? ? ? ?說到寫作、寫報告等端仰，我們都不陌生捶惜，從小學(xué)開始，我們就開始要寫作文荔烧，而在高考的語文考試中作文占的分值還不小吱七，工作以后，各種PPT鹤竭、月度年度踊餐、述職、工作總結(jié)等報告或商務(wù)文案臀稚，都離不開要寫作吝岭，盡管我們很多人都寫了十幾二十年甚至更長時間的寫作，但仍然還會為每次的報告而苦惱吧寺，苦惱于如何有一個簡明扼要的表達方式窜管，苦惱于如何能清楚的表達自己的主題思想，苦惱于如何讓自己的報告能瞬間抓住他人的眼球稚机，如何更好的去提煉自己思考的邏輯幕帆、表達的邏輯和寫作的邏輯呢？盡管我們肯能會看過很多速成的寫文章赖条、寫報告的方法失乾，但貌似最終沒有太大的用處常熙，《金字塔原理》從縱向和橫向的角度去啟發(fā)大家一種思考問題的方式，并盡可能找到解決思考碱茁、表達裸卫、寫作問題的方法，關(guān)鍵是要去深層的思考和挖掘纽竣。
? ? ? ?不過話說回來彼城，《金字塔原理》這本書，需要認真的去閱讀退个、揣摩并在實踐中運用才能領(lǐng)會其精髓所在。從我個人角度來說调炬，很久之前就有朋友推薦的這本書语盈，一直苦于其晦澀難懂，都沒有真正的靜下心來細讀缰泡，這次利用了上班在地鐵上的時間刀荒，堅持了讀下來，不過還是有些斷斷續(xù)續(xù)的棘钞，因而對書中的意思理解也不是那么深刻缠借，對作者思想的精髓把握得也不是很到位，但其中一些要點的東西還是對我有一定的啟發(fā)宜猜，自己在表達和寫作的時候泼返，也會想到書中的一些結(jié)構(gòu)。
? ? ? 本書主要是關(guān)于在寫作姨拥、寫文章绅喉、寫商務(wù)文檔等如何去組織自己的思想、表達所要表達的內(nèi)容叫乌，如何讓讀者或者聽眾去簡單明了的理解中心思想柴罐、快速的理解文章的主題和內(nèi)容，并且能抓住核心要點憨奸。那么我們要如何去構(gòu)建金字塔的思想呢革屠？下面我們來看看書中一些關(guān)鍵的知識點。
一排宰、何為金字塔的原理是什么呢似芝？
1）、每一層次的思想觀點必須是對低一層次思想觀點的概括板甘；各種思想觀點縱向相關(guān)（疑問/問答）
2）国觉、每一組的思想觀點必須屬于同一范疇且必須符合邏輯順序；各種思想觀點橫向相關(guān)（演繹/歸納）虾啦。
二麻诀、我們?yōu)槭裁匆媒鹱炙Y(jié)構(gòu)呢痕寓？
為了交流方便，將思想蝇闭、論點呻率、論據(jù)等歸類分組；
分組后的思想呻引，按不同的層次礼仗，抽象提煉，總結(jié)概括逻悠，搭建金字塔元践；
向讀者介紹思想最有效的途徑，結(jié)論先行童谒。
三单旁、如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)呢？
自上而下法：確定主題饥伊，設(shè)想疑問象浑，給出答案，檢查背景和沖突是否引發(fā)讀者提出疑問琅豆，證實答案愉豺，填寫關(guān)鍵句要點；
自下而上法：列出作者想表達的要點茫因，要點間關(guān)系蚪拦，得出結(jié)論，倒推出序言冻押；
四外盯、要遵循哪些原則呢？：
結(jié)論先行：中心思想放在文章的前面翼雀；
以上統(tǒng)下：每一層次上的思想必須對下一層次思想總結(jié)概括饱苟；
歸類分組：每一組中思想屬于一個邏輯范疇；
邏輯遞進：每一組思想中按照邏輯順序排列狼渊。
五箱熬、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)是怎么樣的呢？
金字塔結(jié)構(gòu)的各個層次上包括各種思想狈邑；思想使受眾產(chǎn)生疑問城须；
在縱向方向上，各分支上的思想與讀者進行疑問式對話米苹；
在橫向上糕伐，各種思想以演繹推理或歸納方式回答疑問；
序言用講故事形式提醒讀者蘸嘶，文章回答讀者最初的疑問良瞧；
序言包括背景陪汽、沖突、讀者疑問和作者的回答褥蚯；背景和沖突時讀者已知的事實挚冤。
六、序言的具體寫法是怎么樣的呢赞庶？
序言的目的是提示讀者已知的信息训挡，而不是提供新信息；
包括背景（現(xiàn)象）（S）歧强、沖突（問題澜薄、困擾）（C）、讀者的疑問（Q）和作者的答案（A）摊册；
序言的長短肤京，取決于讀者的需要和主題的要求；
為每個關(guān)鍵句要點寫引言丧靡。
七、演繹推理與歸納推理有哪些不同籽暇？
演繹推理：一系列線性推理過程温治。第二個論點對第一個進行評論，第三個對前兩個進行總結(jié)戒悠；對演繹推理的概括熬荆，就是把最后一個論點作為主體，概括整個推理過程绸狐；
歸納推理：歸納推理是把具有相似性的思想歸類分組卤恳，根據(jù)各要點具有的共同性得出結(jié)論；
在關(guān)鍵句層次寒矿，使用歸納推理比演繹推理更方便讀者理解突琳。
八、有哪些應(yīng)用邏輯順序呢符相？
時間順序：通過設(shè)想某一流程得出的思想拆融；
結(jié)構(gòu)順序：通過評論某一流程得出的思想；
程度順序：通過按程度或重要性不同分組啊终，得出的思想镜豹；
如果你在某一組思想中找不到以上順序，說明這些思想之間不存在邏輯關(guān)系蓝牲，或者你的思考還不周全趟脂。
九、怎么概括各組思想例衍？
通過說明行動產(chǎn)生的直接結(jié)果昔期，概括行動性思想已卸；
通過說明思想間共同性，概括描述性思想镇眷。
十咬最、如何界定問題？
展開問題的要素：產(chǎn)生問題的領(lǐng)域和方面欠动，困擾發(fā)生打亂了該領(lǐng)域的穩(wěn)定永乌，現(xiàn)狀，期望具伍，答案翅雏，疑問。
? ? ? 當我們在擁有了以上的概念的時候人芽，在實際的實踐中望几，如在書面表達上、在PPT演示稿中萤厅、在平時的報告中橄抹，字里行間上要有意識的去讓我們的表達呈現(xiàn)金字塔，這需要我們不停的去練習(xí)惕味，最后形成一種自主的意識楼誓，讓我們的表達和溝通變得更流暢。
? ? ? 不過名挥，由于本書里舉的都是商業(yè)性的例子疟羹，理解起來有些困難，因而實踐起來可能會更困難禀倔，需要深入的閱讀和實踐的不斷練習(xí)榄融，方可意會作者之意。
