作者：全惠星(韓）譯：楊媚
閱讀的目的：怎么樣才能培養(yǎng)孩子有遠大的理想真友？還能上哈佛盔然？
深入思考的問題：在很多時候轻纪，父母說做好自己的事就可以了刻帚，這本書又在說分享涩嚣、奉獻顷歌。為什么我沒有遠大的理想幔睬，經(jīng)常陷入迷茫？為什么我沒有好的分享和奉獻的習慣赦抖？
序言
“如果能賺很多很多的錢，那孩子的人生目標又是什么呢要尔？”
寄托在孩子身上的希冀越多，父母們就越是要經(jīng)常進行自我反省赵辕，今天過得怎么樣熬词？我究竟過著什么樣的人生吸重？我的人生目標究竟是什么？這三點必須銘記在心颜矿。因為在孩子每一個成長的瞬間骑疆，他們都在仰望著你箍铭。
如果真想讓孩子未來過得好诈火，那么父母首先就要找到自己的人生目標冷守，并努力實現(xiàn)。
和沒有參加過這類志愿者活動的孩子比起來惊科，有過志愿者活動經(jīng)歷的孩子拍摇，會對這個世界有不一樣的看法和出發(fā)點。
人生目標明確的孩子必成大器馆截，這樣的孩子日后必能成為領導者充活，讓這個世界變得更幸福、平安蜡娶。人生目標明確的人混卵，也會給身邊的人帶來新的力量。這股正能量不僅會影響到身邊的人翎蹈，而且還會像磁鐵那樣，吸引到更多的人男公。
第1章 誠信領導法的品德1? -- 我是誰？
喜歡自己的本來面貌拥知，是孩子成長過程里最重要的養(yǎng)分。孩子若能充分了解自己，自重自愛猜欺，便不會陷入自我否定的泥淖篮昧。
有主人翁意識的孩子才能主宰人生窄潭。只有心懷責任感材义，并像主人那樣去行動，才能成國真正的主人翁深寥。
@日本有句諺語：孩子越是聽話殉簸，越就讓他遠行武鲁；
@18張書桌：不是去學習吧，而是“一起學習”吧；
@成績和實力未必成正比：小學階段侧漓，孩子尚未掌握學習的要領，父母的一句話就能給他們帶來巨大的幫助。尤其是那些沿未養(yǎng)成良好學習習慣的孩子，父母有規(guī)律的學習監(jiān)督是必要的吧雹。
@帶有功利目的的學習，必定存在瓶頸；
奉獻者最先收獲：
@如果要用一句話來總結我們家特別的子女教育法，那就是“做一個奉獻者”冯凹，這同時也是我們夫婦的生活態(tài)度空凸。我們一直信守這樣一條法則，先為自己奉獻，然后為伴侶奉獻，為子女奉獻，再來才是為他人奉獻，為社會奉獻跺嗽。
@父母理應率先身體力行“奉獻精神”：有種理念叫做 “服務式領導”份帐，意思是，如果想成為一個受人尊敬的領導，那你就必須先為他人奉獻。
@不應迎合世界臊旭，而應配合孩子：撫養(yǎng)孩子時，我們應該仔細觀察他們是否有效地進行了自我表達，并提供良性的刺激。因為對于孩子來說，日后無論做什么事情，謙虛而穩(wěn)妥地自我表達都能助他們一臂之力。
@培養(yǎng)孩子們獨立思考并表達的習慣：每周六召開家庭會議剃法，早餐前進行祈禱, 這是讓孩子吐露一些平時在我們面前難以啟齒話語的契機优构；平時寫讀后感和日記侥锦，通過生活日常來創(chuàng)造機會唠帝，鼓勵孩子進行自我表達；每周會去一趟圖書館映砖；
@別用世俗的標準來衡量孩子：無視孩子的個性，只一味地用這個世界的準則來衡量他們，是不可取的庵芭。將孩子的學習速度和學習表現(xiàn)進行比較匾竿；催促他們快馬回鞭苔巨，只會打斷他們的思考能力和表達能力。當我發(fā)現(xiàn)他們和別人有不一樣的地方時，我都認為那是他們特有的個性艰垂，比起缺點截亦，我更注重發(fā)掘他們的優(yōu)點，并加以稱贊蛋逾；
