標題雖然赤裸裸滚澜，但我知道李笑來老師絕不會只是談談薪水粗仓，結果也確實如此。
對于在工作中獲得成長设捐，許多人對這樣的觀點并不陌生借浊。有一部分人沒有明白成長才是任何時期最重要的事，以及工作和成長可以同時進行互不干擾萝招，或者說可以“并聯(lián)”蚂斤。對于這一部分人，工作只是謀生計的一種方式槐沼，“要不是怕餓死曙蒸，我還來看TA的嘴臉捌治？”結果在工作中各種憋屈。還有一部分人纽窟，以成長為第一要義肖油，把工作職位當做一個平臺，附帶收獲了薪水臂港。為自己工作和為別人工作森枪，熱情肯定是不一樣的。
在工作中成長的道理是很多人懂得的审孽，或者在工作中找到自己除薪水之外能收獲的東西县袱。或許很多人沒有明確的知道自己在工作中除薪水外追尋的是成長佑力，但他們確實那樣做了式散。李笑來老師將這個其實已經有很多人多多少少在實踐著的準則挑明來來，并告誡人們要以此為原則搓萧。這無疑會給那些已經踐行此理的人以鼓勵杂数，給那些明白但沒有意識到此理的人以指引。
談到工作領域的成長瘸洛，李笑來老師繼續(xù)引申揍移，提出工作和生活進行并聯(lián)。前文是對工作和成長的并聯(lián)進行的解說反肋。將工作和生活融合在一起那伐，而成長本就和工作密不可分，所以成長與生活同樣密不可分石蔗。至此罕邀，有讀者可能會恍然大悟，通常我們認為的成長經常發(fā)生在生活中养距，因為從一出生我們就在生活诉探，但不是一出生就開始工作。這樣給我們一種錯覺：先有生活棍厌，再有工作肾胯。其實生活和工作本就密不可分，也無需分開耘纱。而成長依舊貫穿其中敬肚，只是人們容易忽視工作中的成長。
縱觀全文束析，我們會發(fā)現(xiàn)李笑來老師以“雙倍薪水”為引子艳馒，以“并聯(lián)”為方法論，將成長與工作生活貫穿為整體员寇，從而得出一切都要以成長為原則弄慰。換言之第美，一切都要與成長做并聯(lián)，就可以收獲雙倍曹动。
