04266 黃彩梅
做的是《繪本之力》繪本里的聲音和歌聲部分挠阁，分享者是河合隼雄宾肺。作為日本第一個取得榮格學(xué)派分析家資格的臨床心理學(xué)家。主要研究榮格心理學(xué)侵俗。
他的這次分享锨用。給我們最大的啟發(fā)可能就是去發(fā)現(xiàn)繪本不一樣的聲音，不一樣的趣味隘谣。這或許也就是他喜歡的原因增拥。因為他喜歡音樂。所以他在看到繪本就會聽見許許多多的聲音寻歧。他以他比較喜歡的的《冬芽合唱團(tuán)》為例掌栅。給我們分享了不一樣的繪本世界。比如生命的一種節(jié)奏码泛。有趣而好玩猾封，覺得讓人充滿了可能性。作者把孩子們的想象世界生動地做成了繪本噪珊。
第二本介紹的繪本是《啾啾晌缘，啾啾》講得是恐龍時代的故事。對靜默的禽龍而言卿城，咚咚是他的歌聲枚钓，他以畫面來表現(xiàn)他的寂寞。啾啾是翼龍發(fā)出的聲音瑟押，然后禽龍聽到了很高興搀捷。覺得不再寂寞。舉的兩個例子生動形象多望。也告訴一個道理：人類是用聲音創(chuàng)造語言的嫩舟。所以繪本其實本身也是暗含有語音的。繪本主要是看繪畫和文字成怎樣的關(guān)系怀偷。
靜下心來傾聽繪本的聲音家厌。比如《非洲的聲音》不同的繪本其實是有不同的聲音出現(xiàn)。所以對我們而言椎工。其實是耐心傾聽饭于。
繪本里的聲音或者歌聲其實是留在靈魂里的東西，繪本形象的圖畫進(jìn)行呈現(xiàn)维蒙。讓我們收獲匪淺掰吕。
