一冗茸、教別人
教人也需要先教框架席镀，再到細節(jié)，沒有先打框架夏漱，先講一堆細節(jié)豪诲。會讓人記不住，且摸不著頭腦挂绰。
去訴x服務(wù)中心屎篱，那個女生教我時，剛開始一頭霧水葵蒂，后來總算聽懂一些交播。以我的學(xué)習(xí)反應(yīng)力，都這么慢才反應(yīng)過來践付，一般人很難聽懂秦士。但是大多數(shù)人，只要堅持聽永高、問隧土，其實也能懂提针。但就是快與慢的效率差別。
我們都不會教人曹傀，一去講辐脖，就是按自己的講，沒有基本的套路和規(guī)則去講皆愉。
我覺得首先應(yīng)該是嗜价，從大往小里講，從上向下講亥啦，從抽象往具體講炭剪，從框架到細節(jié)來講。
但首先是很多情況下我們自己都沒有對這件事的宏觀認識翔脱，其次也沒有這個耐心去講奴拦。那天另外一個女生教我一個事情，我就再確認問了一句我的理解是否正確届吁，那個胖乎乎的女孩就顯得不耐煩错妖，也許她自己也不能用更好的語言講清楚，然后我問的她也聽不懂似的疚沐，這種情況下她不愿意你多問暂氯，制造麻煩。
這也讓我弄懂了為什么在講一些理論課的時候亮蛔，首先都會從很深很遠講起痴施，比如背景介紹，起因究流，導(dǎo)火索等等辣吃，然后才會講到具體的，但是大多數(shù)這個時候咱們都沒有耐心了芬探，十分枯燥神得。這是因為沒有認真用心在理解罷了。記憶是簡單的腦功能偷仿，但理解就更復(fù)雜一些哩簿，需要更深入用心動腦專注去聽。但我們往往只愿多費點腦記憶酝静，不想思考节榜。有時可能懶得連記都不想記。
二别智、學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)一門專業(yè)真的需要興趣全跨，否則真的是一件痛苦的事情。電子亿遂，電氣浓若，生物渺杉，物理，化學(xué)挪钓，數(shù)學(xué)是越，光分子，機械碌上，通信倚评，信息，能源馏予，巖土天梧，會計，計算機霞丧，醫(yī)學(xué)等等這些專業(yè)呢岗，全對我而言是枯燥乏味的專業(yè)知識，想想就覺得可怕蛹尝。
還有后豫，學(xué)習(xí)一門專業(yè)知識也是需要天賦，能讀到深入突那，讀到好大學(xué)的挫酿，到這里為止大多在智商上有力量，有學(xué)習(xí)基因愕难，有一定的專注力的早龟。
在專業(yè)上能夠精通，首要就是抵制分心猫缭，分心會是一大障礙葱弟。
因此你可以看到兩種眼神，發(fā)散的眼神饵骨，以及聚光的眼睛翘悉。前者是分心的狀態(tài)茫打，后者是專注的狀態(tài)居触。
綜合起來，學(xué)習(xí)一門尷铣啵科轮洋，要找到自身性格的擅長，天賦點抬旺，再結(jié)合興趣點弊予！當然，還有市場需求點开财，去選擇方向汉柒。
三误褪、事情的效率/量
做事情要出量，需要專注與目標牽引碾褂。
一是做事的時候兽间，分心與專注是兩種狀態(tài)。專注之時正塌，效率很高嘀略。
但是因為專注力需要精力加持，一旦精力下降之后乓诽，專注能力就變?nèi)趿酥难颉Ｋ跃Ψ潘墒且粋€點，要有休息時間段鸠天，二是精力恢復(fù)是一個點讼育，需要固定的午休。
二是粮宛，要獲得專注力窥淆，也需要時間來過渡。因為你工作時巍杈，并不是一開始就有高效的專注力忧饭，而需要時間進入專注狀態(tài)，需要時間讓自己的注意力集中起來筷畦。
一剛開始工作時词裤，人因為腦子中有很多雜念，是分散的狀態(tài)鳖宾，這時容易不集中吼砂，那么對自己不要有那么苛求，接受鼎文。隨著時間的推移渔肩，一直在一件事上持續(xù)，慢慢就進入專注狀態(tài)了拇惋。
所以周偎，其實這種專注能力，是需要訓(xùn)練的撑帖。專注力越強蓉坎，從雜亂的分散狀態(tài)，進入到專注狀態(tài)所需要的時間就越短胡嘿。
三是蛉艾，外部的干擾也是影響專注的一方面。如果有外人、環(huán)境干擾勿侯，也容易影響專注力拓瞪。這時就需要定力。
定力很難得助琐，因為在一個不夠有益的客觀條件下吴藻，尋求定住自我的當下注意力。在這方面我還沒有找到可取的經(jīng)驗弓柱。
四是沟堡，在專注力有保證的情況下，才可能達到效率層面矢空。在有預(yù)定的目標數(shù)量時航罗，人才可能追趕數(shù)量上的實現(xiàn)。所以屁药，目標量化牽引粥血，是效率的一個保證。
四酿箭、做事大的方向規(guī)律
做什么事情复亏，都是越做越熟練，我做簡單的手工活缭嫡，貼照片的目錄缔御，竟然也能越來越上手。
看來一切都是這樣的規(guī)律妇蛀，只要做得多耕突，做得久，就會熟練评架，任何事眷茁。不要擔心，懷疑這個規(guī)律纵诞。
要相信自己上祈，只要不是傻子，都是這樣的規(guī)律浙芙。
隨著反應(yīng)能力登刺，經(jīng)驗，試錯茁裙，探索效率塘砸，改進节仿，提量晤锥，改進...時間推移，一切都會越來越高效的前行。
