昨天在手機(jī)上看到了一個(gè)視頻堵腹，一口氣看了七八遍混坞，忍不住轉(zhuǎn)發(fā)到了家長群里破加。
一個(gè)看起來五六歲的小女孩想跳上一個(gè)跟自己肚臍差不多高的塑料板凳。? ?
第一跳：跳到了板凳邊沿而兔港，滑下來了。
第二跳：板凳倒了仔拟，小女孩向后趔趄了四五步衫樊。
第三跳：滑倒時(shí)抱住了板凳。
第四跳：凳子徹底翻了利花，小女孩向后打了個(gè)滾兒科侈，倒了。
第五跳：跳上去踩到了板凳邊沿炒事，沒站住臀栈，后跳落地。
第六跳：同上挠乳。
第七跳：同上权薯。
第八跳：人和凳子全部側(cè)翻。
第九跳：差一點(diǎn)就站住了睡扬∶蓑迹回頭看身后的爸爸。爸爸說了幾句鼓勵(lì)的話卖怜，親吻了一下額頭屎开，拍拍她的小手掌，示意加油马靠。
第十跳：斜下四十五度角升起胳膊奄抽，完美的起跳動(dòng)作，走起甩鳄！站住了逞度！小女孩拳頭緊握，張大嘴巴娩贷，發(fā)出像獅子一樣“啊嗚”的吼聲第晰。這是屬于勝利者的吼聲。
中午飯班后我用投影放給了同學(xué)們看彬祖，第一次看同學(xué)們看到小女孩摔得人仰凳翻茁瘦，哈哈大笑。連著放了四五遍储笑，有同學(xué)不笑了甜熔，在認(rèn)真的思考。
我問同學(xué)們想到了什么嗎突倍？韓同學(xué)說她想到了她自己腔稀。開學(xué)時(shí)她做仰臥起坐只能做十幾個(gè)盆昙，堅(jiān)持每天都做，現(xiàn)在能做四十幾個(gè)焊虏，而且速度越來越快淡喜，她還在繼續(xù)練。
宗同學(xué)關(guān)注的點(diǎn)很與眾不同诵闭，她說小女孩是在爸爸的鼓勵(lì)下炼团，最后一次才成功的跳上了板凳。我?guī)退a(bǔ)充道：遇到困難時(shí)疏尿，遇到瓶頸時(shí)瘟芝，爸爸媽媽、好朋友的鼓勵(lì)非常重要褥琐。她點(diǎn)頭坐下了锌俱。
潘潘說小女孩一直在堅(jiān)持，很了不起敌呈。
我說出了我的感受：前九次摔倒都不放棄贸宏，才有了第十次的成功站立。
之后我把一個(gè)板凳放在了講臺(tái)前驱富，問誰想像小女孩一樣試著跳一跳锚赤，做一做她最后跳成功后的動(dòng)作。
魯是第一個(gè)嘗試的同學(xué)褐鸥。他嘣的一跳线脚，轉(zhuǎn)身面向同學(xué)，兩臂用力上舉叫榕，獅子般大吼一聲跳下來了浑侥。之后四五個(gè)同學(xué)也試著跳了，吼了晰绎。
之后我把板凳放在講臺(tái)上寓落，凳子變得更高了，仍然有兩三位同學(xué)大膽地嘗試了荞下。下午最后一節(jié)語文課結(jié)束的時(shí)候伶选，我讓所有的同學(xué)都試著跳上自己的板凳，像小女孩一樣嘶吼尖昏，體驗(yàn)一下那是什么樣的感覺仰税。
我沒有時(shí)間一個(gè)一個(gè)去問每個(gè)孩子的感覺是什么樣的，很可惜抽诉。做這個(gè)小游戲陨簇，只是希望他們?cè)诮窈蟮哪骋惶欤芡ㄟ^自己的不懈努力克服某種困難迹淌。挑戰(zhàn)成功河绽、或者取得突破的時(shí)候可以毫無保留地嘶吼己单、表達(dá)出自己的興奮。
當(dāng)一個(gè)人有過一次克服困難后的興奮體驗(yàn)耙饰，可能會(huì)從此愛上那種感覺纹笼。因?yàn)閻凵狭四欠N感覺，下次再遇到困難時(shí)苟跪，不是退縮允乐，不是放棄，而是一次次的嘗試削咆，一次次的努力。我們往往因?yàn)檎业揭环N感覺蠢笋、愛上一種感覺拨齐，才會(huì)愛上去做一件事。
有些人看到這也許會(huì)說昨寞，多么危險(xiǎn)瞻惋，摔倒怎么辦？摔斷腿怎么辦援岩？胳膊折了怎么辦歼狼？這樣的問題我回答不了。太多大人以危險(xiǎn)為由享怀，拒絕給孩子體驗(yàn)的機(jī)會(huì)羽峰。我想搬來一位心理學(xué)大師的話來讓自己今天的游戲不被過多批判。河合隼雄寫過：“真正有價(jià)值而沒有危險(xiǎn)的事物添瓷，在這個(gè)世界上并沒有多少梅屉。相反，如果大人對(duì)一切都連聲叫停鳞贷、連呼危險(xiǎn)坯汤，孩子反而會(huì)經(jīng)常出事。如果想培養(yǎng)孩子的自主性和個(gè)性搀愧，一定程度的危險(xiǎn)是不可避免的惰聂。”
讓我反復(fù)觀看很多遍的原因是：我喜歡視頻最后屬于勝利者的嘶吼咱筛。
不知道有沒有哪里觸動(dòng)到了您搓幌？
宮
2018.10.11