@自我表達：孩子們能正確地進行自我表達欺旧，這是非常重要的。但如果毫無章法沦偎、急于求成，只會使孩子變得畏首畏尾谍肤、躑躅不前恳蹲。睿智的父母會懂得，比起以自己的速度為準則玖媚，配合孩子的速度更為重要吟宦。比起缺點睡蟋，我們更應該挖掘他們的優(yōu)點；比起體罰，我們更應給予他們鼓勵荒吏；比起成績特恬，我們更應注重他們的個性爹袁；
@沒有完全一樣的孩子
如今社會已經(jīng)變了，比起“最好”替裆，這個時代更看中“獨一無二”。并不是所有孩子都非得是學習能手怠缸。在柏林，沒有兩棟建筑是完全相同的呆奕。
在教育孩子這件事情上，沒有什么是靠強迫就能完成的潜秋。信任并尊重孩子钩述，這本身不是一件易事。但是如果你能等待颓屑，總有一天，孩子也會以實際行動來回報你护戳。
@別輕易斷言孩子的才華和可能性
相信人各有才，并發(fā)掘孩子的潛能指蚁，這才是父母該做的袜蚕。
尊重孩子的本性：
@培養(yǎng)孩子自主制訂計劃并予以實踐的學習習慣聪舒；
@需要終生思考的難題：自我認知是一個需要我們花費一生的時間來思考的問題盼理。如果想尋回自我認知，首先要對自己和自己的根抱有自信心和自豪感威兜。
@正確的姿態(tài) - 喜歡自己本來的模樣。充分了解自己重归，自尊自愛的孩子，是絕不會陷入自我否定的泥淖闲孤。
第2章 誠信領導法的品德2 --- 我要做什么？
每當看到父母們總是一馬當先做完所有的事情猎醇，而孩子什么都不用管阻问，只需要好好學習時，我都會告誡他們晾蜘，這樣是非常危險的。如果你不是把他們當做自己的兒女，而是將其視為未來的領導者冯乘，思考我們應該扮演什么樣的角色禾唁，這個難題將會迎刃而解。
有所待的父母才能將孩子培養(yǎng)成才：
@相信孩子的決定：傾聽孩子的話語并提出相應的疑問噩峦，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣和才能锭沟；
@周六家庭會議，各抒已見识补，試圖尋找自己的方向族淮，分享挫折，從中領悟到行之有效的方法；
@當你有了想要的東西祝辣，你就必須讓你的家人明白你對它有多渴望贴妻。“做也行蝙斜，不做也行”名惩，這種態(tài)度不會給你帶來任何結果。
@父母只需明確地告訴孩子們何謂大是大非孕荠，小的方面應該讓孩子們自己做出選擇娩鹉。只有這樣，孩子們才會肩負責任稚伍，從而自主設計自己的人生弯予；
@能做的事和想做的事之間的差別：首先做你能做的，然后將時間和努力投入在你想做的事情上个曙。
喚醒孩子心中沉睡的巨人：
@因幫助別人而變得更幸福的孩子熙涤；
@實現(xiàn)價值，財富自來困檩；
@孩子有需要時祠挫，給予恰當?shù)膸椭汉⒆幼陨淼膯栴}，讓孩子自己去做決定悼沿，自己去做選擇等舔。“孩子-你才是自己人生的主人糟趾，沒人能代你去做決定慌植。”
@父母指點方向义郑，讓孩子自己做出選擇蝶柿；
@把孩子當做未來的領導者去看待吧；
@夢想：讓父母的夢想得以和孩子的分離開來非驮，并單獨去認識它們交汤。看著父母樹立夢想并逐步實現(xiàn)劫笙，對孩子來說芙扎，這是最好的教育。
第3章 誠信領導法的品德3 - 我該怎么做?
