咋回事？
二年級(jí)的時(shí)候肖卧，我們開始練習(xí)寫作文了掸鹅。
有一次的作文我忘記題目了，只記得最后一句我格式化地寫道：我要為了2000年實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而努力學(xué)習(xí)河劝！那是當(dāng)時(shí)每次作文必不可少的“金句”，如果哪次沒寫牌里，總覺得缺少了昂揚(yáng)的斗志，沒有靈魂牡辽，不完整似的。
當(dāng)時(shí)的老師是個(gè)微胖的女人态辛，個(gè)子不高，頭發(fā)自帶羊毛卷炊邦，梳成兩條齊肩的辮子熟史，辮梢總是向上卷成團(tuán)兒。
她結(jié)婚了蹂匹，那天許是和她丈夫吵了架，心氣正不順忍啸，看到我作文的最后一句，她激動(dòng)了：“誰不都是為自己凹拼啤静尼！”也沒說哪有問題传泊，“啪”地扔回給我。
我認(rèn)為她覺得有問題的就是最后那句眷细，那我改了好了，反正為誰學(xué)習(xí)我也不知道普舆，你說為誰就為誰唄校读，至少我知道寫完通過檢查是可以出去玩了。
我把最后那句改成：“我要為了自己而努力學(xué)習(xí)歉秫！”看一遍，句子通順沒毛病，又拿給她看钞螟。她看了一遍谎碍，看到最后一句時(shí)，我明顯感覺到她的情緒冷靜下來了蟆淀，態(tài)度和緩告訴我最后一句不行，還是照原來那樣寫提岔。
她知道她把我搞懵了笋敞，我也確實(shí)懵了，不過我很快就明白了夯巷，“為自己”是事實(shí)，但不可以說在明面上的趁餐。
我很快地又改回去了，再拿給她看季惯，一下就通過了臀突。因?yàn)槟谴纬鋈ネ娴穆愤^于曲折，所以一直印象很深候学。
