2020.4.06凉唐，堅(jiān)持寫文章8天（第9篇）极颓，為開一家有生活有感情的書店做準(zhǔn)備，影響100人加入書店團(tuán)隊(duì)！
我是香麗畅铭，希望可以陪伴孩子和家長一起快樂成長氏淑，為我們的幸福生活儲蓄能量!
想到教育第一時(shí)間是想到了教師，所以毫不猶豫的報(bào)考了教師資格證的考試硕噩，想著第一步從教師做起假残，內(nèi)心非常喜歡孩子，后來又看到大李老師的教育咨詢師的信息炉擅，毫不猶豫報(bào)名守问。
在教育這個(gè)路上堅(jiān)定了走下去的信心，也遇到了重要的人坑资，喜歡寫點(diǎn)東西耗帕，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，羞于表達(dá)袱贮？是文慧給了我信心仿便，向我推薦了簡書，
由于疫情的原因攒巍，教師資格證的考試拖延了嗽仪，還要每天去學(xué)習(xí)，每天不學(xué)點(diǎn)東西好像荒廢了光陰柒莉。綜合素質(zhì)作文部分:
作文開頭:
【重視師德】但丁曾說："道德可以彌補(bǔ)智慧的不足闻坚，而智慧卻無法彌補(bǔ)道德的不足。"因此兢孝，對于一位 教師來說窿凤，最重要的是要具備基本的職業(yè)道德素養(yǎng)。于是跨蟹，那位堅(jiān)持取出最后一塊紗布的護(hù)士遵守了自 己的職業(yè)道德雳殊，那位堅(jiān)持給一個(gè)學(xué)生上完了一節(jié)課的教師也遵守了教師的師德。那么窗轩，我們?nèi)绻軌蜃?一名教師夯秃，也必須遵守教師的職業(yè)道德，因?yàn)檫@是對真理的永恒追求痢艺，對責(zé)任的永不言棄仓洼。
【創(chuàng)新教育】創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力堤舒。隨著科技革命和知識經(jīng)濟(jì)的迅速崛起色建，創(chuàng)新及創(chuàng)新型教育已成為時(shí)代關(guān)注的焦點(diǎn)。越來越多的人已充分認(rèn)識到創(chuàng)新型教育對國家 發(fā)展和人類文明進(jìn)步的重要意義植酥。如何實(shí)施和推進(jìn)創(chuàng)新型教育镀岛，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才已成為每個(gè)教育工作者 亟待解決的課題弦牡。
【重視差異】繽紛成就和諧，試看暮春三月漂羊，鵝柳淡煙的嫩黃驾锰，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅走越，卷 云時(shí)舒的碧空椭豫，它們的顏色各不相同，但這又有何妨旨指？“萬紫千紅總是春”赏酥，本來萬物都欣然生長的春日 就不是由一種色彩來主幸的。不同的是表象谆构，和諧的是本質(zhì)裸扶，繽紛成就的是多彩的世界，是真正意義的和諧搬素。
【終身學(xué)習(xí)】從少年呵晨、壯年到老年，每個(gè)階段雖然學(xué)習(xí)的效果不同熬尺，但學(xué)習(xí)終是不能放棄的事業(yè)摸屠。這是 每個(gè)向上者的需要。作為一名合格的教師粱哼，終身學(xué)習(xí)無疑是教師自身素質(zhì)提高的必要保證季二，更是能勝任 教學(xué)任務(wù)的前提條件。 陶行知先生在《教師自己主動進(jìn)修》中指出：“有些人一做了教師揭措，便專門教人而忘記自己也是一個(gè)永久 不會畢業(yè)的學(xué)生胯舷。因此很容易停止長進(jìn)，甚而至于未老先衰蜂筹。只有好學(xué)需纳，才是終身進(jìn)步之保險(xiǎn)芦倒，也就是 常青不老之保證艺挪。”現(xiàn)在提倡教師應(yīng)終身學(xué)習(xí)兵扬，要經(jīng)常性的充電麻裳，不斷提升自己的素質(zhì)。
【關(guān)愛學(xué)生】高爾基曾經(jīng)說過：“只有爰孩子的人器钟，他才可以教育孩子津坑。”師爰傲霸，是教育的前提和開始疆瑰， 是通往教育成功的橋梁眉反，也是最基本的教育原則∧乱郏“隨風(fēng)潛入夜寸五，潤物細(xì)無聲”。 教育心理學(xué)家認(rèn)為耿币，師爰是教師的理智感梳杏、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。作為一名教 師淹接，最重要的就是要以發(fā)自心靈深處對學(xué)生的爰十性，去挖掘?qū)W生內(nèi)在的積極因素，激發(fā)學(xué)生自我肯定的積 極情感塑悼，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生自信劲适、向上、進(jìn)取的動力厢蒜，從而達(dá)到教人减响、育人的目的。
【欣賞學(xué)生】俗話說：“金無足赤郭怪，人無完人支示。”由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境鄙才、社會環(huán)境颂鸿、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)不同，每個(gè)學(xué)生存在著一定的差異攒庵。因此嘴纺，每個(gè)班級都會或多或少地存在著學(xué)困生。學(xué)困生是班級的落伍者浓冒，做好他們的工作難度很大栽渴，而且學(xué)困生常常屢教不改。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是實(shí)施素質(zhì)教育的要求稳懒，只有全體學(xué)生都得到全面發(fā)展闲擦，才能使得全民族的素質(zhì)得以提高。應(yīng)如何賞識學(xué)困生呢场梆？
【因材施教】“尺有所短墅冷，寸有所長』蛴停”鴨子天生會游寞忿，一水下水便駕輕就熟。兔子擅長短跑顶岸，松鼠擅長爬樹腔彰，這是他們的特性所定叫编。然而硬讓他們?nèi)プ鲎约翰簧瞄L的事情，即便費(fèi)盡心思霹抛，付出十足努力宵溅，收 效也不會很大。這就像讓農(nóng)夫去造機(jī)器上炎，讓教師去打針一樣恃逻，即使努力，也必定弄出亂子藕施，無法完成任務(wù)寇损。
希望有教師資格證考試的同學(xué)一起努力。