三條原則：第一填大，一定要正直地活著戒洼，無愧于心；第二, 在所剩無幾的時間里為理想全力以赴允华；第三圈浇，要時刻三省吾身寥掐。
父母努力生活的模樣是對孩子最好的教育：
@只會動嘴皮子的父母和以身作則的父母；
@胡亂發(fā)火只會讓溝通無法繼續(xù)：如果孩子跟你說需要談一談磷蜀，那就是他們在對父母發(fā)出求救信號召耘；他們更需要的是一個能傾聽自己、理解自己的人蠕搜，是一個能和他們有同樣高度怎茫、同樣感受的人收壕；
@聊天時妓灌，可以讓我們在觀察對方的同時闡述自己的立場，是最自然不過的溝通方式蜜宪。如果孩子不愿意和父母談話虫埂，我們不要從孩子和自已身上找原因，而應從夫婦關系入手解決問題圃验。如果父母平時連日常交流都成問題掉伏，在這種環(huán)境下長大的孩子就會變得沉默寡言，難以與人溝通澳窑。
@如果是孩子先開的口斧散，那就表示他在請求父母的支持。因為在這世上就算沒有人支持我摊聋，父母也一定會永遠站在我這邊鸡捐，做我最堅實的后盾。但是許多父母不懂孩子的心麻裁，只會一昧地斥責箍镜，更別說是支持了。
@某項調(diào)查結果顯示煎源，從出生生起截止到六歲色迂，孩子至少被父母斥責了4萬遍。平均每天挨罵22次手销。
@以提議和商量 取代指示和要求歇僧；
懲罰孩子要明確原因、把握尺度：
@父母無需費心教導锋拖，而應時常以身作則馏慨；
@懲罰孩子并不是為了要他們痛苦。讓孩子正確地理解情況姑隅，并不再犯同樣的錯誤写隶，這才是處罰的真正的。
保持父母的權威性非常必要：
尋找能讓孩子和父母都變得幸福的方法：
@給孩子獨立思考的空間讲仰；
@讓孩子親眼去看慕趴，親自經(jīng)歷；
@繼承父親精神的契機：教育并不是單獨的傳道授業(yè)。它的目的在于讓每個人發(fā)現(xiàn)真正的自己冕房，從而融入這個社會躏啰，成為社會的一員，去完成自己的使命耙册。
第4章 誠信領導法的品德 4 - 想要鋒利何種成就给僵？
孩子們現(xiàn)在所經(jīng)歷的困難，在將來也許會化作經(jīng)歷或是技巧详拙，變成孩子的專屬武器帝际。
教育的目的就在于，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的翅膀饶辙，家長從旁協(xié)助蹲诀，直到他們能展翅飛得更高。父母不能阻擋子女往更大弃揽、更新的世界脯爪。如何培養(yǎng)孩子的力量和勇氣，這便是父母需要完成的課題矿微。
允許孩子品嘗成功的喜悅：
@這些事情看起來微不足道痕慢，但是人生因為這些小事而改變的例子著實不少。所以我給孩子們定下了細小的目標涌矢，當他們逐漸實現(xiàn)這些目標時掖举，我總不吝給予贊美；
“雖然你沒有達到目標蒿辙，但是你的努力拇泛，媽媽全都看在眼里。你真讓我自豪思灌！”
@重要的不是成功俺叭，而是成就；
@問題在于要如何接受失敗泰偿。我們要讓孩子認識到熄守，失敗只不過是犯了錯，通過失敗得來的教訓其實就是經(jīng)驗耗跛。而無條件地說“不行”裕照，只會加深孩子的挫敗感，最后人生就會變成一顆干癟的栗子调塌，索然無味晋南。
@人和人之間的能力其實并沒有太大差距。最終得到什么樣的結果羔砾，取決于你是否害怕挑戰(zhàn)和失敗负间，以及你有多信任自己偶妖。把自己當成小雞的人，和把自己當做搏擊長空的蒼鷹的人政溃，他們的未來必定截然不同趾访。
