng)歷媳荒。
有一回，在書上看到有位媽媽引導(dǎo)孩子吃不喜歡的食物驹饺，假想胡蘿卜是落水的人钳枕，需要英勇無敵的小朋友救援……那位寶寶，本不愛喝湯赏壹，也能隨媽媽想象那碗面湯是大海鱼炒，里面的菜葉是一片片島嶼……
我覺得很有意思，于是試著引導(dǎo)孩子蝌借。女兒舉著咬了幾口的月餅說：“你看昔瞧，我把月亮吃成了彎月∑杏樱”
第一次覺得挺好自晰，后來又說一回，感覺跟書上的寶寶相比稍坯，相去甚遠(yuǎn)酬荞，太沒創(chuàng)意啦。我興味索然瞧哟，反應(yīng)平淡袜蚕。孩子也就不再說什么。
之后绢涡，這個活動就再也沒進(jìn)行過牲剃。
現(xiàn)在想來，我當(dāng)時的做法太無趣了雄可。每個孩子都不一樣凿傅，為什么要去比較缠犀？再說，作為媽媽聪舒，你和那位媽媽相比呢辨液？望塵莫及！
好在箱残，我已經(jīng)意識到自己的問題了滔迈。我的目的是為了讓孩子開心地享受食物，不是跟人比賽被辑。把初衷給忘記了燎悍。
《媽媽強(qiáng)大了，孩子才優(yōu)秀》的作者羅玲說：“把一切東西都擬人盼理，這比較符合他們的世界觀谈山，他們很喜歡『暾”
小孩子樂意用自己喜歡的方式理解事物奏路，若是說得趣味十足，家長興致盎然臊诊，也能把他們的興趣激發(fā)出來鸽粉，于是，學(xué)東西做事情都能變得簡單起來抓艳。
