? ? ? ? 這本書看到快結(jié)束的時候疫稿，我才意識到它竟然是一本不錯的書呢培他。前半部分，一直在介紹字詞游戲遗座，好無聊舀凛，好緩慢，一步又一步途蒋，循序漸進(jìn)猛遍，挑戰(zhàn)媽媽的耐心嗎？因為好奇心的驅(qū)使号坡，我一定要看到最后懊烤，我要搞明白這本書為什么獲得了美國家長的選擇圖書獎！讀到最后的時候宽堆，我猛然醒悟腌紧，原來前期每一個公于安排的背后，是為了讓讀者能有更深刻的理解和更美好的體驗日麸。雖說條條大路通羅馬寄啼，但是有的是土路，有的是高速路代箭，這本書就是提供了一條通往羅馬的高速路墩划。然而，上路之前嗡综，你需要經(jīng)過一點一點認(rèn)真的踏實的練習(xí)練習(xí)再練習(xí)乙帮，直到你將操作的技術(shù)爛熟于心，才能將真正變?yōu)槟闵眢w的一部分极景，才能安全地快速地行駛在高速路上察净。所以，本書前半部分的無聊的枯燥的反復(fù)的啰里八嗦都有其存在的理由與價值盼樟，因為只有經(jīng)過認(rèn)真反復(fù)的練習(xí)氢卡，你才能在和孩子的相處過程中熟練地使用這套字詞游戲的技巧，當(dāng)你和孩子游戲的越多晨缴，便會越熟悉译秦，越熟悉越愛玩，孩子也會將字詞的游戲融入到了自己的生活和生命中。游戲的意義筑悴，在于培養(yǎng)孩子的思考方式们拙，當(dāng)問題來臨之時，她是否能夠自動自發(fā)地去思考問題的解決方式阁吝，去思考問題有多少種解決方式砚婆，去思考每一種問題解決方式的背后，會引起什么樣的結(jié)果突勇。父母要做的是提問装盯，引出孩子的想法，什么導(dǎo)致了問題的產(chǎn)生与境，她和在場的其他人會有什么感覺验夯。不要對孩子解決問題的方式做出價值判斷猖吴，如果那樣摔刁，就是你在強(qiáng)調(diào)自己對問題的看法。甚至不要去贊揚(yáng)他海蔽，因為那樣可能會抑制孩子進(jìn)一步去思考其他的解決問題的辦法共屈。更不能去批評他，那會讓孩子不愿意再自由地說出自己的內(nèi)心想法党窜。你是陪伴者拗引，亦是啟發(fā)者，陪孩子去經(jīng)歷幌衣，去體驗矾削，去思考，讓他自己決定該做什么豁护，不該做什么哼凯，把成長的機(jī)會與權(quán)利還給他，這樣她才會自由地綻放楚里。