運氣和人緣，你給予了多少董虱，就會回報多少：
@所謂運氣扼鞋，其實就是努力聚集而成的產(chǎn)物；
@意料之外的瞬間愤诱，恰是嶄新的機會云头；
只要你全力以赴，機會就會出現(xiàn)在你面前转锈；
第5章 誠信領導法的品德 5 - 和誰分享幸福
幸福是滿足的別名盘寡。如果對眼前的一切不滿足楚殿，貪欲就會抬頭撮慨，不幸便會降臨。
要留住的不是財富脆粥，而是感恩的心:
@我祈禱總是以感恩開始砌溺，以感恩結尾。我一直努力讓自己做到不以物喜变隔，不以已悲规伐。我感謝上天賜予的一切，如果有想要的東西匣缘，就會更加全力以赴猖闪。因為我深知這世上沒有不勞而獲這一回事。
@真正的幸福由心而發(fā);
@學會共存的智慧：不丹人對物質(zhì)生活沒有過多的貪欲肌厨，懂得分享培慌，并且每天都感謝神明；
@幸福是滿足的別名柑爸。如果不滿足于現(xiàn)在所擁有的一切吵护，貪心就會抬頭，不幸就會自些而生表鳍。如果想要孩子成長為一個幸福的人馅而，那么比起苦惱要留多少財產(chǎn)給他，父母更應該注重培養(yǎng)孩子內(nèi)心的滿足和感恩之心譬圣。
@成為能帶給別人力量的人吧：孩子們在確立自己的夢想時瓮恭，總會先去探索自己的周圍，掌握身邊人和社會的需求厘熟。
@越是分享屯蹦，越是富有诸衔。
@讓孩子多參與志愿活動，父母能收獲超出期待的教育效果颇玷；
@分享的出發(fā)點是為了他人笨农，但是它所能帶來的效果會像回力標那樣返回到我們身上；
@沒有人能獨自成功帖渠≮艘啵“我們是折翼的天使，只有相互擁抱空郊，這樣才能飛向天空份招。”人生在世狞甚，和他人的相遇锁摔，都是為了填補自己的不足，學習他人的優(yōu)點哼审，來實現(xiàn)自我完善谐腰。我們的孩子也是在施予的過程中體會它的重要性。
@我們一般總認為涩盾，志愿活動是舍已為人的舉動十气，但是施予者反倒能獲得更多，這是一個受到祝福的過程春霍。它是助你擁有更廣闊的視野砸西，好讓你能看到寬廣世界的墊腳石。
展現(xiàn)夫婦共同成長的模樣:
@婚姻生活也是如此址儒。不是期望對方為我做什么芹枷，而是要在盡好自己的職責的同時，細心觀察對方是否需要我的幫助莲趣。
@哪怕日子過得再忙鸳慈，夫婦也要有二人世界的時間，去尋找能一起完成的事情吧妖爷。一起去看場電影蝶涩，一起爬山或是游泳。
@雙方之間平等互待絮识，相敬如賓绿聘，舉案齊眉，只有經(jīng)營好這段關系次舌，才能造就一個健康的家庭熄攘，才能成就一對正直的父母形象。
卷末語 - 上梁先正彼念，下梁不歪
@子女教育是沒有正確答案的挪圾；
@對于樹立了人生目標的孩子浅萧，我們只需要告訴他們何謂正途，他們就會等的該怎么走下去哲思；
@父母所經(jīng)歷的失誤洼畅，只是為了更徹底地了解孩子而花費的時間而已；
@全力以赴卻還不能如愿棚赔，我們沒必要為此感到沮喪帝簇，也沒必要把不如意之事認為是失敗。每逢此時靠益，你應該坦然地接受這個結果 ”是啊丧肴，這大概是上帝有他老人家的意思吧‰屎螅”冷靜淡然的態(tài)度芋浮，在某些時候反而讓你能更泰然地接受既定事實。因為每一個結果都飽含著一條教訓壳快，教訓的背后其實就蘊藏著上帝關于成功的啟示纸巷。
