正文【主題】5H2W分析法的運(yùn)用—績效管理培訓(xùn)
【繪制目的】：運(yùn)用5H2W分析法進(jìn)一步加深對思維導(dǎo)圖的了解與學(xué)習(xí)
【亮點(diǎn)】：中心圖畫了人物掌握了績效管理的方法后书在，整個人輕松自如的表情
圖像色彩鮮明盖奈，主干字體較以往要大埋嵌，更容易區(qū)別
【繪制后檢核的可提升點(diǎn)】：分支大多數(shù)是文字，插圖較少贡必，整體感覺不夠生動
主干的設(shè)計(jì)幾乎沒有兔港，比較單一
【解說】
1. 中心圖：中心圖畫了人物畫像，手拿績效寶典仔拟，從此在工作中如魚得水押框、績效大幅度提升，收獲職位與金錢理逊。
2. 第一個分支：Who
講師、評價(jià)者與被評價(jià)者
3. 第二個分支：when 日期和具體時間
4盒揉、第三個分支：where上海
5晋被、第四個分支：what：講課與學(xué)習(xí)
6、第五個分支：why：
? ? 人：員工刚盈、管理者羡洛、講師角度
? ? 公司：老板、股東
7藕漱、how：
? ? 事前：調(diào)查欲侮、面談、資料準(zhǔn)備
? ? 事中：內(nèi)容說明肋联、游戲互動威蕉、角色扮演
? ? 事后：行動跟進(jìn)、績效反饋
8橄仍、how much 費(fèi)用
以上是我通過對5w2h之績效管理培訓(xùn)做的簡單分析
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